第2章 實(shí)驗(yàn)樓的殘頁(yè)與發(fā)燙的抓痕
世界異變：緋紅信號(hào)
林溪縮在儲(chǔ)物間角落，指尖還在抖。
她叫林溪，是圖書館的志愿者，異變發(fā)生時(shí)正在一樓整理書架，親眼看見***被異化的學(xué)生撲倒——那***前幾天還跟她念叨“最近夜里總收到奇怪的波段信號(hào)”，現(xiàn)在人恐怕己經(jīng)沒(méi)了。
“你胳膊上的抓痕，什么時(shí)候來(lái)的？”
梁曉鋒蹲下來(lái)，盯著她胳膊上那道淺紅印子。
抓痕沒(méi)流血，但邊緣泛著不正常的潮紅，和異化者臉上的顏色有些像。
林溪趕緊把胳膊往袖子里縮：“剛才跑上來(lái)的時(shí)候，被一個(gè)異化的同學(xué)刮到的……不會(huì)有事吧？
我沒(méi)流血啊?！?br>
梁曉鋒沒(méi)說(shuō)話，心里卻沉了沉。
之前看到的異化者，都是突然抽搐后變紅瞳，沒(méi)人知道“感染”會(huì)不會(huì)通過(guò)抓痕傳播。
他摸了摸手腕的印記，淡藍(lán)色還在，沒(méi)發(fā)燙——或許沒(méi)那么快？
“先別想這個(gè)，”趙磊遞過(guò)去半瓶水，“我們剛才商量了，頂樓待不久，得去對(duì)面的實(shí)驗(yàn)樓。
你看樓下，實(shí)驗(yàn)樓有封閉的樓梯間，而且我記得里面有應(yīng)急通訊設(shè)備，說(shuō)不定能聯(lián)系上外面?！?br>
林溪順著他指的方向看過(guò)去——實(shí)驗(yàn)樓在圖書館斜對(duì)面，隔著一片籃球場(chǎng)，此刻籃球場(chǎng)上空蕩蕩的，只有幾個(gè)異化者在漫無(wú)目的地晃，不像圖書館門口那么密集。
更關(guān)鍵的是，實(shí)驗(yàn)樓的窗戶都關(guān)著，玻璃上貼著遮光膜，緋紅的光透進(jìn)去后淡了不少。
“可怎么過(guò)去？
籃球場(chǎng)是空地，一跑就會(huì)被盯上。”
林溪的聲音還是發(fā)顫。
梁曉鋒抬頭看天——?jiǎng)偛胚€濃得化不開的緋紅，此刻竟淡了些，像是被風(fēng)吹散了一層，陽(yáng)光的金色隱約透出來(lái)。
樓下的異化者動(dòng)作也慢了，不再瘋狂追人，只是低著頭在原地轉(zhuǎn)圈，喉嚨里的“嗬嗬”聲變輕了。
“等！”
梁曉鋒突然開口，“緋紅光弱的時(shí)候，他們好像沒(méi)那么兇。
剛才在樓梯間遇到的異化男生，也是在光暗下來(lái)后才退的?！?br>
三人蹲在平臺(tái)邊緣，盯著天空和樓下。
果然，隨著緋紅光逐漸變淡，異化者的動(dòng)作越來(lái)越緩，有的甚至靠在墻角不動(dòng)了，只有眼睛還保持著紅色。
大概過(guò)了十分鐘，緋紅光弱到像傍晚的晚霞，梁曉鋒猛地站起來(lái)：“走！
動(dòng)作輕，別跑，慢慢走！”
趙磊攥著之前砸鎖的石頭，林溪緊緊跟在梁曉鋒身后，三人貼著圖書館的墻根，慢慢往實(shí)驗(yàn)樓挪。
籃球場(chǎng)的異化者聽到腳步聲，抬頭看了看，但沒(méi)像之前那樣撲過(guò)來(lái)，只是喉嚨里發(fā)出微弱的“嗡嗡”聲——梁曉鋒能聽清那聲音里的“迷?！保瑳](méi)有了之前的“饑餓”。
就在快到實(shí)驗(yàn)樓門口時(shí)，身后突然傳來(lái)一陣急促的“咚咚”聲。
梁曉鋒回頭——那個(gè)穿著保安制服的異化者竟追了過(guò)來(lái)！
它的速度比剛才快了不少，紅瞳死死盯著林溪，手里的**在地上拖出刺耳的劃痕，而且它的胳膊上，竟長(zhǎng)出了一層暗紅的硬殼，像是鱗片。
“是剛才那個(gè)保安！
它怎么不怕光了？”
趙磊嚇得聲音都變了。
梁曉鋒心里一緊——這異化者好像“進(jìn)化”了！
他趕緊把林溪和趙磊往實(shí)驗(yàn)樓門口推：“你們先開門！
我來(lái)?yè)跛?！?br>
異化保安己經(jīng)撲到了跟前，帶著鐵銹味的風(fēng)刮到臉上。
梁曉鋒集中注意力，盯著保安的紅瞳，同時(shí)摸向手腕的印記——果然，印記開始發(fā)燙，淡藍(lán)色的光慢慢亮起來(lái)。
可這次，藍(lán)光剛泛起，保安只是頓了一下，并沒(méi)有后退，反而喉嚨里發(fā)出更兇的“嗬嗬”聲，舉起**就往梁曉鋒頭上砸。
“鋒子！
小心！”
趙磊喊著，把手里的石頭砸了過(guò)去，正好砸在保安的硬殼上，石頭彈開，沒(méi)造成任何傷害。
梁曉鋒側(cè)身躲開**，感覺(jué)手腕的藍(lán)光在“顫抖”，像是快撐不住了。
他突然想起剛才在頂樓“傳遞”平靜情緒的嘗試，趕緊閉著眼，在心里默念“別沖動(dòng)，平靜”——同時(shí)，手腕的藍(lán)光突然亮了一瞬，比之前更亮，像一道小閃電。
異化保安的動(dòng)作猛地僵住，紅瞳里的兇光褪去不少，**“哐當(dāng)”掉在地上。
梁曉鋒趁機(jī)推了它一把，保安踉蹌著后退了兩步，轉(zhuǎn)身往圖書館的方向跑了，只是這次跑得沒(méi)那么快，像是在猶豫。
“快進(jìn)來(lái)！”
林溪己經(jīng)拉開了實(shí)驗(yàn)樓的門，三人趕緊沖進(jìn)去，死死抵住門。
實(shí)驗(yàn)樓里一片漆黑，只有緋紅的光從窗戶縫里透進(jìn)來(lái)，形成一道道暗紅色的光柱。
空氣里沒(méi)有血腥味，只有一股消毒水的味道，安靜得能聽到彼此的呼吸聲。
“先找應(yīng)急燈?！?br>
梁曉鋒從地上摸起一根斷掉的拖把桿，作為武器。
趙磊和林溪也各自找了扳手和掃帚，三人沿著墻根往前走，腳步聲在走廊里回蕩，格外刺耳。
走到走廊盡頭，突然聽到“咔嗒”一聲——是應(yīng)急燈的開關(guān)聲。
緊接著，一道微弱的白光亮起，照亮了兩個(gè)身影。
“別動(dòng)！
你們是誰(shuí)？”
一個(gè)男人的聲音響起，帶著警惕。
梁曉鋒看清了，是個(gè)穿著白大褂的老師，手里攥著一個(gè)***，旁邊還站著個(gè)女生，抱著一個(gè)筆記本電腦，嚇得臉色發(fā)白。
“我們是學(xué)生！
圖書館跑過(guò)來(lái)的！”
趙磊趕緊解釋，“我們沒(méi)有異化，你看我們的眼睛！”
白大褂老師盯著他們的眼睛看了幾秒，又看了看林溪胳膊上的抓痕，眉頭皺起來(lái)：“我是實(shí)驗(yàn)樓的張老師，這是我學(xué)生李萌。
你們剛才在門口，我看到了——你手腕上的光，是怎么回事？”
他的目光落在梁曉鋒的手腕上，此刻印記己經(jīng)恢復(fù)了淡藍(lán)色，不亮了。
梁曉鋒愣了一下，剛想開口，李萌突然指著林溪的胳膊：“她的抓痕！
剛才有個(gè)異化者追她，抓痕會(huì)不會(huì)……我沒(méi)流血！”
林溪趕緊辯解，聲音帶著哭腔，“而且我沒(méi)抽搐，眼睛也沒(méi)紅……”張老師走過(guò)來(lái)，從白大褂口袋里掏出一個(gè)小巧的儀器，對(duì)著林溪的抓痕掃了一下——儀器屏幕上跳出一行字：低濃度緋**段殘留，未觸發(fā)異化反應(yīng)。
“暫時(shí)沒(méi)事，但得盯著?！?br>
張老師收起儀器，“剛才你們說(shuō)圖書館？
我知道圖書館有個(gè)老***，他前兩周一首在收集‘緋**段’的資料，還來(lái)實(shí)驗(yàn)樓借過(guò)設(shè)備，說(shuō)‘這波段不像自然形成的’?！?br>
“***？”
林溪猛地抬頭，“他叫老陳！
異變發(fā)生時(shí)，他在一樓被異化學(xué)生咬了……”張老師嘆了口氣，走到一張桌子前，打開一個(gè)抽屜，拿出一本泛黃的筆記本：“這是老陳落在這的，你們看看?！?br>
梁曉鋒接過(guò)筆記本，翻開——里面畫滿了復(fù)雜的波形圖，標(biāo)注著“緋**段頻率：7.83Hz”，還有幾行潦草的字：“信號(hào)來(lái)源指向城郊信號(hào)塔，塔下有廢棄實(shí)驗(yàn)室；易感者特征：體內(nèi)有‘抗頻因子’，印記為載體……抗頻因子？
印記？”
梁曉鋒猛地摸向自己的手腕，筆記本里的“印記”，和他手腕上的淡藍(lán)色印記一模一樣！
就在這時(shí)，林溪突然“啊”了一聲，捂住胳膊——她的抓痕突然變紅，開始發(fā)燙，和梁曉鋒的印記發(fā)燙時(shí)的感覺(jué)一樣！
同時(shí)，梁曉鋒的手腕也猛地燙起來(lái)，印記瞬間亮了，淡藍(lán)色的光映在筆記本上，正好照在“信號(hào)塔”三個(gè)字上。
張老師手里的儀器突然“滴滴”響起來(lái)，屏幕上的字變了：緋**段強(qiáng)度驟升！
3分鐘后抵達(dá)實(shí)驗(yàn)樓！
“不好！”
張老師臉色發(fā)白，“波段變強(qiáng)，異化者會(huì)變瘋狂！
而且林溪的抓痕，可能要被觸發(fā)了！”
梁曉鋒看著亮起來(lái)的印記，又看了看痛苦的林溪，突然想起頂樓聽到的“警告”信號(hào)——原來(lái)剛才的藍(lán)光閃過(guò)，是在提醒他波段要增強(qiáng)！
“張老師，實(shí)驗(yàn)樓有沒(méi)有封閉的房間？
能擋住波段的！”
梁曉鋒的聲音很穩(wěn)，此刻他沒(méi)空想自己的印記到底是什么，只想先保住所有人。
“有！
地下儲(chǔ)藏室，用防輻射材料做的，能擋住大部分波段！”
張老師抓起桌上的鑰匙，“快！
跟我來(lái)！”
幾人順著樓梯往地下跑，林溪的腳步越來(lái)越慢，抓痕的顏色越來(lái)越深，己經(jīng)開始泛出暗紅。
梁曉鋒扶著她，能感覺(jué)到她的身體在輕微抽搐——和之前閱覽室女生異化前的癥狀一樣！
“再堅(jiān)持一下！”
梁曉鋒盯著她的眼睛，“別害怕，我能幫你！”
他集中注意力，讓手腕的藍(lán)光慢慢靠近林溪的抓痕——藍(lán)光碰到抓痕時(shí)，林溪突然“嘶”了一聲，抽搐竟停了，抓痕的顏色也淡了一點(diǎn)。
“有用！”
趙磊驚喜地喊。
可沒(méi)等他們松口氣，樓梯間里突然傳來(lái)“咚咚”的腳步聲——是異化者！
波段增強(qiáng)，它們又開始瘋狂了，而且這次，不止一個(gè)，腳步聲從樓上和樓下同時(shí)傳來(lái)，像是把他們困在了中間。
張老師加快腳步，掏出鑰匙：“就在前面！
門是密碼鎖，我來(lái)開！”
梁曉鋒擋在最后，手腕的藍(lán)光一首亮著，盯著樓梯口——第一個(gè)異化者沖了過(guò)來(lái)，是個(gè)穿著實(shí)驗(yàn)服的學(xué)生，紅瞳里滿是兇光。
梁曉鋒試著傳遞“平靜”的情緒，可這次，藍(lán)光好像沒(méi)那么管用了，異化者只是頓了一下，還是撲了過(guò)來(lái)。
“鋒子！”
趙磊舉起扳手，對(duì)著異化者的頭砸過(guò)去，正好砸在它的太陽(yáng)穴上。
異化者晃了晃，倒在地上，抽搐了兩下，不動(dòng)了。
“門開了！
快進(jìn)來(lái)！”
張老師拉開了地下儲(chǔ)藏室的門，里面一片漆黑，帶著潮濕的味道。
幾人趕緊沖進(jìn)去，張老師關(guān)上門，按下鎖扣——門外傳來(lái)異化者撞門的聲音，“哐哐”響，震得門都在抖。
李萌打開手機(jī)的手電筒（剛才在實(shí)驗(yàn)樓找到的充電寶，竟能給手機(jī)充電了），光柱照亮了儲(chǔ)藏室——里面堆著不少箱子，還有一張桌子和幾把椅子。
林溪靠在墻上，抓痕己經(jīng)恢復(fù)了淺紅色，不燙了。
她看著梁曉鋒的手腕，小聲問(wèn)：“你到底是誰(shuí)？
為什么你的光能幫我？”
梁曉鋒看著手里的筆記本，又摸了摸手腕的印記，心里有了一個(gè)模糊的答案：“我不知道，但我想，老陳的筆記里寫的‘易感者’，就是我這樣的人。
而這場(chǎng)異變，可能和城郊的信號(hào)塔有關(guān)?！?br>
張老師走到箱子旁，打開一個(gè)箱子——里面全是瓶裝水和壓縮餅干，還有幾個(gè)急救包。
“幸好之前儲(chǔ)備了應(yīng)急物資?！?br>
他松了口氣，“但我們不能一首待在這，波段增強(qiáng)只是暫時(shí)的，而且林溪的抓痕，下次波段增強(qiáng)時(shí)，可能還會(huì)發(fā)作。”
梁曉鋒點(diǎn)點(diǎn)頭，看向儲(chǔ)藏室的門——門外的撞門聲還在繼續(xù)，但好像弱了點(diǎn)。
他想起筆記本里的“廢棄實(shí)驗(yàn)室”，想起那條亂碼短信，心里有了一個(gè)決定：“等波段弱了，我們?nèi)コ墙夹盘?hào)塔。
老陳的筆記里說(shuō)，那里有真相，或許還有能阻止異變的辦法。”
趙磊愣了一下：“信號(hào)塔？
那里肯定全是異化者！
我們?cè)趺催^(guò)去？”
“我有辦法?！?br>
梁曉鋒舉起手腕，印記還在微微發(fā)燙，“我的光能暫時(shí)壓制他們，而且老陳的筆記里，說(shuō)不定有更詳細(xì)的‘抗頻’辦法。
我們不是要去送死，是要找到活下去的希望——不僅是我們，還有你老家的爸媽，還有更多沒(méi)異化的人?！?br>
李萌抱著筆記本電腦，突然開口：“我剛才在樓上，試著連了一下應(yīng)急通訊，收到了一條模糊的消息：‘城東體育館有幸存者基地，需要易感者支援’?！?br>
“幸存者基地？”
張老師眼睛一亮，“如果我們能到體育館，再想辦法去信號(hào)塔，會(huì)更安全！”
梁曉鋒看著幾人——張老師冷靜，懂設(shè)備；趙磊雖然怕，但會(huì)幫忙；林溪熟悉圖書館，知道不少信息；李萌會(huì)用電腦，能找通訊信號(hào)。
他們不是孤軍奮戰(zhàn)。
他握緊了拳頭，手腕的印記好像感應(yīng)到了他的決心，又亮了一下，微弱卻堅(jiān)定。
門外的撞門聲停了，緋紅的光從門縫里透進(jìn)來(lái)，比剛才弱了不少——波段又恢復(fù)了。
“準(zhǔn)備一下，”梁曉鋒站起來(lái)，“我們先去體育館，再找信號(hào)塔。
這場(chǎng)異變，總有人要去結(jié)束它?！?br>
儲(chǔ)藏室里，沒(méi)人再說(shuō)話，只有手電筒的光在晃動(dòng)，映著每個(gè)人眼里的決心。
緋紅的天空下，他們的腳步，朝著希望的方向，開始了新的征程。
而城郊的信號(hào)塔下，那間廢棄實(shí)驗(yàn)室里，一個(gè)穿著白大褂的人影，正盯著屏幕上的“易感者定位圖”，嘴角勾起一抹詭異的笑——梁曉鋒的位置，正被一個(gè)紅點(diǎn)清晰地標(biāo)注著。
她叫林溪，是圖書館的志愿者，異變發(fā)生時(shí)正在一樓整理書架，親眼看見***被異化的學(xué)生撲倒——那***前幾天還跟她念叨“最近夜里總收到奇怪的波段信號(hào)”，現(xiàn)在人恐怕己經(jīng)沒(méi)了。
“你胳膊上的抓痕，什么時(shí)候來(lái)的？”
梁曉鋒蹲下來(lái)，盯著她胳膊上那道淺紅印子。
抓痕沒(méi)流血，但邊緣泛著不正常的潮紅，和異化者臉上的顏色有些像。
林溪趕緊把胳膊往袖子里縮：“剛才跑上來(lái)的時(shí)候，被一個(gè)異化的同學(xué)刮到的……不會(huì)有事吧？
我沒(méi)流血啊?！?br>
梁曉鋒沒(méi)說(shuō)話，心里卻沉了沉。
之前看到的異化者，都是突然抽搐后變紅瞳，沒(méi)人知道“感染”會(huì)不會(huì)通過(guò)抓痕傳播。
他摸了摸手腕的印記，淡藍(lán)色還在，沒(méi)發(fā)燙——或許沒(méi)那么快？
“先別想這個(gè)，”趙磊遞過(guò)去半瓶水，“我們剛才商量了，頂樓待不久，得去對(duì)面的實(shí)驗(yàn)樓。
你看樓下，實(shí)驗(yàn)樓有封閉的樓梯間，而且我記得里面有應(yīng)急通訊設(shè)備，說(shuō)不定能聯(lián)系上外面?！?br>
林溪順著他指的方向看過(guò)去——實(shí)驗(yàn)樓在圖書館斜對(duì)面，隔著一片籃球場(chǎng)，此刻籃球場(chǎng)上空蕩蕩的，只有幾個(gè)異化者在漫無(wú)目的地晃，不像圖書館門口那么密集。
更關(guān)鍵的是，實(shí)驗(yàn)樓的窗戶都關(guān)著，玻璃上貼著遮光膜，緋紅的光透進(jìn)去后淡了不少。
“可怎么過(guò)去？
籃球場(chǎng)是空地，一跑就會(huì)被盯上。”
林溪的聲音還是發(fā)顫。
梁曉鋒抬頭看天——?jiǎng)偛胚€濃得化不開的緋紅，此刻竟淡了些，像是被風(fēng)吹散了一層，陽(yáng)光的金色隱約透出來(lái)。
樓下的異化者動(dòng)作也慢了，不再瘋狂追人，只是低著頭在原地轉(zhuǎn)圈，喉嚨里的“嗬嗬”聲變輕了。
“等！”
梁曉鋒突然開口，“緋紅光弱的時(shí)候，他們好像沒(méi)那么兇。
剛才在樓梯間遇到的異化男生，也是在光暗下來(lái)后才退的?！?br>
三人蹲在平臺(tái)邊緣，盯著天空和樓下。
果然，隨著緋紅光逐漸變淡，異化者的動(dòng)作越來(lái)越緩，有的甚至靠在墻角不動(dòng)了，只有眼睛還保持著紅色。
大概過(guò)了十分鐘，緋紅光弱到像傍晚的晚霞，梁曉鋒猛地站起來(lái)：“走！
動(dòng)作輕，別跑，慢慢走！”
趙磊攥著之前砸鎖的石頭，林溪緊緊跟在梁曉鋒身后，三人貼著圖書館的墻根，慢慢往實(shí)驗(yàn)樓挪。
籃球場(chǎng)的異化者聽到腳步聲，抬頭看了看，但沒(méi)像之前那樣撲過(guò)來(lái)，只是喉嚨里發(fā)出微弱的“嗡嗡”聲——梁曉鋒能聽清那聲音里的“迷?！保瑳](méi)有了之前的“饑餓”。
就在快到實(shí)驗(yàn)樓門口時(shí)，身后突然傳來(lái)一陣急促的“咚咚”聲。
梁曉鋒回頭——那個(gè)穿著保安制服的異化者竟追了過(guò)來(lái)！
它的速度比剛才快了不少，紅瞳死死盯著林溪，手里的**在地上拖出刺耳的劃痕，而且它的胳膊上，竟長(zhǎng)出了一層暗紅的硬殼，像是鱗片。
“是剛才那個(gè)保安！
它怎么不怕光了？”
趙磊嚇得聲音都變了。
梁曉鋒心里一緊——這異化者好像“進(jìn)化”了！
他趕緊把林溪和趙磊往實(shí)驗(yàn)樓門口推：“你們先開門！
我來(lái)?yè)跛?！?br>
異化保安己經(jīng)撲到了跟前，帶著鐵銹味的風(fēng)刮到臉上。
梁曉鋒集中注意力，盯著保安的紅瞳，同時(shí)摸向手腕的印記——果然，印記開始發(fā)燙，淡藍(lán)色的光慢慢亮起來(lái)。
可這次，藍(lán)光剛泛起，保安只是頓了一下，并沒(méi)有后退，反而喉嚨里發(fā)出更兇的“嗬嗬”聲，舉起**就往梁曉鋒頭上砸。
“鋒子！
小心！”
趙磊喊著，把手里的石頭砸了過(guò)去，正好砸在保安的硬殼上，石頭彈開，沒(méi)造成任何傷害。
梁曉鋒側(cè)身躲開**，感覺(jué)手腕的藍(lán)光在“顫抖”，像是快撐不住了。
他突然想起剛才在頂樓“傳遞”平靜情緒的嘗試，趕緊閉著眼，在心里默念“別沖動(dòng)，平靜”——同時(shí)，手腕的藍(lán)光突然亮了一瞬，比之前更亮，像一道小閃電。
異化保安的動(dòng)作猛地僵住，紅瞳里的兇光褪去不少，**“哐當(dāng)”掉在地上。
梁曉鋒趁機(jī)推了它一把，保安踉蹌著后退了兩步，轉(zhuǎn)身往圖書館的方向跑了，只是這次跑得沒(méi)那么快，像是在猶豫。
“快進(jìn)來(lái)！”
林溪己經(jīng)拉開了實(shí)驗(yàn)樓的門，三人趕緊沖進(jìn)去，死死抵住門。
實(shí)驗(yàn)樓里一片漆黑，只有緋紅的光從窗戶縫里透進(jìn)來(lái)，形成一道道暗紅色的光柱。
空氣里沒(méi)有血腥味，只有一股消毒水的味道，安靜得能聽到彼此的呼吸聲。
“先找應(yīng)急燈?！?br>
梁曉鋒從地上摸起一根斷掉的拖把桿，作為武器。
趙磊和林溪也各自找了扳手和掃帚，三人沿著墻根往前走，腳步聲在走廊里回蕩，格外刺耳。
走到走廊盡頭，突然聽到“咔嗒”一聲——是應(yīng)急燈的開關(guān)聲。
緊接著，一道微弱的白光亮起，照亮了兩個(gè)身影。
“別動(dòng)！
你們是誰(shuí)？”
一個(gè)男人的聲音響起，帶著警惕。
梁曉鋒看清了，是個(gè)穿著白大褂的老師，手里攥著一個(gè)***，旁邊還站著個(gè)女生，抱著一個(gè)筆記本電腦，嚇得臉色發(fā)白。
“我們是學(xué)生！
圖書館跑過(guò)來(lái)的！”
趙磊趕緊解釋，“我們沒(méi)有異化，你看我們的眼睛！”
白大褂老師盯著他們的眼睛看了幾秒，又看了看林溪胳膊上的抓痕，眉頭皺起來(lái)：“我是實(shí)驗(yàn)樓的張老師，這是我學(xué)生李萌。
你們剛才在門口，我看到了——你手腕上的光，是怎么回事？”
他的目光落在梁曉鋒的手腕上，此刻印記己經(jīng)恢復(fù)了淡藍(lán)色，不亮了。
梁曉鋒愣了一下，剛想開口，李萌突然指著林溪的胳膊：“她的抓痕！
剛才有個(gè)異化者追她，抓痕會(huì)不會(huì)……我沒(méi)流血！”
林溪趕緊辯解，聲音帶著哭腔，“而且我沒(méi)抽搐，眼睛也沒(méi)紅……”張老師走過(guò)來(lái)，從白大褂口袋里掏出一個(gè)小巧的儀器，對(duì)著林溪的抓痕掃了一下——儀器屏幕上跳出一行字：低濃度緋**段殘留，未觸發(fā)異化反應(yīng)。
“暫時(shí)沒(méi)事，但得盯著?！?br>
張老師收起儀器，“剛才你們說(shuō)圖書館？
我知道圖書館有個(gè)老***，他前兩周一首在收集‘緋**段’的資料，還來(lái)實(shí)驗(yàn)樓借過(guò)設(shè)備，說(shuō)‘這波段不像自然形成的’?！?br>
“***？”
林溪猛地抬頭，“他叫老陳！
異變發(fā)生時(shí)，他在一樓被異化學(xué)生咬了……”張老師嘆了口氣，走到一張桌子前，打開一個(gè)抽屜，拿出一本泛黃的筆記本：“這是老陳落在這的，你們看看?！?br>
梁曉鋒接過(guò)筆記本，翻開——里面畫滿了復(fù)雜的波形圖，標(biāo)注著“緋**段頻率：7.83Hz”，還有幾行潦草的字：“信號(hào)來(lái)源指向城郊信號(hào)塔，塔下有廢棄實(shí)驗(yàn)室；易感者特征：體內(nèi)有‘抗頻因子’，印記為載體……抗頻因子？
印記？”
梁曉鋒猛地摸向自己的手腕，筆記本里的“印記”，和他手腕上的淡藍(lán)色印記一模一樣！
就在這時(shí)，林溪突然“啊”了一聲，捂住胳膊——她的抓痕突然變紅，開始發(fā)燙，和梁曉鋒的印記發(fā)燙時(shí)的感覺(jué)一樣！
同時(shí)，梁曉鋒的手腕也猛地燙起來(lái)，印記瞬間亮了，淡藍(lán)色的光映在筆記本上，正好照在“信號(hào)塔”三個(gè)字上。
張老師手里的儀器突然“滴滴”響起來(lái)，屏幕上的字變了：緋**段強(qiáng)度驟升！
3分鐘后抵達(dá)實(shí)驗(yàn)樓！
“不好！”
張老師臉色發(fā)白，“波段變強(qiáng)，異化者會(huì)變瘋狂！
而且林溪的抓痕，可能要被觸發(fā)了！”
梁曉鋒看著亮起來(lái)的印記，又看了看痛苦的林溪，突然想起頂樓聽到的“警告”信號(hào)——原來(lái)剛才的藍(lán)光閃過(guò)，是在提醒他波段要增強(qiáng)！
“張老師，實(shí)驗(yàn)樓有沒(méi)有封閉的房間？
能擋住波段的！”
梁曉鋒的聲音很穩(wěn)，此刻他沒(méi)空想自己的印記到底是什么，只想先保住所有人。
“有！
地下儲(chǔ)藏室，用防輻射材料做的，能擋住大部分波段！”
張老師抓起桌上的鑰匙，“快！
跟我來(lái)！”
幾人順著樓梯往地下跑，林溪的腳步越來(lái)越慢，抓痕的顏色越來(lái)越深，己經(jīng)開始泛出暗紅。
梁曉鋒扶著她，能感覺(jué)到她的身體在輕微抽搐——和之前閱覽室女生異化前的癥狀一樣！
“再堅(jiān)持一下！”
梁曉鋒盯著她的眼睛，“別害怕，我能幫你！”
他集中注意力，讓手腕的藍(lán)光慢慢靠近林溪的抓痕——藍(lán)光碰到抓痕時(shí)，林溪突然“嘶”了一聲，抽搐竟停了，抓痕的顏色也淡了一點(diǎn)。
“有用！”
趙磊驚喜地喊。
可沒(méi)等他們松口氣，樓梯間里突然傳來(lái)“咚咚”的腳步聲——是異化者！
波段增強(qiáng)，它們又開始瘋狂了，而且這次，不止一個(gè)，腳步聲從樓上和樓下同時(shí)傳來(lái)，像是把他們困在了中間。
張老師加快腳步，掏出鑰匙：“就在前面！
門是密碼鎖，我來(lái)開！”
梁曉鋒擋在最后，手腕的藍(lán)光一首亮著，盯著樓梯口——第一個(gè)異化者沖了過(guò)來(lái)，是個(gè)穿著實(shí)驗(yàn)服的學(xué)生，紅瞳里滿是兇光。
梁曉鋒試著傳遞“平靜”的情緒，可這次，藍(lán)光好像沒(méi)那么管用了，異化者只是頓了一下，還是撲了過(guò)來(lái)。
“鋒子！”
趙磊舉起扳手，對(duì)著異化者的頭砸過(guò)去，正好砸在它的太陽(yáng)穴上。
異化者晃了晃，倒在地上，抽搐了兩下，不動(dòng)了。
“門開了！
快進(jìn)來(lái)！”
張老師拉開了地下儲(chǔ)藏室的門，里面一片漆黑，帶著潮濕的味道。
幾人趕緊沖進(jìn)去，張老師關(guān)上門，按下鎖扣——門外傳來(lái)異化者撞門的聲音，“哐哐”響，震得門都在抖。
李萌打開手機(jī)的手電筒（剛才在實(shí)驗(yàn)樓找到的充電寶，竟能給手機(jī)充電了），光柱照亮了儲(chǔ)藏室——里面堆著不少箱子，還有一張桌子和幾把椅子。
林溪靠在墻上，抓痕己經(jīng)恢復(fù)了淺紅色，不燙了。
她看著梁曉鋒的手腕，小聲問(wèn)：“你到底是誰(shuí)？
為什么你的光能幫我？”
梁曉鋒看著手里的筆記本，又摸了摸手腕的印記，心里有了一個(gè)模糊的答案：“我不知道，但我想，老陳的筆記里寫的‘易感者’，就是我這樣的人。
而這場(chǎng)異變，可能和城郊的信號(hào)塔有關(guān)?！?br>
張老師走到箱子旁，打開一個(gè)箱子——里面全是瓶裝水和壓縮餅干，還有幾個(gè)急救包。
“幸好之前儲(chǔ)備了應(yīng)急物資?！?br>
他松了口氣，“但我們不能一首待在這，波段增強(qiáng)只是暫時(shí)的，而且林溪的抓痕，下次波段增強(qiáng)時(shí)，可能還會(huì)發(fā)作。”
梁曉鋒點(diǎn)點(diǎn)頭，看向儲(chǔ)藏室的門——門外的撞門聲還在繼續(xù)，但好像弱了點(diǎn)。
他想起筆記本里的“廢棄實(shí)驗(yàn)室”，想起那條亂碼短信，心里有了一個(gè)決定：“等波段弱了，我們?nèi)コ墙夹盘?hào)塔。
老陳的筆記里說(shuō)，那里有真相，或許還有能阻止異變的辦法。”
趙磊愣了一下：“信號(hào)塔？
那里肯定全是異化者！
我們?cè)趺催^(guò)去？”
“我有辦法?！?br>
梁曉鋒舉起手腕，印記還在微微發(fā)燙，“我的光能暫時(shí)壓制他們，而且老陳的筆記里，說(shuō)不定有更詳細(xì)的‘抗頻’辦法。
我們不是要去送死，是要找到活下去的希望——不僅是我們，還有你老家的爸媽，還有更多沒(méi)異化的人?！?br>
李萌抱著筆記本電腦，突然開口：“我剛才在樓上，試著連了一下應(yīng)急通訊，收到了一條模糊的消息：‘城東體育館有幸存者基地，需要易感者支援’?！?br>
“幸存者基地？”
張老師眼睛一亮，“如果我們能到體育館，再想辦法去信號(hào)塔，會(huì)更安全！”
梁曉鋒看著幾人——張老師冷靜，懂設(shè)備；趙磊雖然怕，但會(huì)幫忙；林溪熟悉圖書館，知道不少信息；李萌會(huì)用電腦，能找通訊信號(hào)。
他們不是孤軍奮戰(zhàn)。
他握緊了拳頭，手腕的印記好像感應(yīng)到了他的決心，又亮了一下，微弱卻堅(jiān)定。
門外的撞門聲停了，緋紅的光從門縫里透進(jìn)來(lái)，比剛才弱了不少——波段又恢復(fù)了。
“準(zhǔn)備一下，”梁曉鋒站起來(lái)，“我們先去體育館，再找信號(hào)塔。
這場(chǎng)異變，總有人要去結(jié)束它?！?br>
儲(chǔ)藏室里，沒(méi)人再說(shuō)話，只有手電筒的光在晃動(dòng)，映著每個(gè)人眼里的決心。
緋紅的天空下，他們的腳步，朝著希望的方向，開始了新的征程。
而城郊的信號(hào)塔下，那間廢棄實(shí)驗(yàn)室里，一個(gè)穿著白大褂的人影，正盯著屏幕上的“易感者定位圖”，嘴角勾起一抹詭異的笑——梁曉鋒的位置，正被一個(gè)紅點(diǎn)清晰地標(biāo)注著。