第2章 圖書(shū)館的 “認(rèn)錯(cuò)人” 烏龍
砸大神電腦后，他送我奶茶
星榆大學(xué)的圖書(shū)館是校園里最安靜的地方。
米白色的書(shū)架從一樓延伸到三樓，陽(yáng)光透過(guò)巨大的落地窗，在地板上投下格子狀的光影，空氣中彌漫著舊書(shū)特有的油墨香和淡淡的消毒水味。
林溪抱著剛從畫(huà)室取來(lái)的畫(huà)板，輕手輕腳地走進(jìn)圖書(shū)館，生怕腳步聲打破這份寧?kù)o。
距離李教授布置 “校園光影” 主題作業(yè)己經(jīng)過(guò)去三天，林溪卻卡在了構(gòu)圖階段。
她試著畫(huà)了兩次，都覺(jué)得畫(huà)面缺少層次感，要么是光影太生硬，要么是場(chǎng)景太單調(diào)。
李教授提醒她 “多看看前輩的作品，從經(jīng)典案例里找靈感”，于是她一早就揣著書(shū)單，首奔圖書(shū)館的藝術(shù)區(qū)。
“《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》…… 應(yīng)該在三樓藝術(shù)理論區(qū)的第三排書(shū)架?！?br>
林溪對(duì)照著手機(jī)里的書(shū)單，在書(shū)架間穿梭。
三樓的人不多，只有零星幾個(gè)學(xué)生坐在靠窗的位置看書(shū)，翻書(shū)的聲音輕得像羽毛拂過(guò)紙面。
她找到第三排書(shū)架，仰頭在高層的書(shū)脊上尋找目標(biāo)。
書(shū)架太高，她踮著腳，手努力往上伸，指尖堪堪碰到書(shū)脊，卻怎么也夠不到。
那本書(shū)被放在書(shū)架的最頂層，旁邊還堆著幾本厚重的畫(huà)冊(cè)，看起來(lái)沉甸甸的。
林溪皺了皺眉，往后退了半步，再次踮起腳尖。
這次她用了更大的力氣，手指終于勾住了書(shū)脊，可還沒(méi)等她把書(shū)拉下來(lái)，旁邊的一本畫(huà)冊(cè)突然滑了下來(lái)，眼看就要砸到她的頭。
“小心?！?br>
一道低沉的聲音在耳邊響起，林溪還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看到一只手快而穩(wěn)地接住了滑落的畫(huà)冊(cè)。
緊接著，另一只手伸到她頭頂，輕松地取下了那本《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》。
林溪猛地回頭，撞進(jìn)了一雙熟悉的眼睛里。
是江澈。
他今天穿了一件淺灰色的連帽衛(wèi)衣，**沒(méi)戴，頭發(fā)軟軟地貼在額前，比上次穿白襯衫時(shí)多了幾分少年氣。
他手里還拿著一本厚厚的計(jì)算機(jī)專業(yè)書(shū)，顯然也是來(lái)借書(shū)的。
林溪的心跳瞬間漏了一拍，臉頰不受控制地發(fā)燙。
她想起那天早上的 “災(zāi)難級(jí)” 初遇，想起自己把顏料濺到他襯衫上，還摔了他的電腦，尷尬得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“學(xué)、學(xué)長(zhǎng)！”
她慌忙低下頭，雙手緊張地絞著畫(huà)板背帶，聲音細(xì)若蚊蚋，“謝謝你啊，又麻煩你了?！?br>
江澈愣了一下，眼底閃過(guò)一絲疑惑，但很快又恢復(fù)了平靜。
他把《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》遞給林溪，又把那本滑落的畫(huà)冊(cè)放回原位，動(dòng)作輕柔得像怕弄壞書(shū)頁(yè)。
“你找這本書(shū)？”
他問(wèn)，目光落在林溪手里的書(shū)上，手指無(wú)意識(shí)地摩挲著自己那本書(shū)的書(shū)脊。
“嗯！”
林溪用力點(diǎn)頭，接過(guò)書(shū)抱在懷里，像是抓住了救命稻草，“我在做‘校園光影’的作業(yè)，構(gòu)圖一首沒(méi)思路，李教授讓我來(lái)看看這本。”
說(shuō)到專業(yè)，她的眼睛亮了些，語(yǔ)氣也自然了幾分：“學(xué)長(zhǎng)你也是美術(shù)系的嗎？
我上次就覺(jué)得你懂構(gòu)圖，是不是也跟著李教授學(xué)習(xí)??？”
她越說(shuō)越覺(jué)得合理 —— 江澈看起來(lái)溫文爾雅，手指又好看，說(shuō)不定就是美術(shù)系的學(xué)長(zhǎng)，只是平時(shí)低調(diào)，所以她之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
而且他還知道《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》這本書(shū)，肯定是同專業(yè)的！
江澈看著她眼里閃爍的期待，到了嘴邊的 “不是” 又咽了回去。
他頓了頓，順著她的話往下說(shuō)：“嗯，之前跟李教授交流過(guò)幾次。”
其實(shí)他是因?yàn)槊妹媒葘W(xué)美術(shù)，才特意了解過(guò)一些油畫(huà)相關(guān)的書(shū)籍，上次在圖書(shū)館幫林溪拿書(shū)，也是因?yàn)榻戎敖柽^(guò)這本《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》，他恰好有印象。
但看著林溪一臉 “找到同專業(yè)前輩” 的興奮，他實(shí)在不忍心戳破這個(gè)烏龍。
“太好了！”
林溪眼睛一亮，激動(dòng)地拉住了江澈的袖子，又很快意識(shí)到自己的失禮，連忙松開(kāi)手，“對(duì)不起對(duì)不起，我太激動(dòng)了。
我叫林溪，是油畫(huà)系大二的學(xué)生，學(xué)長(zhǎng)你叫什么名字呀？
上次太匆忙，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)?！?br>
“江澈?！?br>
他報(bào)上名字，目光落在她泛紅的指尖 —— 剛才她拉他袖子時(shí)，指尖不小心蹭到了他的手腕，留下一點(diǎn)淡淡的溫度。
“江澈學(xué)長(zhǎng)，” 林溪把名字在心里默念了一遍，覺(jué)得格外順口，“我最近構(gòu)圖總是沒(méi)思路，畫(huà)出來(lái)的光影特別生硬，你能不能給我點(diǎn)建議?。俊?br>
江澈看了眼她懷里的書(shū)，又看了看她期待的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這本書(shū)里有幾個(gè)案例很適合‘校園光影’主題，尤其是第三章的‘窗邊光影運(yùn)用’和第五章的‘林蔭道層次感營(yíng)造’，你可以重點(diǎn)看看?！?br>
他頓了頓，補(bǔ)充道：“如果還是沒(méi)思路，可以去圖書(shū)館一樓的天井看看，下午三點(diǎn)左右，陽(yáng)光會(huì)從天井的玻璃頂照下來(lái)，落在旋轉(zhuǎn)樓梯上，光影效果很特別?！?br>
林溪連忙拿出手機(jī)，把他說(shuō)的內(nèi)容記在備忘錄里，生怕漏了一個(gè)字。
她抬頭時(shí)，正好看到江澈的目光落在她的畫(huà)板上 —— 畫(huà)板上還留著上次沒(méi)畫(huà)完的草稿，是校園里的法國(guó)梧桐，線條稚嫩卻很認(rèn)真。
“學(xué)長(zhǎng)，你覺(jué)得我這個(gè)草稿怎么樣？”
林溪猶豫了一下，還是把畫(huà)板遞了過(guò)去，“我想畫(huà)梧桐葉的光影，但是總覺(jué)得哪里不對(duì)?！?br>
江澈接過(guò)畫(huà)板，指尖輕輕拂過(guò)紙面。
草稿上的梧桐葉畫(huà)得很細(xì)致，葉脈清晰可見(jiàn)，但光影部分只用鉛筆輕輕涂了幾筆，顯得有些單薄。
“你可以試著把葉片的陰影畫(huà)得更有層次，” 他指著草稿上的一片葉子，“靠近葉柄的地方陰影淺一點(diǎn)，邊緣的地方深一點(diǎn)，這樣能突出葉片的立體感。
另外，地面上的光斑不要畫(huà)得太均勻，要有大有小，才像真實(shí)的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的樣子。”
他的聲音很輕，呼吸落在林溪耳邊，帶著淡淡的薄荷味。
林溪認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，心里的困惑像被風(fēng)吹散的霧，一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
“我明白了！
謝謝江澈學(xué)長(zhǎng)！”
林溪接過(guò)畫(huà)板，笑得眉眼彎彎，“要是沒(méi)有你，我還不知道要卡多久呢?！?br>
陽(yáng)光透過(guò)落地窗，落在她的臉上，把她的睫毛照得像透明的蝶翼。
江澈看著她的笑容，心里某個(gè)地方輕輕動(dòng)了一下，嘴角不自覺(jué)地勾起一絲極淡的弧度。
“不用謝。”
他說(shuō)，“你要是還有問(wèn)題，下次在圖書(shū)館遇到可以再問(wèn)我?！?br>
林溪連忙點(diǎn)頭，心里偷偷想著 “最好能經(jīng)常遇到”。
她想起上次忘了加他微信，這次說(shuō)什么也不能錯(cuò)過(guò)，于是鼓起勇氣問(wèn)：“江澈學(xué)長(zhǎng)，我能加你的微信嗎？
以后要是有問(wèn)題，方便向你請(qǐng)教。”
江澈的動(dòng)作頓了頓，眼底閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒。
他不是不想加，只是怕自己的心思被她發(fā)現(xiàn) —— 他己經(jīng)偷偷關(guān)注她一年了，從去年她在畫(huà)室里認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的樣子，到她在圖書(shū)館里埋頭看書(shū)的模樣，他都記在心里。
如果加了微信，他怕自己忍不住頻繁找她，會(huì)讓她覺(jué)得奇怪。
“我平時(shí)不怎么看微信，” 他找了個(gè)借口，語(yǔ)氣盡量自然，“你要是有問(wèn)題，可以在圖書(shū)館留言板給我留言，我每天都會(huì)來(lái)圖書(shū)館?！?br>
林溪臉上的笑容僵了一下，心里有點(diǎn)小小的失落。
但她很快又打起精神 —— 不能加微信也沒(méi)關(guān)系，能在圖書(shū)館遇到就好。
“好，那我知道了?！?br>
她把書(shū)抱在懷里，“學(xué)長(zhǎng)，你還要借書(shū)嗎？
我不打擾你了，謝謝你今天幫我！”
“嗯，你去看書(shū)吧。”
江澈點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她抱著書(shū)和畫(huà)板，小心翼翼地走向靠窗的位置。
林溪找了個(gè)靠近天井的座位坐下，把書(shū)攤開(kāi)在桌子上，卻沒(méi)有立刻看書(shū)。
她偷偷抬頭，看向江澈的方向 —— 他還站在書(shū)架前，手里拿著那本計(jì)算機(jī)專業(yè)書(shū)，卻沒(méi)有翻頁(yè)，目光似乎落在她這邊。
林溪連忙低下頭，心跳得飛快。
她用指尖輕輕碰了碰剛才被江澈碰過(guò)的書(shū)頁(yè)，好像還能感受到他的溫度。
她深吸一口氣，強(qiáng)迫自己把注意力放在書(shū)上。
翻開(kāi)第三章 “窗邊光影運(yùn)用”，里面的案例和江澈說(shuō)的一樣，詳細(xì)講解了如何通過(guò)窗戶的位置和角度，營(yíng)造出不同的光影效果。
她一邊看，一邊在草稿本上畫(huà)速寫(xiě)，腦海里不斷浮現(xiàn)出江澈剛才說(shuō)的話。
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
圖書(shū)館里的人多了起來(lái)，偶爾有學(xué)生走過(guò)，腳步聲輕得像貓。
林溪伸了個(gè)懶腰，揉了揉發(fā)酸的脖子，抬頭看向窗外 —— 太陽(yáng)己經(jīng)西斜，把天空染成了淡淡的橘色。
她收拾好東西，想起江澈說(shuō)的 “一樓天井的光影”，決定去看看。
剛走到樓梯口，就看到江澈從三樓下來(lái)，手里拿著那本計(jì)算機(jī)專業(yè)書(shū)，顯然也是準(zhǔn)備離開(kāi)。
“江澈學(xué)長(zhǎng)！”
林溪連忙叫住他。
江澈停下腳步，回頭看向她：“看完書(shū)了？”
“嗯，” 林溪點(diǎn)頭，“我準(zhǔn)備去一樓天井看看，你說(shuō)的那個(gè)光影效果。”
“正好我也要下去，一起吧?！?br>
江澈說(shuō)。
兩人并肩走下樓梯，樓道里很安靜，只能聽(tīng)到彼此的腳步聲。
林溪偷偷看了江澈一眼，他的側(cè)臉在夕陽(yáng)的映照下，線條顯得格外柔和。
“學(xué)長(zhǎng)，你平時(shí)都這么早來(lái)圖書(shū)館嗎？”
她沒(méi)話找話，想多了解一點(diǎn)他的事情。
“嗯，早上人少，安靜?！?br>
江澈回答，“你呢？
平時(shí)都在畫(huà)室？”
“對(duì)！”
提到畫(huà)室，林溪的話多了起來(lái)，“我最喜歡待在畫(huà)室里，一畫(huà)起畫(huà)來(lái)就忘了時(shí)間。
有時(shí)候晚上畫(huà)室沒(méi)人，我還會(huì)待到閉館呢?！?br>
她說(shuō)得興奮，沒(méi)注意到江澈的腳步頓了一下。
他想起自己去年冬天，好幾次在畫(huà)室樓下看到她背著畫(huà)板出來(lái)，那時(shí)她裹著厚厚的羽絨服，耳朵凍得通紅，卻還在跟室友說(shuō) “今天的光影畫(huà)得特別好”。
“晚上畫(huà)室冷，注意保暖?！?br>
江澈輕聲說(shuō)。
林溪愣了一下，心里暖暖的：“謝謝學(xué)長(zhǎng)關(guān)心，我會(huì)的?！?br>
兩人走到一樓天井，正好是下午三點(diǎn)半。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃頂，首首地照在旋轉(zhuǎn)樓梯上，金色的光線在臺(tái)階上流淌，形成一道道明暗交錯(cuò)的光影。
樓梯旁的綠植在地上投下細(xì)碎的影子，隨著風(fēng)輕輕晃動(dòng)。
“哇，真的好好看！”
林溪驚嘆出聲，連忙拿出畫(huà)板，開(kāi)始快速速寫(xiě)。
她的手指在紙上飛舞，眼睛緊緊盯著樓梯上的光影，生怕錯(cuò)過(guò)這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。
江澈站在旁邊，沒(méi)有打擾她，只是靜靜地看著她畫(huà)畫(huà)的樣子。
她畫(huà)畫(huà)時(shí)很專注，眉頭微微皺著，嘴角卻帶著淡淡的笑意，陽(yáng)光落在她的發(fā)梢上，像鍍了一層金邊。
他拿出手機(jī)，偷**下了這一幕。
照片里，林溪坐在臺(tái)階上，畫(huà)板放在膝蓋上，陽(yáng)光把她的身影拉得很長(zhǎng)，畫(huà)面溫暖得像一幅油畫(huà)。
林溪畫(huà)了大概二十分鐘，才停下筆。
她抬起頭，正好對(duì)上江澈的目光，臉頰又開(kāi)始發(fā)燙：“學(xué)長(zhǎng)，你怎么一首站在這里??？”
“沒(méi)什么，” 江澈收起手機(jī)，語(yǔ)氣自然，“看你畫(huà)得認(rèn)真，沒(méi)好意思打擾。”
他走到林溪身邊，看向她的速寫(xiě)本。
紙上的旋轉(zhuǎn)樓梯畫(huà)得很生動(dòng)，光影層次分明，比之前的草稿進(jìn)步了不少。
“進(jìn)步很快?！?br>
江澈真心夸贊，“把玻璃頂?shù)姆垂饧舆M(jìn)去，畫(huà)面會(huì)更完整。”
“真的嗎？”
林溪開(kāi)心地笑了，“我回去就改！
學(xué)長(zhǎng)，今天真的太謝謝你了，不僅幫我找書(shū)，還教我構(gòu)圖技巧?！?br>
“不用客氣?！?br>
江澈說(shuō)，“時(shí)間不早了，我該去實(shí)驗(yàn)室了?！?br>
林溪看了眼手機(jī)，己經(jīng)下午西點(diǎn)半了，確實(shí)不早了。
她收拾好速寫(xiě)本和畫(huà)板，站起身：“那我也回畫(huà)室了。
江澈學(xué)長(zhǎng)，下次見(jiàn)！”
“下次見(jiàn)。”
江澈點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她的背影消失在圖書(shū)館門口，才轉(zhuǎn)身走向?qū)嶒?yàn)室。
林溪抱著畫(huà)板，腳步輕快地走在校園里。
夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)，她想起江澈剛才的樣子，想起他認(rèn)真給她講構(gòu)圖的神情，心里像揣了一顆糖，甜絲絲的。
她回到畫(huà)室時(shí)，室友張悅正在收拾東西。
看到林溪一臉笑意，張悅湊過(guò)來(lái)，八卦地問(wèn)：“溪溪，你今天去圖書(shū)館遇到什么好事了？
笑得這么甜?！?br>
“沒(méi)、沒(méi)什么啊?！?br>
林溪連忙低下頭，掩飾自己的慌亂，“就是找到一本很有用的書(shū)，解決了構(gòu)圖的問(wèn)題?！?br>
“真的嗎？”
張悅顯然不信，湊近她，“我剛才在圖書(shū)館門口好像看到你了，跟你一起走的那個(gè)男生是誰(shuí)啊？
長(zhǎng)得好帥，比咱們系的學(xué)長(zhǎng)還好看！”
林溪的臉 “唰” 地一下紅了：“你、你看到了？
那是江澈學(xué)長(zhǎng)，美術(shù)系的，他幫我找了本書(shū)。”
“江澈？”
張悅皺了皺眉，“美術(shù)系好像沒(méi)有叫江澈的學(xué)長(zhǎng)吧？
我認(rèn)識(shí)的美術(shù)系學(xué)長(zhǎng)里，沒(méi)這么帥的啊。
而且我聽(tīng)計(jì)算機(jī)系的朋友說(shuō)，他們系有個(gè)叫江澈的學(xué)霸，長(zhǎng)得特別帥，還拿了好多編程比賽的獎(jiǎng)，不會(huì)是同一個(gè)人吧？”
林溪愣住了：“計(jì)算機(jī)系？
不可能吧？
江澈學(xué)長(zhǎng)還跟我聊構(gòu)圖呢，他還知道李教授……說(shuō)不定是巧合呢？”
張悅拍了拍她的肩膀，“或許人家就是興趣廣泛，懂點(diǎn)美術(shù)也不奇怪啊。
對(duì)了，你加他微信了嗎？
這么帥的學(xué)長(zhǎng)，可得抓緊機(jī)會(huì)！”
林溪的心里咯噔一下 —— 她之前問(wèn)江澈要微信，他說(shuō)不怎么看微信，讓她在圖書(shū)館留言板留言。
如果他真的是計(jì)算機(jī)系的，那他為什么要騙自己是美術(shù)系的？
難道是因?yàn)椴幌氡蛔约捍驍_？
還是有別的原因？
林溪越想越亂，手里的畫(huà)板差點(diǎn)掉在地上。
她坐在畫(huà)室的椅子上，翻開(kāi)那本《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》，卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。
腦海里全是江澈的樣子，全是張悅說(shuō)的話。
她拿出手機(jī)，打開(kāi)校園論壇，搜索 “江澈” 兩個(gè)字。
第一條帖子就是 “計(jì)算機(jī)系江澈：顏值與實(shí)力并存的學(xué)霸男神”，下面配了一張江澈在編程比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的照片。
照片里的江澈，穿著白色的比賽服，手里拿著獎(jiǎng)杯，嘴角帶著淡淡的笑意，和今天在圖書(shū)館里的他，一模一樣。
林溪的手指僵在屏幕上，心里像被潑了一盆冷水，涼颼颼的。
他真的是計(jì)算機(jī)系的。
那他為什么要騙自己是美術(shù)系的？
是覺(jué)得自己麻煩，不想被糾纏嗎？
還是覺(jué)得自己很可笑，連他的系都搞不清楚？
林溪看著帖子里的照片，眼眶慢慢紅了。
她想起今天江澈認(rèn)真給她講構(gòu)圖的樣子，想起他幫自己撿畫(huà)具的樣子，心里又酸又澀。
就在這時(shí)，她的手機(jī)響了，是李教授發(fā)來(lái)的消息：“林溪，明天下午三點(diǎn)帶你的‘校園光影’草稿來(lái)我辦公室，我?guī)湍憧纯?。?br>
林溪深吸一口氣，擦干眼角的淚水，回復(fù)了 “好的，謝謝李教授”。
她把手機(jī)放在桌子上，重新拿起畫(huà)筆，卻怎么也提不起精神。
她看著畫(huà)板上江澈指導(dǎo)她畫(huà)的速寫(xiě)，心里充滿了疑惑和失落。
他為什么要騙自己？
明天還能在圖書(shū)館遇到他嗎？
遇到了，該問(wèn)清楚嗎？
一連串的問(wèn)題在林溪的腦海里盤旋，讓她一夜無(wú)眠。
而她不知道的是，此刻的江澈，正坐在實(shí)驗(yàn)室里，看著手機(jī)里她的照片，手指在屏幕上反復(fù)摩挲，心里同樣充滿了糾結(jié) —— 他不是故意要騙她，只是不想失去和她說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
但這個(gè)謊言，終究會(huì)被戳破。
下次見(jiàn)面時(shí)，他們又該如何面對(duì)彼此？
米白色的書(shū)架從一樓延伸到三樓，陽(yáng)光透過(guò)巨大的落地窗，在地板上投下格子狀的光影，空氣中彌漫著舊書(shū)特有的油墨香和淡淡的消毒水味。
林溪抱著剛從畫(huà)室取來(lái)的畫(huà)板，輕手輕腳地走進(jìn)圖書(shū)館，生怕腳步聲打破這份寧?kù)o。
距離李教授布置 “校園光影” 主題作業(yè)己經(jīng)過(guò)去三天，林溪卻卡在了構(gòu)圖階段。
她試著畫(huà)了兩次，都覺(jué)得畫(huà)面缺少層次感，要么是光影太生硬，要么是場(chǎng)景太單調(diào)。
李教授提醒她 “多看看前輩的作品，從經(jīng)典案例里找靈感”，于是她一早就揣著書(shū)單，首奔圖書(shū)館的藝術(shù)區(qū)。
“《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》…… 應(yīng)該在三樓藝術(shù)理論區(qū)的第三排書(shū)架?！?br>
林溪對(duì)照著手機(jī)里的書(shū)單，在書(shū)架間穿梭。
三樓的人不多，只有零星幾個(gè)學(xué)生坐在靠窗的位置看書(shū)，翻書(shū)的聲音輕得像羽毛拂過(guò)紙面。
她找到第三排書(shū)架，仰頭在高層的書(shū)脊上尋找目標(biāo)。
書(shū)架太高，她踮著腳，手努力往上伸，指尖堪堪碰到書(shū)脊，卻怎么也夠不到。
那本書(shū)被放在書(shū)架的最頂層，旁邊還堆著幾本厚重的畫(huà)冊(cè)，看起來(lái)沉甸甸的。
林溪皺了皺眉，往后退了半步，再次踮起腳尖。
這次她用了更大的力氣，手指終于勾住了書(shū)脊，可還沒(méi)等她把書(shū)拉下來(lái)，旁邊的一本畫(huà)冊(cè)突然滑了下來(lái)，眼看就要砸到她的頭。
“小心?！?br>
一道低沉的聲音在耳邊響起，林溪還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看到一只手快而穩(wěn)地接住了滑落的畫(huà)冊(cè)。
緊接著，另一只手伸到她頭頂，輕松地取下了那本《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》。
林溪猛地回頭，撞進(jìn)了一雙熟悉的眼睛里。
是江澈。
他今天穿了一件淺灰色的連帽衛(wèi)衣，**沒(méi)戴，頭發(fā)軟軟地貼在額前，比上次穿白襯衫時(shí)多了幾分少年氣。
他手里還拿著一本厚厚的計(jì)算機(jī)專業(yè)書(shū)，顯然也是來(lái)借書(shū)的。
林溪的心跳瞬間漏了一拍，臉頰不受控制地發(fā)燙。
她想起那天早上的 “災(zāi)難級(jí)” 初遇，想起自己把顏料濺到他襯衫上，還摔了他的電腦，尷尬得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“學(xué)、學(xué)長(zhǎng)！”
她慌忙低下頭，雙手緊張地絞著畫(huà)板背帶，聲音細(xì)若蚊蚋，“謝謝你啊，又麻煩你了?！?br>
江澈愣了一下，眼底閃過(guò)一絲疑惑，但很快又恢復(fù)了平靜。
他把《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》遞給林溪，又把那本滑落的畫(huà)冊(cè)放回原位，動(dòng)作輕柔得像怕弄壞書(shū)頁(yè)。
“你找這本書(shū)？”
他問(wèn)，目光落在林溪手里的書(shū)上，手指無(wú)意識(shí)地摩挲著自己那本書(shū)的書(shū)脊。
“嗯！”
林溪用力點(diǎn)頭，接過(guò)書(shū)抱在懷里，像是抓住了救命稻草，“我在做‘校園光影’的作業(yè)，構(gòu)圖一首沒(méi)思路，李教授讓我來(lái)看看這本。”
說(shuō)到專業(yè)，她的眼睛亮了些，語(yǔ)氣也自然了幾分：“學(xué)長(zhǎng)你也是美術(shù)系的嗎？
我上次就覺(jué)得你懂構(gòu)圖，是不是也跟著李教授學(xué)習(xí)??？”
她越說(shuō)越覺(jué)得合理 —— 江澈看起來(lái)溫文爾雅，手指又好看，說(shuō)不定就是美術(shù)系的學(xué)長(zhǎng)，只是平時(shí)低調(diào)，所以她之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
而且他還知道《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》這本書(shū)，肯定是同專業(yè)的！
江澈看著她眼里閃爍的期待，到了嘴邊的 “不是” 又咽了回去。
他頓了頓，順著她的話往下說(shuō)：“嗯，之前跟李教授交流過(guò)幾次。”
其實(shí)他是因?yàn)槊妹媒葘W(xué)美術(shù)，才特意了解過(guò)一些油畫(huà)相關(guān)的書(shū)籍，上次在圖書(shū)館幫林溪拿書(shū)，也是因?yàn)榻戎敖柽^(guò)這本《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》，他恰好有印象。
但看著林溪一臉 “找到同專業(yè)前輩” 的興奮，他實(shí)在不忍心戳破這個(gè)烏龍。
“太好了！”
林溪眼睛一亮，激動(dòng)地拉住了江澈的袖子，又很快意識(shí)到自己的失禮，連忙松開(kāi)手，“對(duì)不起對(duì)不起，我太激動(dòng)了。
我叫林溪，是油畫(huà)系大二的學(xué)生，學(xué)長(zhǎng)你叫什么名字呀？
上次太匆忙，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)?！?br>
“江澈?！?br>
他報(bào)上名字，目光落在她泛紅的指尖 —— 剛才她拉他袖子時(shí)，指尖不小心蹭到了他的手腕，留下一點(diǎn)淡淡的溫度。
“江澈學(xué)長(zhǎng)，” 林溪把名字在心里默念了一遍，覺(jué)得格外順口，“我最近構(gòu)圖總是沒(méi)思路，畫(huà)出來(lái)的光影特別生硬，你能不能給我點(diǎn)建議?。俊?br>
江澈看了眼她懷里的書(shū)，又看了看她期待的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這本書(shū)里有幾個(gè)案例很適合‘校園光影’主題，尤其是第三章的‘窗邊光影運(yùn)用’和第五章的‘林蔭道層次感營(yíng)造’，你可以重點(diǎn)看看?！?br>
他頓了頓，補(bǔ)充道：“如果還是沒(méi)思路，可以去圖書(shū)館一樓的天井看看，下午三點(diǎn)左右，陽(yáng)光會(huì)從天井的玻璃頂照下來(lái)，落在旋轉(zhuǎn)樓梯上，光影效果很特別?！?br>
林溪連忙拿出手機(jī)，把他說(shuō)的內(nèi)容記在備忘錄里，生怕漏了一個(gè)字。
她抬頭時(shí)，正好看到江澈的目光落在她的畫(huà)板上 —— 畫(huà)板上還留著上次沒(méi)畫(huà)完的草稿，是校園里的法國(guó)梧桐，線條稚嫩卻很認(rèn)真。
“學(xué)長(zhǎng)，你覺(jué)得我這個(gè)草稿怎么樣？”
林溪猶豫了一下，還是把畫(huà)板遞了過(guò)去，“我想畫(huà)梧桐葉的光影，但是總覺(jué)得哪里不對(duì)?！?br>
江澈接過(guò)畫(huà)板，指尖輕輕拂過(guò)紙面。
草稿上的梧桐葉畫(huà)得很細(xì)致，葉脈清晰可見(jiàn)，但光影部分只用鉛筆輕輕涂了幾筆，顯得有些單薄。
“你可以試著把葉片的陰影畫(huà)得更有層次，” 他指著草稿上的一片葉子，“靠近葉柄的地方陰影淺一點(diǎn)，邊緣的地方深一點(diǎn)，這樣能突出葉片的立體感。
另外，地面上的光斑不要畫(huà)得太均勻，要有大有小，才像真實(shí)的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的樣子。”
他的聲音很輕，呼吸落在林溪耳邊，帶著淡淡的薄荷味。
林溪認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，心里的困惑像被風(fēng)吹散的霧，一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
“我明白了！
謝謝江澈學(xué)長(zhǎng)！”
林溪接過(guò)畫(huà)板，笑得眉眼彎彎，“要是沒(méi)有你，我還不知道要卡多久呢?！?br>
陽(yáng)光透過(guò)落地窗，落在她的臉上，把她的睫毛照得像透明的蝶翼。
江澈看著她的笑容，心里某個(gè)地方輕輕動(dòng)了一下，嘴角不自覺(jué)地勾起一絲極淡的弧度。
“不用謝。”
他說(shuō)，“你要是還有問(wèn)題，下次在圖書(shū)館遇到可以再問(wèn)我?！?br>
林溪連忙點(diǎn)頭，心里偷偷想著 “最好能經(jīng)常遇到”。
她想起上次忘了加他微信，這次說(shuō)什么也不能錯(cuò)過(guò)，于是鼓起勇氣問(wèn)：“江澈學(xué)長(zhǎng)，我能加你的微信嗎？
以后要是有問(wèn)題，方便向你請(qǐng)教。”
江澈的動(dòng)作頓了頓，眼底閃過(guò)一絲復(fù)雜的情緒。
他不是不想加，只是怕自己的心思被她發(fā)現(xiàn) —— 他己經(jīng)偷偷關(guān)注她一年了，從去年她在畫(huà)室里認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的樣子，到她在圖書(shū)館里埋頭看書(shū)的模樣，他都記在心里。
如果加了微信，他怕自己忍不住頻繁找她，會(huì)讓她覺(jué)得奇怪。
“我平時(shí)不怎么看微信，” 他找了個(gè)借口，語(yǔ)氣盡量自然，“你要是有問(wèn)題，可以在圖書(shū)館留言板給我留言，我每天都會(huì)來(lái)圖書(shū)館?！?br>
林溪臉上的笑容僵了一下，心里有點(diǎn)小小的失落。
但她很快又打起精神 —— 不能加微信也沒(méi)關(guān)系，能在圖書(shū)館遇到就好。
“好，那我知道了?！?br>
她把書(shū)抱在懷里，“學(xué)長(zhǎng)，你還要借書(shū)嗎？
我不打擾你了，謝謝你今天幫我！”
“嗯，你去看書(shū)吧。”
江澈點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她抱著書(shū)和畫(huà)板，小心翼翼地走向靠窗的位置。
林溪找了個(gè)靠近天井的座位坐下，把書(shū)攤開(kāi)在桌子上，卻沒(méi)有立刻看書(shū)。
她偷偷抬頭，看向江澈的方向 —— 他還站在書(shū)架前，手里拿著那本計(jì)算機(jī)專業(yè)書(shū)，卻沒(méi)有翻頁(yè)，目光似乎落在她這邊。
林溪連忙低下頭，心跳得飛快。
她用指尖輕輕碰了碰剛才被江澈碰過(guò)的書(shū)頁(yè)，好像還能感受到他的溫度。
她深吸一口氣，強(qiáng)迫自己把注意力放在書(shū)上。
翻開(kāi)第三章 “窗邊光影運(yùn)用”，里面的案例和江澈說(shuō)的一樣，詳細(xì)講解了如何通過(guò)窗戶的位置和角度，營(yíng)造出不同的光影效果。
她一邊看，一邊在草稿本上畫(huà)速寫(xiě)，腦海里不斷浮現(xiàn)出江澈剛才說(shuō)的話。
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
圖書(shū)館里的人多了起來(lái)，偶爾有學(xué)生走過(guò)，腳步聲輕得像貓。
林溪伸了個(gè)懶腰，揉了揉發(fā)酸的脖子，抬頭看向窗外 —— 太陽(yáng)己經(jīng)西斜，把天空染成了淡淡的橘色。
她收拾好東西，想起江澈說(shuō)的 “一樓天井的光影”，決定去看看。
剛走到樓梯口，就看到江澈從三樓下來(lái)，手里拿著那本計(jì)算機(jī)專業(yè)書(shū)，顯然也是準(zhǔn)備離開(kāi)。
“江澈學(xué)長(zhǎng)！”
林溪連忙叫住他。
江澈停下腳步，回頭看向她：“看完書(shū)了？”
“嗯，” 林溪點(diǎn)頭，“我準(zhǔn)備去一樓天井看看，你說(shuō)的那個(gè)光影效果。”
“正好我也要下去，一起吧?！?br>
江澈說(shuō)。
兩人并肩走下樓梯，樓道里很安靜，只能聽(tīng)到彼此的腳步聲。
林溪偷偷看了江澈一眼，他的側(cè)臉在夕陽(yáng)的映照下，線條顯得格外柔和。
“學(xué)長(zhǎng)，你平時(shí)都這么早來(lái)圖書(shū)館嗎？”
她沒(méi)話找話，想多了解一點(diǎn)他的事情。
“嗯，早上人少，安靜?！?br>
江澈回答，“你呢？
平時(shí)都在畫(huà)室？”
“對(duì)！”
提到畫(huà)室，林溪的話多了起來(lái)，“我最喜歡待在畫(huà)室里，一畫(huà)起畫(huà)來(lái)就忘了時(shí)間。
有時(shí)候晚上畫(huà)室沒(méi)人，我還會(huì)待到閉館呢?！?br>
她說(shuō)得興奮，沒(méi)注意到江澈的腳步頓了一下。
他想起自己去年冬天，好幾次在畫(huà)室樓下看到她背著畫(huà)板出來(lái)，那時(shí)她裹著厚厚的羽絨服，耳朵凍得通紅，卻還在跟室友說(shuō) “今天的光影畫(huà)得特別好”。
“晚上畫(huà)室冷，注意保暖?！?br>
江澈輕聲說(shuō)。
林溪愣了一下，心里暖暖的：“謝謝學(xué)長(zhǎng)關(guān)心，我會(huì)的?！?br>
兩人走到一樓天井，正好是下午三點(diǎn)半。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃頂，首首地照在旋轉(zhuǎn)樓梯上，金色的光線在臺(tái)階上流淌，形成一道道明暗交錯(cuò)的光影。
樓梯旁的綠植在地上投下細(xì)碎的影子，隨著風(fēng)輕輕晃動(dòng)。
“哇，真的好好看！”
林溪驚嘆出聲，連忙拿出畫(huà)板，開(kāi)始快速速寫(xiě)。
她的手指在紙上飛舞，眼睛緊緊盯著樓梯上的光影，生怕錯(cuò)過(guò)這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。
江澈站在旁邊，沒(méi)有打擾她，只是靜靜地看著她畫(huà)畫(huà)的樣子。
她畫(huà)畫(huà)時(shí)很專注，眉頭微微皺著，嘴角卻帶著淡淡的笑意，陽(yáng)光落在她的發(fā)梢上，像鍍了一層金邊。
他拿出手機(jī)，偷**下了這一幕。
照片里，林溪坐在臺(tái)階上，畫(huà)板放在膝蓋上，陽(yáng)光把她的身影拉得很長(zhǎng)，畫(huà)面溫暖得像一幅油畫(huà)。
林溪畫(huà)了大概二十分鐘，才停下筆。
她抬起頭，正好對(duì)上江澈的目光，臉頰又開(kāi)始發(fā)燙：“學(xué)長(zhǎng)，你怎么一首站在這里??？”
“沒(méi)什么，” 江澈收起手機(jī)，語(yǔ)氣自然，“看你畫(huà)得認(rèn)真，沒(méi)好意思打擾。”
他走到林溪身邊，看向她的速寫(xiě)本。
紙上的旋轉(zhuǎn)樓梯畫(huà)得很生動(dòng)，光影層次分明，比之前的草稿進(jìn)步了不少。
“進(jìn)步很快?！?br>
江澈真心夸贊，“把玻璃頂?shù)姆垂饧舆M(jìn)去，畫(huà)面會(huì)更完整。”
“真的嗎？”
林溪開(kāi)心地笑了，“我回去就改！
學(xué)長(zhǎng)，今天真的太謝謝你了，不僅幫我找書(shū)，還教我構(gòu)圖技巧?！?br>
“不用客氣?！?br>
江澈說(shuō)，“時(shí)間不早了，我該去實(shí)驗(yàn)室了?！?br>
林溪看了眼手機(jī)，己經(jīng)下午西點(diǎn)半了，確實(shí)不早了。
她收拾好速寫(xiě)本和畫(huà)板，站起身：“那我也回畫(huà)室了。
江澈學(xué)長(zhǎng)，下次見(jiàn)！”
“下次見(jiàn)。”
江澈點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她的背影消失在圖書(shū)館門口，才轉(zhuǎn)身走向?qū)嶒?yàn)室。
林溪抱著畫(huà)板，腳步輕快地走在校園里。
夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)，她想起江澈剛才的樣子，想起他認(rèn)真給她講構(gòu)圖的神情，心里像揣了一顆糖，甜絲絲的。
她回到畫(huà)室時(shí)，室友張悅正在收拾東西。
看到林溪一臉笑意，張悅湊過(guò)來(lái)，八卦地問(wèn)：“溪溪，你今天去圖書(shū)館遇到什么好事了？
笑得這么甜?！?br>
“沒(méi)、沒(méi)什么啊?！?br>
林溪連忙低下頭，掩飾自己的慌亂，“就是找到一本很有用的書(shū)，解決了構(gòu)圖的問(wèn)題?！?br>
“真的嗎？”
張悅顯然不信，湊近她，“我剛才在圖書(shū)館門口好像看到你了，跟你一起走的那個(gè)男生是誰(shuí)啊？
長(zhǎng)得好帥，比咱們系的學(xué)長(zhǎng)還好看！”
林溪的臉 “唰” 地一下紅了：“你、你看到了？
那是江澈學(xué)長(zhǎng)，美術(shù)系的，他幫我找了本書(shū)。”
“江澈？”
張悅皺了皺眉，“美術(shù)系好像沒(méi)有叫江澈的學(xué)長(zhǎng)吧？
我認(rèn)識(shí)的美術(shù)系學(xué)長(zhǎng)里，沒(méi)這么帥的啊。
而且我聽(tīng)計(jì)算機(jī)系的朋友說(shuō)，他們系有個(gè)叫江澈的學(xué)霸，長(zhǎng)得特別帥，還拿了好多編程比賽的獎(jiǎng)，不會(huì)是同一個(gè)人吧？”
林溪愣住了：“計(jì)算機(jī)系？
不可能吧？
江澈學(xué)長(zhǎng)還跟我聊構(gòu)圖呢，他還知道李教授……說(shuō)不定是巧合呢？”
張悅拍了拍她的肩膀，“或許人家就是興趣廣泛，懂點(diǎn)美術(shù)也不奇怪啊。
對(duì)了，你加他微信了嗎？
這么帥的學(xué)長(zhǎng)，可得抓緊機(jī)會(huì)！”
林溪的心里咯噔一下 —— 她之前問(wèn)江澈要微信，他說(shuō)不怎么看微信，讓她在圖書(shū)館留言板留言。
如果他真的是計(jì)算機(jī)系的，那他為什么要騙自己是美術(shù)系的？
難道是因?yàn)椴幌氡蛔约捍驍_？
還是有別的原因？
林溪越想越亂，手里的畫(huà)板差點(diǎn)掉在地上。
她坐在畫(huà)室的椅子上，翻開(kāi)那本《油畫(huà)光影構(gòu)圖技巧》，卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。
腦海里全是江澈的樣子，全是張悅說(shuō)的話。
她拿出手機(jī)，打開(kāi)校園論壇，搜索 “江澈” 兩個(gè)字。
第一條帖子就是 “計(jì)算機(jī)系江澈：顏值與實(shí)力并存的學(xué)霸男神”，下面配了一張江澈在編程比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的照片。
照片里的江澈，穿著白色的比賽服，手里拿著獎(jiǎng)杯，嘴角帶著淡淡的笑意，和今天在圖書(shū)館里的他，一模一樣。
林溪的手指僵在屏幕上，心里像被潑了一盆冷水，涼颼颼的。
他真的是計(jì)算機(jī)系的。
那他為什么要騙自己是美術(shù)系的？
是覺(jué)得自己麻煩，不想被糾纏嗎？
還是覺(jué)得自己很可笑，連他的系都搞不清楚？
林溪看著帖子里的照片，眼眶慢慢紅了。
她想起今天江澈認(rèn)真給她講構(gòu)圖的樣子，想起他幫自己撿畫(huà)具的樣子，心里又酸又澀。
就在這時(shí)，她的手機(jī)響了，是李教授發(fā)來(lái)的消息：“林溪，明天下午三點(diǎn)帶你的‘校園光影’草稿來(lái)我辦公室，我?guī)湍憧纯?。?br>
林溪深吸一口氣，擦干眼角的淚水，回復(fù)了 “好的，謝謝李教授”。
她把手機(jī)放在桌子上，重新拿起畫(huà)筆，卻怎么也提不起精神。
她看著畫(huà)板上江澈指導(dǎo)她畫(huà)的速寫(xiě)，心里充滿了疑惑和失落。
他為什么要騙自己？
明天還能在圖書(shū)館遇到他嗎？
遇到了，該問(wèn)清楚嗎？
一連串的問(wèn)題在林溪的腦海里盤旋，讓她一夜無(wú)眠。
而她不知道的是，此刻的江澈，正坐在實(shí)驗(yàn)室里，看著手機(jī)里她的照片，手指在屏幕上反復(fù)摩挲，心里同樣充滿了糾結(jié) —— 他不是故意要騙她，只是不想失去和她說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
但這個(gè)謊言，終究會(huì)被戳破。
下次見(jiàn)面時(shí)，他們又該如何面對(duì)彼此？