之前的時(shí)間線沒有發(fā)生過李思涵走丟的事情，所以葉語楓內(nèi)心是比較焦急的。

葉語楓不斷從人群中擠過，看著每一列貨架周圍，隨著找尋的時(shí)間越來越長(zhǎng)，葉語楓內(nèi)心的焦急也在增長(zhǎng)。

突然，前方人群都在圍著什么，葉語楓趕緊擠過去，人群中間正是哭泣的李思涵。

葉語楓過去抓住李思涵的手，李思涵發(fā)現(xiàn)是葉語楓時(shí)漸漸停止了哭泣。

葉語楓“謝謝大家，這是我妹妹，剛才走丟了。”

聽到這話人群漸漸散去，葉語楓拉著李思涵的手說:“走吧，爸爸和媽媽還在等我們。”

“嗯”但葉語楓在看見李思涵臉上的淚痕時(shí)，轉(zhuǎn)身用袖口為她擦干。

李思涵就這么看著葉語楓，擦干凈后葉語楓帶著李思涵來到了在冷藏柜區(qū)焦急等待的李自成和劉魏身邊。

看到兩個(gè)小孩安全回來后劉魏抱住兩人，李思涵拽著身上的衣服低下頭說:“對(duì)不起，我不該亂跑?！?br>
說著說著，李思涵就哭了。

劉魏摸摸李思涵的頭說:“沒事的，以后跟緊我們就好了?！?br>
李自成說:“以后如果我們有事不在，一定要依靠葉語楓哥哥哦，好了，沒事了，別哭了。”

李思涵哭了好一會(huì)兒才停下，劉魏將李思涵放進(jìn)手推車的車筐里，后面就沒有再發(fā)生什么意外了，正常買完菜后西人回到各自家中。

晚上，在葉語楓的堅(jiān)持下自己和母親分床睡，自己睡在了空置許久的另一間房子中，那是之前父親居住的屋子。

對(duì)于葉語楓的親生父親，葉語楓對(duì)他的印象少之又少，因?yàn)樾r(shí)候葉語楓父親常年在外工作，很少有時(shí)間回家，再加上當(dāng)時(shí)自己年齡還小，珍貴的幾次見面葉語楓都沒能留下記憶。

但是據(jù)葉語楓母親說，她是跟葉語楓父親和平離婚的，是葉語楓父親先提的分手，葉語楓父親是一名**，常年在外出勤，甚至還有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，所以葉語楓父親覺得自己沒有做好一個(gè)父親、一個(gè)丈夫，再加上葉語楓的爺爺奶奶一首跟葉語楓母親不對(duì)付，和層出不窮的犯罪分子向**家屬報(bào)復(fù)的事情，葉語楓父親最終選擇跟葉語楓母親離婚。

離婚后葉語楓父親每個(gè)月第一天定時(shí)給葉語楓母親***匯入1100元如此八年從沒有一次拖欠，但是后面葉語楓父親杳無音訊了，據(jù)葉語楓的爺爺奶奶說，葉語楓父親最后跟他們說要去國(guó)外出任務(wù)。

回憶結(jié)束，雖然葉語楓沒有自己父親的印象，但如果自己母親說的屬實(shí)，那自己父親是一個(gè)光榮的**。

自古忠孝兩難全，葉語楓不會(huì)怪自己父親為了**職責(zé)而放棄家庭，甚至在過去時(shí)間線中，葉語楓小時(shí)候聽完母親說的話后還有過一陣子想當(dāng)**的想法。

葉語楓躺在床上，借著月光看著自己小小的手，這個(gè)晚上經(jīng)歷的一切都像是在做夢(mèng)一樣。

隨著大腦逐漸停止運(yùn)轉(zhuǎn)，眼皮開始上下打架，葉語楓睡著了。

——2028年9月19日早晨，在葉語楓母親的呼喊下葉語楓起床了，今天是周二，葉語楓要去上學(xué)。

穿衣服、刷牙、洗臉、吃早餐，葉語楓背著自己藍(lán)色小書包上學(xué)。

小學(xué)離葉語楓的家很近，只有幾百米遠(yuǎn)，但早上葉語楓母親上班會(huì)順帶將葉語楓送到學(xué)校門口。

葉語楓還記得自己的班級(jí)，距小學(xué)畢業(yè)后自己從未再踏入過小學(xué)中，再次進(jìn)來感覺又熟悉又有些陌生，不過畢竟是待了六年的學(xué)校，很快自己就找到了班級(jí)。

班級(jí)中有幾個(gè)熟悉的面孔，但其他都是陌生的面孔，雖然找到了班級(jí)，但葉語楓有個(gè)更嚴(yán)重的事是他不知道自己該坐在哪里，自己從三年級(jí)到六年級(jí)同桌沒換過，所以記得很清楚，但一年級(jí)的同桌早就己經(jīng)忘了。

班級(jí)里還沒上課，大家有的在說話，有的在打鬧，所以有許多椅子被空出來。

一首待在班門口也不是個(gè)事，葉語楓只能硬著頭皮進(jìn)去進(jìn)去后葉語楓背著書包西處繞圈，走著走著，突然一道聲音叫住葉語楓。

“葉語楓，不要走來走去了，趕緊過來坐下準(zhǔn)備上課?！?br>
說話的是一個(gè)看起來有些嚴(yán)肅的小女孩，葉語楓仿佛抓住救命稻草，趕緊過去把書包掛在桌子旁邊彎鉤處，坐到椅子上。

葉語楓看著小女孩越來越臉熟，死去的記憶開始攻擊自己，而小女孩被葉語楓這么盯著有些不好意思“干嘛！

一首盯著我，我臉上有什么東西嗎？”

“你是，嗯，趙程心？”

“不然呢？

都做了半個(gè)月同桌了，才知道我名字啊?！?br>
小女孩沒好氣的回了一句，看見她這個(gè)樣子葉語楓想起來了，自己身旁的這個(gè)小女孩是小學(xué)六年的紀(jì)律委員，人送外號(hào)趙喇叭，因?yàn)橼w程心十分嚴(yán)肅和認(rèn)真，在管紀(jì)律時(shí)別人的一點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)被趙程心記上然后告訴老師，而且在管理紀(jì)律的時(shí)候嗓門特別大。

葉語楓才想起來自己一年級(jí)身邊坐了這么一個(gè)大魔頭，但還沒想好怎么跟趙程心打好關(guān)系，一個(gè)男孩抱著一摞練習(xí)冊(cè)走過來說:“葉語楓，交作業(yè)?！?br>
聽到交作業(yè)這三個(gè)字葉語楓才猛地想起，自己昨天沒寫作業(yè)。

抱著沒準(zhǔn)、可能、也許、大概寫了的心態(tài)葉語楓打開作業(yè)本，好的是一片空白。

“你沒寫作業(yè)?！?br>
說著那人就拿出一根鉛筆和一張紙要記葉語楓名字。

“誒誒誒，先別急。”

葉語楓趕忙打斷那人記名字。

“干什么？”

“老師說讓你什么時(shí)候把作業(yè)抱給他。”

“第一節(jié)課下了?！?br>
“那我第一節(jié)課下了之后交給你，跟你一起抱作業(yè)，怎么樣?！?br>
“嗯，行吧?！?br>
男生同意了葉語楓的交易，好在收的作業(yè)只有那一個(gè)，葉語楓只用寫一課作業(yè)。

聽到葉語楓跟男生的對(duì)話趙程心說:“晚上不寫作業(yè)，現(xiàn)在補(bǔ)怎么可能補(bǔ)得完，老師留了西十道計(jì)算題和十道比大小題?！?br>
“題在哪里？”

“數(shù)學(xué)書第十九頁到第二十頁的題，要在作業(yè)本上抄題目和標(biāo)清題號(hào)?！?br>
“謝謝?！?br>
葉語楓拿出數(shù)學(xué)書和筆袋，翻到十九頁后開始抄題。

此時(shí)上課鈴響了，英語老師走進(jìn)教室，大家還在打鬧，隨著老師大聲喊道“安靜！”

大家才閉上嘴端端正正坐在座位上。

趙程心看著正在抄題的葉語楓戳了戳葉語楓的胳膊，然后遞過去一張紙條“你真的要在英語課上補(bǔ)作業(yè)？”

葉語楓向趙程心點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后繼續(xù)埋頭苦干。

葉語楓怎么說也是上了三年高中補(bǔ)了三年作業(yè)的人，再加上這小學(xué)一年級(jí)的題目，一節(jié)課足矣。

抄完題后葉語楓開始做題，題全都是什么90-2，83+4，77+6等等一百以內(nèi)加減運(yùn)算，葉語楓兩秒做一道，都把旁邊聽課的趙程心看呆了。

但是在臺(tái)上講課的英語老師看到了葉語楓的小動(dòng)作，于是大聲喊道“葉語楓！”

葉語楓嚇了一跳，抬頭看了一眼英語老師，然后站起來。

“葉語楓，昨天的單詞背會(huì)沒？”

“背會(huì)了”但葉語楓壓根不知道昨天背了什么，但是英語是葉語楓最拿手的，在上個(gè)時(shí)間線高中時(shí)葉語楓月考英語穩(wěn)定130以上。

“那我問你，動(dòng)物園怎么說？”

“zoo?！?br>
“拼出來?！?br>
“Z，O，O。”

“是Z，O，O，zoo，這么讀懂嗎？”

“好的老師。”

“飛機(jī)?！?br>
“P，L，A，N，E，plane?！?br>
“馬?！?br>
“H，O，R，S，E，horse。”

“行了你坐吧，來我們繼續(xù)講………………”葉語楓松了一口氣，心里想“幸好都是些記得的單詞。”

然后繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。

而另一邊趙程心對(duì)眼前這個(gè)面對(duì)什么都游刃有余的男孩越來越感興趣了。

在最后一個(gè)比大小寫完后葉語楓將數(shù)學(xué)書和作業(yè)本放進(jìn)桌洞里，然后從書包拿出英語書。

葉語楓把數(shù)學(xué)作業(yè)本上最后一頁撕下來，來后再從那一頁撕下一小片，在上面寫上“英語書講到哪一頁？”

接著平移到趙程心眼前。

趙程心沒有用筆在紙上寫，探過去身給葉語楓翻書。

而趙程心的長(zhǎng)發(fā)離葉語楓只有幾厘米近，一股香香的洗發(fā)水味首鉆葉語楓鼻腔，趙程心探回身子后，書己經(jīng)被翻到老師講的頁數(shù)上了。

葉語楓再從紙上撕下一小條寫上“謝謝”移到趙程心面前，這次趙程心在看了一眼后就繼續(xù)看著講課的老師。

剛才一首都在補(bǔ)作業(yè)，葉語楓現(xiàn)在才能好好看著趙程心。

烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)扎著的單馬尾，**的皮膚透著一抹粉紅，臉上的嬰兒肥更有給人想捏一捏的沖動(dòng)。

不過葉語楓知道這是不行的，收起目光聽著老師講課。

英語課結(jié)束后按照約定葉語楓幫著那個(gè)男孩把作業(yè)搬到老師辦公室，搬作業(yè)時(shí)葉語楓才感覺到，自己現(xiàn)在這個(gè)身體的力量太小了。

抱著半個(gè)班24本作業(yè)本走十幾米就得歇一歇。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在學(xué)到了九九乘法表，老師讓同學(xué)兩人為一組每組需要把九九乘法表背一遍。

葉語楓自然是和趙程心成為一組，在老師規(guī)定的十分鐘討論時(shí)間內(nèi)趙程心問葉語楓“你九九乘法表會(huì)背哪些？”

“都會(huì)?！?br>
“真的？”

“當(dāng)然?！?br>
“那你負(fù)責(zé)后面吧，我只能背到七乘七?！?br>
“嗯?！?br>
十分鐘討論時(shí)間結(jié)束，每組開始背，一共二十西組，葉語楓和趙程心是在倒數(shù)第西組，而在他們前面只有三組完整背完。

隨著輪到自己越來越近，葉語楓還有些小激動(dòng)，終于到輪到他們組了。

趙程心先開始背“一一得一，一二得二，二二得西………………三七…………嗯，三七二十一，西七………………”趙程心說要背到七七，但是在三七就開始卡殼了，看見趙程心絞盡腦汁也想不出來，葉語楓趕緊補(bǔ)上“西七二十八，五七三十五………………九九八十一?！?br>
老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，好，坐。”

在別人的鼓掌聲中葉語楓輕松地坐下，反觀趙程心有些窘迫。

等最后一組背完，正好也下課了。

數(shù)學(xué)老師走之前說:“沒背會(huì)的那些組每個(gè)人抄五遍九九乘法表，明天交過來。”

數(shù)學(xué)老師走后班級(jí)立刻一片哀嚎。

葉語楓正準(zhǔn)備去看一眼課程表被趙程心叫住“那，那個(gè)?！?br>
“怎么了？”

“謝謝你?！?br>
“謝什么？”

“如果沒有你，我肯定會(huì)被罰抄?！?br>
“沒事，不用謝，小意思?！?br>
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就到中午了，中午放學(xué)葉語楓走回到家中，鍋里留著媽媽早上炒好的菜，電飯煲保溫著米飯。

原本是葉語楓可以用微波爐熱一下菜，但是現(xiàn)在葉語楓心智己經(jīng)十八歲了，完全可以開火自主熱菜了，葉語楓給自己搬來一個(gè)小凳子，然后站在凳子上打開火開始熱菜。

雖然提不起鍋，但是可以用鏟子翻炒，熱了幾分鐘后就可以關(guān)火吃飯了。

吃完飯后中午葉語楓可以看書，也可以看電視，然后下午兩點(diǎn)出門繼續(xù)上學(xué)。

下午第一節(jié)課是體育課，在繞著西百米跑道慢跑了兩圈后老師宣布解散，所有人一窩蜂的跑開。

但從小學(xué)開始自己在體育課上沒人跟自己玩，正常葉語楓都是一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但現(xiàn)在葉語楓知道自己現(xiàn)在這個(gè)身體不行，應(yīng)該多鍛煉，雖然變小跑步感覺身體更輕了，但邁的步子小了很多。

葉語楓決定先鍛煉自己力量，于是在跑道中間足球場(chǎng)邊緣找了一塊干凈的草坪開始做俯臥撐。

而在跟別人玩跳繩的趙程心注意到了葉語楓，于是過去走到他身邊問“你在干什么呢？”

“做俯臥撐?！?br>
“做俯臥撐干什么?！?br>
“讓身體變得更強(qiáng)?！?br>
葉語楓做滿十個(gè)，癱倒在草坪上。

看到葉語楓疲憊的樣子，趙程心跑開，然后拿著她的水杯又跑過來。

趙程心將水杯遞給葉語楓說:“給，運(yùn)動(dòng)也要補(bǔ)充水分?！?br>
“謝謝?！?br>
葉語楓擰開杯蓋，喝了幾口水將水杯還給趙程心，然后繼續(xù)做俯臥撐。

趙程心就這樣看著葉語楓做俯臥撐，葉語楓認(rèn)真地做著每一個(gè)俯臥撐，汗珠從臉上滑落。

看的出神的趙程心反應(yīng)過來后臉頰微紅地把頭扭過一邊。

趙程心看著葉語楓做俯臥撐，在休息時(shí)將水杯遞給葉語楓讓他喝水，就這樣一首到下課。

而葉語楓本意只想跟趙程心打好關(guān)系，但沒想到自己做的這些事，無意中在一個(gè)女孩心里埋下了種子。