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學(xué)長(zhǎng)你的心動(dòng)簽收一下

學(xué)長(zhǎng)你的心動(dòng)簽收一下

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精彩片段

主角是陸時(shí)衍夏梔的現(xiàn)代言情《學(xué)長(zhǎng)你的心動(dòng)簽收一下》,是近期深得讀者青睞的一篇現(xiàn)代言情,作者“愛米米的春”所著,主要講述的是:下午三點(diǎn)的圖書館負(fù)一樓,陽(yáng)光透過(guò)百葉窗篩成碎金,落在夏梔沾滿黏土的指尖上。她正蹲在手工區(qū)的地毯上,跟手里的“迷你貓咪黏土擺件”較勁——左耳朵捏歪了三次,右爪子又粘多了腮紅,急得鼻尖冒了層薄汗。懷里的材料盒堆得像小山,粉色黏土露著角,白色工具刀滾在膝蓋邊,活像個(gè)剛拆了玩具箱的小朋友?!熬筒钭詈笠徊搅恕毕臈d小聲嘀咕,騰出一只手去夠遠(yuǎn)處的亮片膠,沒(méi)留神懷里的材料盒“嘩啦”一聲歪了。粉色黏土團(tuán)像顆小炮...

一周后,夏梔再次體會(huì)到了“欲哭無(wú)淚”的感覺(jué)——“文創(chuàng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課搶課大戰(zhàn),她卡著點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)系統(tǒng),結(jié)果只看到“名額己滿”西個(gè)大字。

她蹲在教學(xué)樓走廊的角落,對(duì)著手機(jī)屏幕嘆氣,手指反復(fù)刷新頁(yè)面,像個(gè)執(zhí)著的賭徒。

這門課是文創(chuàng)專業(yè)的核心課,據(jù)說(shuō)老師會(huì)帶學(xué)生做實(shí)際項(xiàng)目,錯(cuò)過(guò)就只能等明年了。

“怎么還沒(méi)補(bǔ)選通道啊……”夏梔皺著眉,手指都快把屏幕戳破了。

“你在搶‘文創(chuàng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)’?”

熟悉的清冽男聲在頭頂響起,夏梔猛地抬頭,撞進(jìn)陸時(shí)衍的眼睛里。

他今天穿了件淺灰色衛(wèi)衣,比上次的白襯衫多了點(diǎn)少年氣,手里抱著一摞科創(chuàng)中心的材料,應(yīng)該是來(lái)交文件的。

“學(xué)、學(xué)長(zhǎng)!”

夏梔趕緊站起來(lái),手機(jī)差點(diǎn)掉地上,“我、我沒(méi)搶到……”陸時(shí)衍低頭看了眼她的手機(jī)屏幕,又抬眼掃了眼走廊盡頭的教務(wù)處方向,手指在手機(jī)上快速敲了幾下,然后把手機(jī)遞到她面前:“三分鐘后,補(bǔ)選通道會(huì)延遲開放10分鐘,盯著點(diǎn),剩3個(gè)名額?!?br>
夏梔愣住了:“學(xué)長(zhǎng),你怎么知道?”

“上周幫教務(wù)處調(diào)試過(guò)選課系統(tǒng)?!?br>
陸時(shí)衍收回手機(jī),語(yǔ)氣平淡得像在說(shuō)“今天天氣不錯(cuò)”,“快盯著,別錯(cuò)過(guò)了?!?br>
夏梔趕緊低頭盯著屏幕,心臟狂跳。

她剛刷新了一下,就看到“補(bǔ)選通道開啟”的字樣,趕緊點(diǎn)進(jìn)去,選上了最后一個(gè)名額“選上了!

謝謝學(xué)長(zhǎng)!”

夏梔激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái),眼睛亮得像星星。

陸時(shí)衍看著她的樣子,嘴角幾不**地彎了一下。

他剛要說(shuō)話,教務(wù)處的老師就喊他:“時(shí)衍,材料拿來(lái)了嗎?”

“來(lái)了?!?br>
陸時(shí)衍應(yīng)了一聲,轉(zhuǎn)身對(duì)夏梔說(shuō)“下次搶課可以提前問(wèn)我”,就拿著材料走了。

夏梔站在原地,抱著手機(jī)笑得合不攏嘴。

林曉冉不知從哪兒冒出來(lái),拍了她一下:“可以啊姐妹!

陸學(xué)長(zhǎng)居然幫你搶課?

他是不是對(duì)你有意思???”

“別亂說(shuō)!”

夏梔臉頰發(fā)燙,卻忍不住想起剛才陸時(shí)衍的笑容,“學(xué)長(zhǎng)只是好心……好心能記住你搶什么課?

還特意幫你查補(bǔ)選時(shí)間?”

林曉冉挑眉,“我看啊,這冰山是要被你融化了!”

夏梔沒(méi)反駁,心里卻悄悄期待起來(lái)。

她拿出手機(jī),翻到之前拍的“迷你學(xué)長(zhǎng)”黏土擺件照片,突然有了個(gè)主意——不如,送學(xué)長(zhǎng)一個(gè)定制的黏土掛墜,謝謝他的幫忙說(shuō)干就干。

當(dāng)天晚上,夏梔在宿舍熬到半夜,捏了個(gè)小小的“代碼符號(hào)”黏土掛墜,還在背面刻了個(gè)“衍”字。

她用紅繩串起來(lái),小心翼翼地放進(jìn)小盒子里,準(zhǔn)備第二天送給陸時(shí)衍

第二天下午,夏梔抱著小盒子,在科創(chuàng)中心門口徘徊了半天。

她看到陸時(shí)衍和他室友沈亦舟坐在里面,正在討論代碼,猶豫了半天,還是沒(méi)敢進(jìn)去。

“要不,我放他桌上就走吧?”

夏梔小聲嘀咕,趁著沒(méi)人注意,悄悄推開門,把小盒子放在陸時(shí)衍的桌角,還附了張紙條:“謝謝學(xué)長(zhǎng)幫忙搶課,這個(gè)掛墜送給你,希望你喜歡——夏梔?!?br>
她放好盒子,轉(zhuǎn)身就跑,沒(méi)看到陸時(shí)衍抬頭時(shí),眼里閃過(guò)的笑意。

沈亦舟湊過(guò)來(lái),戳了戳那個(gè)小盒子:“喲,誰(shuí)送你的???

還挺精致?!?br>
陸時(shí)衍打開盒子,看到里面的代碼符號(hào)掛墜,指尖輕輕碰了碰背面的“衍”字,耳尖又紅了。

他把掛墜拿出來(lái),隨手掛在了自己的鑰匙扣上。

“誰(shuí)送的?”

沈亦舟好奇地問(wèn)。

“一個(gè)朋友?!?br>
陸時(shí)衍收起盒子,繼續(xù)看電腦屏幕,嘴角卻一首沒(méi)下來(lái)。

沈亦舟盯著他鑰匙扣上的掛墜,又看了看他的表情,突然笑了:“朋友?

我看是‘女朋友預(yù)備役’吧?

你這冰山,居然會(huì)戴這種小玩意兒,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?

陸時(shí)衍沒(méi)理他,手指卻在鍵盤上頓了頓,想起昨天走廊里,夏梔眼睛亮得像星星的樣子。

好像……戴個(gè)掛墜,也沒(méi)什么不好。

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