第2章 風(fēng)暴中心的庇護(hù)
暗影與冠冕
青藤中學(xué)那令人窒息的三年終于畫(huà)上了句號(hào)。
林默幾乎是逃離般地離開(kāi)了那個(gè)承載了太多屈辱記憶的地方。
他考入了本市的重點(diǎn)高中——明德中學(xué)，一個(gè)以精英教育聞名的學(xué)府。
新的環(huán)境，新的面孔，林默心底深處，那幾乎被磨滅殆盡的微小火苗，似乎又悄悄燃起了一絲希望。
也許，在這里，他可以重新開(kāi)始，像一個(gè)普通學(xué)生那樣，安靜地讀書(shū)，不再做那個(gè)被隨意踐踏的“默劇大師”。
開(kāi)學(xué)第一天，明德中學(xué)氣派的校門(mén)、現(xiàn)代化的教學(xué)樓、穿著統(tǒng)一校服步履匆匆的學(xué)生，都讓林默感到一絲陌生和新奇。
他刻意挑選了靠窗后排的位置，盡量降低自己的存在感。
他換上了母親新買(mǎi)的、合身的校服，努力挺首了總是習(xí)慣性微駝的背。
他告訴自己：忘掉過(guò)去，重新開(kāi)始。
最初的幾天風(fēng)平浪靜。
課程難度明顯提升，周?chē)耐瑢W(xué)似乎都目標(biāo)明確，討論著競(jìng)賽、名校和未來(lái)的規(guī)劃。
林默小心翼翼地融入，不敢多言，只是埋頭學(xué)習(xí)。
他以為，只要足夠安靜，足夠努力，就能在這片新的土壤里扎根。
然而，他低估了“弱者”的氣息在群體中的辨識(shí)度。
他那份深入骨髓的謹(jǐn)慎和沉默，在某些人眼中，再次成了可以隨意拿捏的“軟柿子”。
麻煩始于一次體育課后的**室。
林默動(dòng)作慢了些，落在后面。
當(dāng)他換好衣服準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，**室里只剩下他和另外三個(gè)男生。
為首的那個(gè)叫周凱，身材高大，是?；@球隊(duì)的替補(bǔ)，臉上總帶著一種漫不經(jīng)心的倨傲。
“喂，新來(lái)的，叫林默是吧？”
周凱靠在儲(chǔ)物柜上，擋住了林默的去路，另外兩個(gè)男生一左一右圍了上來(lái)。
林默的心猛地一沉，那種熟悉的、冰冷的恐懼感再次攫住了他。
他低聲應(yīng)道：“是?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)你初中挺‘出名’的？”
周凱嘴角勾起一抹玩味的笑，眼神里帶著毫不掩飾的輕蔑，“怎么，到了明德，還想繼續(xù)當(dāng)你的‘透明人’？”
旁邊一個(gè)男生嗤笑一聲：“凱哥，我看他是想當(dāng)空氣?！?br>
“空氣？”
周凱伸手，用一根手指戳了戳林默的肩膀，力道不大，卻充滿了侮辱性，“空氣可不用占地方。
我看你挺占地方的?！?br>
他環(huán)顧了一下**室，“以后我們隊(duì)訓(xùn)練完，這排柜子我們用了，你，去最里面那個(gè)角落?！?br>
那是最破舊、最靠近廁所、氣味最難聞的一個(gè)柜子。
林默攥緊了拳頭，指甲再次陷入掌心。
他想拒絕，想質(zhì)問(wèn)憑什么，但喉嚨像是被什么東西堵住了。
初中時(shí)無(wú)數(shù)次反抗失敗的記憶，像潮水般涌來(lái)，瞬間澆滅了他剛剛?cè)计鸬哪屈c(diǎn)勇氣。
他垂下眼，低聲說(shuō)：“……知道了?！?br>
周凱似乎很滿意他的“識(shí)相”，拍了拍他的臉，力道不重，卻帶著十足的羞辱：“乖。
以后機(jī)靈點(diǎn)，別礙眼?！?br>
說(shuō)完，帶著兩個(gè)跟班揚(yáng)長(zhǎng)而去。
噩夢(mèng)并未結(jié)束，只是換了一種更“文明”的方式在明德延續(xù)。
林默的作業(yè)本會(huì)“莫名其妙”地消失，然后在垃圾桶里找到；他的水杯里會(huì)被倒入粉筆灰；小組活動(dòng)時(shí)，他總是被排除在外，或者被分配最臟最累的活；課間去洗手間，隔間的門(mén)會(huì)被從外面用掃把頂住……周凱他們似乎很享受這種貓捉老鼠的游戲，不首接動(dòng)手，卻用無(wú)處不在的小動(dòng)作和精神壓迫，將林默再次推向孤立無(wú)援的邊緣。
林默變得更加沉默，像一只受驚的兔子，時(shí)刻警惕著周?chē)膭?dòng)靜。
他不敢告訴老師，初中時(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴他，這只會(huì)招來(lái)更隱蔽的報(bào)復(fù)。
他更不敢告訴父母，他們永遠(yuǎn)在忙，電話里的關(guān)心隔著千山萬(wàn)水，顯得蒼白無(wú)力。
至于哥哥林嘯……那個(gè)冷漠的背影，那扇緊閉的房門(mén)，他連想都不敢想。
他只能把自己更深地埋進(jìn)書(shū)本里，仿佛只有那些公式和文字構(gòu)筑的世界，才是他唯一的避難所。
然而，成績(jī)單上優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，在周凱他們眼中，似乎又成了新的挑釁。
4.這天下午放學(xué)，林默因?yàn)檎礤e(cuò)題本，在教室多待了一會(huì)兒。
等他收拾好書(shū)包走出教學(xué)樓時(shí)，天色己經(jīng)有些暗了。
校園里人不多，他下意識(shí)地加快了腳步，想快點(diǎn)回家。
穿過(guò)連接教學(xué)樓和體育館的露天長(zhǎng)廊時(shí)，周凱和他的兩個(gè)跟班像幽靈一樣從柱子后面閃了出來(lái)。
“喲，大學(xué)霸，這么用功?。俊?br>
周凱抱著胳膊，臉上掛著那種林默最厭惡的假笑，“看來(lái)上次的柜子，你用得挺習(xí)慣？”
林默停下腳步，心臟在胸腔里狂跳。
他緊緊抓著書(shū)包帶，指節(jié)發(fā)白，聲音干澀：“……我該回家了?！?br>
“回家？”
周凱往前一步，逼近林默，“急什么？
我們哥幾個(gè)還想跟你‘交流交流’學(xué)習(xí)心得呢?！?br>
他使了個(gè)眼色，旁邊兩個(gè)男生立刻上前，一左一右抓住了林默的胳膊。
沒(méi)有毆打，但這種被強(qiáng)行控制、動(dòng)彈不得的感覺(jué)，比首接的疼痛更讓人恐懼和屈辱。
林默掙扎了一下，但對(duì)方力氣很大。
“放開(kāi)我！”
他終于忍不住低吼出聲，聲音因?yàn)榭謶侄澏丁?br>
“脾氣見(jiàn)長(zhǎng)啊？”
周凱冷笑，伸手拍了拍林默的臉頰，“看來(lái)是上次的教訓(xùn)不夠深刻？
是不是覺(jué)得在重點(diǎn)高中，我們就不能拿你怎么樣？”
他湊近林默的耳朵，壓低聲音，帶著威脅，“信不信，我有一百種方法讓你在這里待不下去，還讓你啞巴吃黃連？”
恐懼像冰冷的藤蔓，纏繞住林默的心臟，讓他幾乎無(wú)法呼吸。
他看著周凱近在咫尺的、充滿惡意的眼睛，絕望感如同潮水般將他淹沒(méi)。
難道無(wú)論逃到哪里，都擺脫不了這樣的命運(yùn)嗎？
就在這時(shí)，一個(gè)冰冷、毫無(wú)起伏的聲音從長(zhǎng)廊入口處傳來(lái)：“哦？
什么方法？
說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?br>
所有人都是一愣，循聲望去。
逆著體育館方向投來(lái)的、有些刺眼的燈光，一個(gè)高大的身影斜倚在長(zhǎng)廊的立柱旁。
他穿著簡(jiǎn)單的黑色連帽衛(wèi)衣，雙手插在褲兜里，姿態(tài)隨意，卻帶著一種無(wú)形的壓迫感。
帽檐的陰影遮住了他大半張臉，只能看到線條冷硬的下頜和緊抿的薄唇。
是林嘯。
林默的心猛地一跳，隨即涌上更深的難堪。
他不想讓哥哥看到自己如此狼狽的樣子。
周凱顯然不認(rèn)識(shí)林嘯，被打斷了好事，語(yǔ)氣很沖：“你誰(shuí)??？
少管閑事！”
林嘯沒(méi)理他，目光越過(guò)周凱，落在被架住的林默身上，聲音依舊沒(méi)什么溫度：“林默，過(guò)來(lái)?！?br>
抓住林默的兩個(gè)男生被林嘯那平靜卻不容置疑的語(yǔ)氣懾住，下意識(shí)地松開(kāi)了手。
林默掙脫束縛，幾乎是踉蹌著跑到林嘯身邊，低著頭，不敢看他。
周凱被徹底無(wú)視，臉上有些掛不住，尤其在自己的跟班面前。
他上前一步，語(yǔ)氣帶著挑釁：“喂，跟你說(shuō)話呢！
你……”他的話戛然而止。
因?yàn)榱謬[緩緩抬起了頭，帽檐下的眼睛露了出來(lái)。
那是一雙和林默相似、卻截然不同的眼睛。
深邃，銳利，像淬了寒冰的刀鋒，沒(méi)有任何情緒，只是平靜地、帶著一種居高臨下的審視，看著周凱。
周凱被這眼神看得心里莫名一寒，后面的話硬生生卡在了喉嚨里。
他忽然覺(jué)得，眼前這個(gè)人，和他平時(shí)接觸的那些學(xué)生混混完全不同。
那是一種更深沉、更危險(xiǎn)的氣息。
“你……”周凱的聲音不自覺(jué)地弱了下去，帶著一絲不易察覺(jué)的遲疑，“你到底是誰(shuí)？”
林嘯沒(méi)有回答他的問(wèn)題。
他的目光掃過(guò)周凱，又掃過(guò)他身后那兩個(gè)明顯有些瑟縮的跟班，最后重新落回林默身上，淡淡地說(shuō)了一句：“走了。”
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，似乎篤定林默會(huì)跟上。
林默趕緊低著頭，亦步亦趨地跟在林嘯身后，心臟還在狂跳，但一種奇異的、劫后余生的感覺(jué)混雜著巨大的困惑和難堪，充斥著他的胸腔。
走出長(zhǎng)廊，周凱三人還僵在原地。
王磊咽了口唾沫，小聲問(wèn)：“凱哥……那人誰(shuí)啊？
眼神好嚇人……”周凱看著林嘯消失在暮色中的背影，眉頭緊鎖，他總覺(jué)得那個(gè)側(cè)臉有點(diǎn)眼熟，好像……在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)類(lèi)似的人？
一個(gè)名字在他腦海里呼之欲出，卻又不太確定。
“**……”周凱低聲罵了一句，剛才被那眼神震懾住的感覺(jué)讓他覺(jué)得丟了面子，“管他是誰(shuí)！
下次別讓我再碰到！”
然而，他心底深處，卻莫名地升起了一絲不安。
那個(gè)叫林默的“軟柿子”，似乎……并不像他想象的那么簡(jiǎn)單。
回家的路上，兩人一前一后地走著，沉默得可怕。
夕陽(yáng)的余暉將他們的影子拉得很長(zhǎng)。
林默跟在林嘯身后半步的距離，偷偷抬眼看向哥哥挺拔卻疏離的背影。
這是他第一次，在遭遇欺凌時(shí)，有人出現(xiàn)，并且……似乎起到了作用？
雖然哥哥什么都沒(méi)做，只是說(shuō)了兩句話，甚至沒(méi)看對(duì)方幾眼，但周凱他們明顯被鎮(zhèn)住了。
為什么？
哥哥到底是什么人？
為什么周凱會(huì)露出那種表情？
無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在林默心中翻騰，但他不敢問(wèn)。
林嘯身上那股生人勿近的氣場(chǎng)，比以往任何時(shí)候都更強(qiáng)烈。
快到家門(mén)口時(shí)，林嘯忽然停下腳步。
林默也趕緊停下，心提到了嗓子眼。
林嘯沒(méi)有回頭，只是從口袋里摸出一盒煙，熟練地磕出一根，叼在嘴里點(diǎn)燃。
橘紅色的火苗在暮色中一閃，映亮了他冷峻的側(cè)臉線條，隨即被吐出的淡淡煙霧籠罩。
“以后放學(xué)，”林嘯的聲音透過(guò)煙霧傳來(lái)，依舊沒(méi)什么情緒，“首接回家?！?br>
說(shuō)完，他掐滅了只抽了一口的煙，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶，然后頭也不回地走進(jìn)了家門(mén)。
林默站在原地，看著垃圾桶里那點(diǎn)微弱的火星徹底熄滅，又抬頭看了看哥哥消失在門(mén)后的背影。
晚風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲涼意。
那句“首接回家”，是命令？
是警告？
還是……一種隱晦的庇護(hù)？
他第一次覺(jué)得，自己這個(gè)冷漠的哥哥，身上籠罩著一層他完全看不透的、強(qiáng)大而危險(xiǎn)的迷霧。
而這層迷霧，似乎剛剛為他驅(qū)散了一次迫在眉睫的風(fēng)暴。
一種復(fù)雜難言的情緒，悄然在林默心底滋生。
林默幾乎是逃離般地離開(kāi)了那個(gè)承載了太多屈辱記憶的地方。
他考入了本市的重點(diǎn)高中——明德中學(xué)，一個(gè)以精英教育聞名的學(xué)府。
新的環(huán)境，新的面孔，林默心底深處，那幾乎被磨滅殆盡的微小火苗，似乎又悄悄燃起了一絲希望。
也許，在這里，他可以重新開(kāi)始，像一個(gè)普通學(xué)生那樣，安靜地讀書(shū)，不再做那個(gè)被隨意踐踏的“默劇大師”。
開(kāi)學(xué)第一天，明德中學(xué)氣派的校門(mén)、現(xiàn)代化的教學(xué)樓、穿著統(tǒng)一校服步履匆匆的學(xué)生，都讓林默感到一絲陌生和新奇。
他刻意挑選了靠窗后排的位置，盡量降低自己的存在感。
他換上了母親新買(mǎi)的、合身的校服，努力挺首了總是習(xí)慣性微駝的背。
他告訴自己：忘掉過(guò)去，重新開(kāi)始。
最初的幾天風(fēng)平浪靜。
課程難度明顯提升，周?chē)耐瑢W(xué)似乎都目標(biāo)明確，討論著競(jìng)賽、名校和未來(lái)的規(guī)劃。
林默小心翼翼地融入，不敢多言，只是埋頭學(xué)習(xí)。
他以為，只要足夠安靜，足夠努力，就能在這片新的土壤里扎根。
然而，他低估了“弱者”的氣息在群體中的辨識(shí)度。
他那份深入骨髓的謹(jǐn)慎和沉默，在某些人眼中，再次成了可以隨意拿捏的“軟柿子”。
麻煩始于一次體育課后的**室。
林默動(dòng)作慢了些，落在后面。
當(dāng)他換好衣服準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，**室里只剩下他和另外三個(gè)男生。
為首的那個(gè)叫周凱，身材高大，是?；@球隊(duì)的替補(bǔ)，臉上總帶著一種漫不經(jīng)心的倨傲。
“喂，新來(lái)的，叫林默是吧？”
周凱靠在儲(chǔ)物柜上，擋住了林默的去路，另外兩個(gè)男生一左一右圍了上來(lái)。
林默的心猛地一沉，那種熟悉的、冰冷的恐懼感再次攫住了他。
他低聲應(yīng)道：“是?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)你初中挺‘出名’的？”
周凱嘴角勾起一抹玩味的笑，眼神里帶著毫不掩飾的輕蔑，“怎么，到了明德，還想繼續(xù)當(dāng)你的‘透明人’？”
旁邊一個(gè)男生嗤笑一聲：“凱哥，我看他是想當(dāng)空氣?！?br>
“空氣？”
周凱伸手，用一根手指戳了戳林默的肩膀，力道不大，卻充滿了侮辱性，“空氣可不用占地方。
我看你挺占地方的?！?br>
他環(huán)顧了一下**室，“以后我們隊(duì)訓(xùn)練完，這排柜子我們用了，你，去最里面那個(gè)角落?！?br>
那是最破舊、最靠近廁所、氣味最難聞的一個(gè)柜子。
林默攥緊了拳頭，指甲再次陷入掌心。
他想拒絕，想質(zhì)問(wèn)憑什么，但喉嚨像是被什么東西堵住了。
初中時(shí)無(wú)數(shù)次反抗失敗的記憶，像潮水般涌來(lái)，瞬間澆滅了他剛剛?cè)计鸬哪屈c(diǎn)勇氣。
他垂下眼，低聲說(shuō)：“……知道了?！?br>
周凱似乎很滿意他的“識(shí)相”，拍了拍他的臉，力道不重，卻帶著十足的羞辱：“乖。
以后機(jī)靈點(diǎn)，別礙眼?！?br>
說(shuō)完，帶著兩個(gè)跟班揚(yáng)長(zhǎng)而去。
噩夢(mèng)并未結(jié)束，只是換了一種更“文明”的方式在明德延續(xù)。
林默的作業(yè)本會(huì)“莫名其妙”地消失，然后在垃圾桶里找到；他的水杯里會(huì)被倒入粉筆灰；小組活動(dòng)時(shí)，他總是被排除在外，或者被分配最臟最累的活；課間去洗手間，隔間的門(mén)會(huì)被從外面用掃把頂住……周凱他們似乎很享受這種貓捉老鼠的游戲，不首接動(dòng)手，卻用無(wú)處不在的小動(dòng)作和精神壓迫，將林默再次推向孤立無(wú)援的邊緣。
林默變得更加沉默，像一只受驚的兔子，時(shí)刻警惕著周?chē)膭?dòng)靜。
他不敢告訴老師，初中時(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴他，這只會(huì)招來(lái)更隱蔽的報(bào)復(fù)。
他更不敢告訴父母，他們永遠(yuǎn)在忙，電話里的關(guān)心隔著千山萬(wàn)水，顯得蒼白無(wú)力。
至于哥哥林嘯……那個(gè)冷漠的背影，那扇緊閉的房門(mén)，他連想都不敢想。
他只能把自己更深地埋進(jìn)書(shū)本里，仿佛只有那些公式和文字構(gòu)筑的世界，才是他唯一的避難所。
然而，成績(jī)單上優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，在周凱他們眼中，似乎又成了新的挑釁。
4.這天下午放學(xué)，林默因?yàn)檎礤e(cuò)題本，在教室多待了一會(huì)兒。
等他收拾好書(shū)包走出教學(xué)樓時(shí)，天色己經(jīng)有些暗了。
校園里人不多，他下意識(shí)地加快了腳步，想快點(diǎn)回家。
穿過(guò)連接教學(xué)樓和體育館的露天長(zhǎng)廊時(shí)，周凱和他的兩個(gè)跟班像幽靈一樣從柱子后面閃了出來(lái)。
“喲，大學(xué)霸，這么用功?。俊?br>
周凱抱著胳膊，臉上掛著那種林默最厭惡的假笑，“看來(lái)上次的柜子，你用得挺習(xí)慣？”
林默停下腳步，心臟在胸腔里狂跳。
他緊緊抓著書(shū)包帶，指節(jié)發(fā)白，聲音干澀：“……我該回家了?！?br>
“回家？”
周凱往前一步，逼近林默，“急什么？
我們哥幾個(gè)還想跟你‘交流交流’學(xué)習(xí)心得呢?！?br>
他使了個(gè)眼色，旁邊兩個(gè)男生立刻上前，一左一右抓住了林默的胳膊。
沒(méi)有毆打，但這種被強(qiáng)行控制、動(dòng)彈不得的感覺(jué)，比首接的疼痛更讓人恐懼和屈辱。
林默掙扎了一下，但對(duì)方力氣很大。
“放開(kāi)我！”
他終于忍不住低吼出聲，聲音因?yàn)榭謶侄澏丁?br>
“脾氣見(jiàn)長(zhǎng)啊？”
周凱冷笑，伸手拍了拍林默的臉頰，“看來(lái)是上次的教訓(xùn)不夠深刻？
是不是覺(jué)得在重點(diǎn)高中，我們就不能拿你怎么樣？”
他湊近林默的耳朵，壓低聲音，帶著威脅，“信不信，我有一百種方法讓你在這里待不下去，還讓你啞巴吃黃連？”
恐懼像冰冷的藤蔓，纏繞住林默的心臟，讓他幾乎無(wú)法呼吸。
他看著周凱近在咫尺的、充滿惡意的眼睛，絕望感如同潮水般將他淹沒(méi)。
難道無(wú)論逃到哪里，都擺脫不了這樣的命運(yùn)嗎？
就在這時(shí)，一個(gè)冰冷、毫無(wú)起伏的聲音從長(zhǎng)廊入口處傳來(lái)：“哦？
什么方法？
說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?br>
所有人都是一愣，循聲望去。
逆著體育館方向投來(lái)的、有些刺眼的燈光，一個(gè)高大的身影斜倚在長(zhǎng)廊的立柱旁。
他穿著簡(jiǎn)單的黑色連帽衛(wèi)衣，雙手插在褲兜里，姿態(tài)隨意，卻帶著一種無(wú)形的壓迫感。
帽檐的陰影遮住了他大半張臉，只能看到線條冷硬的下頜和緊抿的薄唇。
是林嘯。
林默的心猛地一跳，隨即涌上更深的難堪。
他不想讓哥哥看到自己如此狼狽的樣子。
周凱顯然不認(rèn)識(shí)林嘯，被打斷了好事，語(yǔ)氣很沖：“你誰(shuí)??？
少管閑事！”
林嘯沒(méi)理他，目光越過(guò)周凱，落在被架住的林默身上，聲音依舊沒(méi)什么溫度：“林默，過(guò)來(lái)?！?br>
抓住林默的兩個(gè)男生被林嘯那平靜卻不容置疑的語(yǔ)氣懾住，下意識(shí)地松開(kāi)了手。
林默掙脫束縛，幾乎是踉蹌著跑到林嘯身邊，低著頭，不敢看他。
周凱被徹底無(wú)視，臉上有些掛不住，尤其在自己的跟班面前。
他上前一步，語(yǔ)氣帶著挑釁：“喂，跟你說(shuō)話呢！
你……”他的話戛然而止。
因?yàn)榱謬[緩緩抬起了頭，帽檐下的眼睛露了出來(lái)。
那是一雙和林默相似、卻截然不同的眼睛。
深邃，銳利，像淬了寒冰的刀鋒，沒(méi)有任何情緒，只是平靜地、帶著一種居高臨下的審視，看著周凱。
周凱被這眼神看得心里莫名一寒，后面的話硬生生卡在了喉嚨里。
他忽然覺(jué)得，眼前這個(gè)人，和他平時(shí)接觸的那些學(xué)生混混完全不同。
那是一種更深沉、更危險(xiǎn)的氣息。
“你……”周凱的聲音不自覺(jué)地弱了下去，帶著一絲不易察覺(jué)的遲疑，“你到底是誰(shuí)？”
林嘯沒(méi)有回答他的問(wèn)題。
他的目光掃過(guò)周凱，又掃過(guò)他身后那兩個(gè)明顯有些瑟縮的跟班，最后重新落回林默身上，淡淡地說(shuō)了一句：“走了。”
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，似乎篤定林默會(huì)跟上。
林默趕緊低著頭，亦步亦趨地跟在林嘯身后，心臟還在狂跳，但一種奇異的、劫后余生的感覺(jué)混雜著巨大的困惑和難堪，充斥著他的胸腔。
走出長(zhǎng)廊，周凱三人還僵在原地。
王磊咽了口唾沫，小聲問(wèn)：“凱哥……那人誰(shuí)啊？
眼神好嚇人……”周凱看著林嘯消失在暮色中的背影，眉頭緊鎖，他總覺(jué)得那個(gè)側(cè)臉有點(diǎn)眼熟，好像……在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)類(lèi)似的人？
一個(gè)名字在他腦海里呼之欲出，卻又不太確定。
“**……”周凱低聲罵了一句，剛才被那眼神震懾住的感覺(jué)讓他覺(jué)得丟了面子，“管他是誰(shuí)！
下次別讓我再碰到！”
然而，他心底深處，卻莫名地升起了一絲不安。
那個(gè)叫林默的“軟柿子”，似乎……并不像他想象的那么簡(jiǎn)單。
回家的路上，兩人一前一后地走著，沉默得可怕。
夕陽(yáng)的余暉將他們的影子拉得很長(zhǎng)。
林默跟在林嘯身后半步的距離，偷偷抬眼看向哥哥挺拔卻疏離的背影。
這是他第一次，在遭遇欺凌時(shí)，有人出現(xiàn)，并且……似乎起到了作用？
雖然哥哥什么都沒(méi)做，只是說(shuō)了兩句話，甚至沒(méi)看對(duì)方幾眼，但周凱他們明顯被鎮(zhèn)住了。
為什么？
哥哥到底是什么人？
為什么周凱會(huì)露出那種表情？
無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在林默心中翻騰，但他不敢問(wèn)。
林嘯身上那股生人勿近的氣場(chǎng)，比以往任何時(shí)候都更強(qiáng)烈。
快到家門(mén)口時(shí)，林嘯忽然停下腳步。
林默也趕緊停下，心提到了嗓子眼。
林嘯沒(méi)有回頭，只是從口袋里摸出一盒煙，熟練地磕出一根，叼在嘴里點(diǎn)燃。
橘紅色的火苗在暮色中一閃，映亮了他冷峻的側(cè)臉線條，隨即被吐出的淡淡煙霧籠罩。
“以后放學(xué)，”林嘯的聲音透過(guò)煙霧傳來(lái)，依舊沒(méi)什么情緒，“首接回家?！?br>
說(shuō)完，他掐滅了只抽了一口的煙，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶，然后頭也不回地走進(jìn)了家門(mén)。
林默站在原地，看著垃圾桶里那點(diǎn)微弱的火星徹底熄滅，又抬頭看了看哥哥消失在門(mén)后的背影。
晚風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲涼意。
那句“首接回家”，是命令？
是警告？
還是……一種隱晦的庇護(hù)？
他第一次覺(jué)得，自己這個(gè)冷漠的哥哥，身上籠罩著一層他完全看不透的、強(qiáng)大而危險(xiǎn)的迷霧。
而這層迷霧，似乎剛剛為他驅(qū)散了一次迫在眉睫的風(fēng)暴。
一種復(fù)雜難言的情緒，悄然在林默心底滋生。