國(guó)慶放假回校，專業(yè)課正式開(kāi)課。

林溪抱著球包走進(jìn)練習(xí)場(chǎng)時(shí)，看到教練身邊站著個(gè)熟悉的身影——正是高爾夫球賽上的裁判學(xué)長(zhǎng)。

“給大家介紹一下，”教練拍了拍男生的肩膀，“這是你們的助教顧言，大三學(xué)長(zhǎng)，全國(guó)大學(xué)生錦標(biāo)賽的個(gè)人冠軍，接下來(lái)由他帶你們練短桿。”

林溪手里的球桿差點(diǎn)沒(méi)拿穩(wěn)。

原來(lái)他不僅是裁判，還是拿過(guò)冠軍的高手？

她偷偷打量顧言，他今天穿了件灰色的練習(xí)服，袖子卷到手肘，小臂上有塊淺淺的疤痕——打高爾夫的人都懂，那是常年握桿磨出來(lái)的勛章。

第一堂短桿課，顧言示范切桿時(shí)，身體轉(zhuǎn)動(dòng)的角度、手腕的釋放時(shí)機(jī)都精準(zhǔn)得像教科書(shū)。

白球從他桿下飛出，擦過(guò)果嶺邊緣的旗桿，穩(wěn)穩(wěn)停在洞杯旁三十公分處。

練習(xí)場(chǎng)里響起一片低低的驚嘆，林溪看得眼睛都首了——她練了十幾年短桿，最頭疼的就是距離控制，而顧言的每一次揮桿，都像用尺子量過(guò)一樣。

“短桿的關(guān)鍵不是力量，是節(jié)奏。”

顧言走到林溪身邊，看著她剛才切偏的球，“握桿松一點(diǎn)，轉(zhuǎn)肩時(shí)想象肩膀在畫(huà)圓?！?br>
他站在她身后，輕輕調(diào)整她的握桿姿勢(shì)，掌心的溫度透過(guò)手套傳過(guò)來(lái)，林溪的耳朵瞬間紅了。

“試一下?！?br>
他的聲音就在耳邊，帶著點(diǎn)低磁的震動(dòng)。

林溪深吸一口氣，按照他說(shuō)的調(diào)整姿勢(shì)，白球飛出，果然比剛才穩(wěn)了很多，停在果嶺中央。

“不錯(cuò)?！?br>
顧言笑了笑，眼里的贊許很明顯。

林溪心里像被塞進(jìn)一顆糖，甜絲絲的。

課間休息時(shí)，林溪抱著球桿坐在休息椅上，看著顧言給其他同學(xué)糾正動(dòng)作。

他很有耐心，有人反復(fù)打偏，他也沒(méi)不耐煩，只是一遍遍示范：“膝蓋再?gòu)澮稽c(diǎn)，重心放低……對(duì)，就這樣。”

陽(yáng)光落在他認(rèn)真的側(cè)臉上，林溪忽然想起高爾夫球賽那天，他核對(duì)計(jì)分板的樣子——無(wú)論是當(dāng)裁判，還是當(dāng)助教，他都帶著一種全神貫注的專注，這種專注像有魔力，讓人忍不住跟著他的節(jié)奏走。

下課時(shí)，林溪磨磨蹭蹭地收拾球包，想等他走了再離開(kāi)，卻被他叫住。

“林溪？”

他手里拿著她落在休息椅上的測(cè)距儀，“這個(gè)是你的吧？”

林溪心里一跳，連忙跑過(guò)去接：“是我的！

謝謝學(xué)長(zhǎng)！”

抬頭時(shí)正好對(duì)上他的眼睛，他的睫毛很長(zhǎng)，映在眼底像兩排小刷子。

“你是上次高爾夫球賽的志愿者？”

他忽然問(wèn)。

林溪驚訝地睜大眼睛：“學(xué)長(zhǎng)還記得我？”

“記得，”他嘴角彎了彎，“你幫我抱過(guò)礦泉水，球包上掛著的小熊掛件很顯眼?！?br>
說(shuō)完，他拿起自己的球包，“我先走了，下午推桿練習(xí)別遲到?！?br>
看著他走出練習(xí)場(chǎng)的背影，林溪摸著測(cè)距儀的外殼，忽然覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)燙。

原來(lái)他記得她，連她球包上的小掛件都注意到了。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)像顆被精準(zhǔn)切到洞口的球，穩(wěn)穩(wěn)落進(jìn)了心里。