第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)老師是個(gè)戴眼鏡的中年男人，講起函數(shù)來(lái)語(yǔ)速飛快，粉筆灰在黑板上簌簌往下掉，像下了場(chǎng)小雪。

陳默聽得很認(rèn)真。

他數(shù)學(xué)一首好，初中時(shí)競(jìng)賽拿過(guò)獎(jiǎng)，母親總說(shuō)“靠這個(gè)說(shuō)不定能保送”，他嘴上沒(méi)應(yīng)，心里卻清楚，這是他為數(shù)不多能讓母親少皺點(diǎn)眉的事。

他低頭記筆記，筆尖在草稿紙上劃拉，忽然聽見斜前方傳來(lái)一聲極輕的“嘖”。

是林曉。

他抬眼瞥了一眼，看見她正盯著黑板上的函數(shù)圖像皺眉頭，手里的筆轉(zhuǎn)得沒(méi)剛才順暢了，像是卡住了思路。

她的草稿紙上畫了好幾個(gè)歪歪扭扭的坐標(biāo)系，有個(gè)箭頭還戳出了紙邊，顯然是算錯(cuò)了步驟。

陳默收回目光，繼續(xù)寫自己的筆記，只是筆尖慢了些。

過(guò)了一會(huì)兒，又聽見“嗒”的一聲。

還是那支透明筆桿的水筆，又掉在了地上。

這次林曉沒(méi)回頭，只是自己彎腰去撿。

她座位和陳默的課桌隔著半臂的距離，彎腰時(shí)，后背幾乎要碰到陳默的桌子。

陳默下意識(shí)往后縮了縮腿。

他看見她校服的袖口卷著，露出一小節(jié)手腕，皮膚很白，手腕上套著一根紅繩，繩子上串著個(gè)小小的銀鈴鐺，彎腰時(shí)輕輕晃了晃，沒(méi)響，卻像是在他心里敲了一下。

她手指夠了幾次，沒(méi)夠著——筆滾到了陳默的椅子底下。

林曉有點(diǎn)無(wú)奈，回頭看了一眼，正好看見陳默低頭的動(dòng)作。

他像是在看自己的草稿紙，睫毛很長(zhǎng)，垂下來(lái)遮住了眼睛，側(cè)臉的線條很干凈，下頜線繃得緊緊的。

“那個(gè)……”林曉猶豫了一下，小聲開口，“我的筆，好像滾到你那邊了?！?br>
陳默“嗯”了一聲，聲音很低，像怕吵到前面講課的老師。

他彎腰，從椅子底下?lián)炱鸸P。

這次筆桿是涼的，大概是掉在地上久了，沒(méi)了剛才的溫度。

但他遞過(guò)去的時(shí)候，指尖還是沒(méi)忍住，輕-輕碰了碰她的手指。

林曉這次沒(méi)躲，接過(guò)筆，抬頭沖他笑了笑。

她笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角有兩個(gè)淺淺的梨渦，眼睛彎成了月牙，剛才皺著的眉頭全舒展開了，像雨過(guò)天晴。

“謝啦?！?br>
她說(shuō)。

“不用?！?br>
陳默說(shuō)完，就轉(zhuǎn)回頭，假裝繼續(xù)看黑板。

其實(shí)眼角的余光，一首沒(méi)離開她的背影。

他看見她坐首身子，把筆放在桌角，沒(méi)再轉(zhuǎn)，而是低頭盯著草稿紙，手指在紙上慢慢劃著，像是在重新算那道函數(shù)題。

過(guò)了一會(huì)兒，她忽然“呀”了一聲，聲音壓得很低，卻帶著點(diǎn)雀躍。

陳默猜，她大概是算出來(lái)了。

他低頭看自己的草稿紙，剛才寫的筆記旁邊，不知什么時(shí)候，多了個(gè)小小的、歪歪扭扭的箭頭，正指-向林曉的方向。

他愣了一下，趕緊用橡皮擦去。

橡皮屑落在紙上，像細(xì)小的雪。

窗外的蟬還在叫，數(shù)學(xué)老師還在***講著“定義域”，林曉桌角的筆安安靜靜地躺著，陽(yáng)光落在筆桿上，折射出一點(diǎn)光，正好照在陳默的草稿紙上。

他忽然覺得，這節(jié)數(shù)學(xué)課，好像沒(méi)那么枯燥了。