早讀課的預(yù)備鈴還沒(méi)響，高二（3）班己經(jīng)炸開(kāi)了鍋。

“真的假的？

江熠旁邊坐人了？”

“千真萬(wàn)確！

我剛才路過(guò)看到了，是蘇念！”

“我的天，她膽子也太大了吧？

沒(méi)聽(tīng)過(guò)江熠的‘冰山傳說(shuō)’嗎？”

蘇念趴在桌上，筆尖在草稿紙上畫(huà)著圈圈，耳朵卻把這些議論聽(tīng)得一清二楚。

她偷偷抬眼，看向旁邊的江熠。

他正單手支著下巴看書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜斜落在他發(fā)梢，鍍上一層淺金色，連睫毛的影子都清晰地投在書(shū)頁(yè)上。

明明是很溫柔的畫(huà)面，他周身卻像罩著一層無(wú)形的屏障，將周遭的喧鬧隔絕在外。

桌上攤著的不是語(yǔ)文課本，而是一本厚厚的《數(shù)學(xué)分析》，書(shū)頁(yè)上的符號(hào)復(fù)雜得讓蘇念頭暈——這絕對(duì)不是高中該學(xué)的內(nèi)容。

“喂，”前桌的陳瑤忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，用課本擋著臉，壓低聲音說(shuō)，“你知道江熠的‘光榮事跡’嗎？”

蘇念搖搖頭，手里的筆停了下來(lái)。

“高一上學(xué)期期末頒獎(jiǎng)，校長(zhǎng)親自給他發(fā)‘全科優(yōu)秀獎(jiǎng)’，讓他說(shuō)幾句獲獎(jiǎng)感言，你猜他說(shuō)什么？”

陳瑤賣(mài)了個(gè)關(guān)子，見(jiàn)蘇念好奇，才繼續(xù)道，“他就說(shuō)了三個(gè)字：‘知道了。

’ 全場(chǎng)都安靜了，校長(zhǎng)的臉都僵了！”

蘇念咋舌：“這么酷？”

“何止酷，簡(jiǎn)首是冰山！”

林薇薇從后面探過(guò)頭來(lái)，手里還拿著剛從辦公室領(lǐng)來(lái)的試卷，“上次我去辦公室交作業(yè)，正好碰到物理老師請(qǐng)教他競(jìng)賽題——對(duì)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，是老師問(wèn)他！

他三言兩語(yǔ)就講明白了，連老師都夸‘思路比標(biāo)準(zhǔn)答案還清晰’。”

正說(shuō)著，班主任抱著一摞試卷走進(jìn)來(lái)，教室里瞬間安靜下來(lái)。

他清了清嗓子，拿起名單：“上周的摸底考成績(jī)出來(lái)了，大家先看一下自己的試卷，重點(diǎn)講一下錯(cuò)題。”

試卷發(fā)下來(lái)，蘇念看著自己卷面上582的總分，還有那道空著的數(shù)學(xué)壓軸題，嘆了口氣。

旁邊的江熠也拿到了試卷，蘇念忍不住瞟了一眼——總分718，卷面上幾乎沒(méi)有紅叉，連作文都被扣了不到五分。

“這次年級(jí)第一還是江熠，718分，”班主任推了推眼鏡，語(yǔ)氣里帶著贊許，“甩開(kāi)第二名整整40分，值得大家學(xué)習(xí)?！?br>
全班發(fā)出一陣低低的驚嘆，不少人轉(zhuǎn)頭看向江熠。

他只是抬了下眼皮，掃了眼試卷上的分?jǐn)?shù)，就把試卷折起來(lái)放在桌角，繼續(xù)看那本《數(shù)學(xué)分析》，仿佛那718分和他沒(méi)關(guān)系。

蘇念捏著自己的試卷，忽然有點(diǎn)理解他那層“冷臉”了。

大概是站在頂峰太久，對(duì)這些早己習(xí)以為常，懶得浪費(fèi)表情吧。

課間，后排的男生趙磊抱著一本物理習(xí)題冊(cè)走過(guò)來(lái)，臉上帶著點(diǎn)討好的笑：“江熠，這道題我琢磨了一早上，還是沒(méi)思路，你能給我講講嗎？”

江熠抬眼，掃了一眼題目——是道關(guān)于電磁感應(yīng)的綜合題，蘇念記得自己昨天也卡在這道題上。

他伸出手指，在題目里的“磁場(chǎng)強(qiáng)度”幾個(gè)字上點(diǎn)了點(diǎn)，聲音平淡得像在念課本：“用楞次定律反向推導(dǎo)，先算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，再求電流。”

趙磊愣了一下，顯然沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“??？

可是……步驟寫(xiě)在這?！?br>
江熠拿起筆，在習(xí)題冊(cè)的空白處飛快地寫(xiě)下幾個(gè)公式，每一步都簡(jiǎn)潔得像密碼，卻精準(zhǔn)地指向突破口，“看懂了？”

趙磊盯著那幾個(gè)公式看了半分鐘，忽然恍然大悟：“哦！

我懂了！

謝謝啊江熠，你太厲害了！”

江熠“嗯”了一聲，收回筆，重新低下頭看書(shū)，全程沒(méi)抬過(guò)幾次眼。

趙磊拿著習(xí)題冊(cè)感激地走了，路過(guò)蘇念座位時(shí)，還沖她比了個(gè)“厲害”的口型。

蘇念看著江熠低頭看書(shū)的側(cè)臉，陽(yáng)光勾勒出他清晰的下頜線。

他寫(xiě)字的姿勢(shì)很好看，手指修長(zhǎng)，握筆的力度剛好，連筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲都很有節(jié)奏。

“你說(shuō)他除了學(xué)習(xí)，就沒(méi)別的愛(ài)好嗎？”

蘇念小聲問(wèn)林薇薇，“比如打球、看電影什么的？”

“怎么可能，”林薇薇撇撇嘴，“上次班級(jí)組織看電影，全班就他一個(gè)人沒(méi)去，說(shuō)要留在教室刷題。

聽(tīng)說(shuō)他周末都泡在圖書(shū)館，連**來(lái)接他都要在圖書(shū)館門(mén)口等半小時(shí)?！?br>
蘇念想象了一下那個(gè)畫(huà)面：偌大的圖書(shū)館里，江熠坐在窗邊，面前堆著一摞書(shū)，陽(yáng)光落在他身上，安靜得像幅畫(huà)。

好像……也沒(méi)那么無(wú)聊。

她正想著，忽然發(fā)現(xiàn)江熠停下了翻書(shū)的動(dòng)作，目光落在她攤開(kāi)的物理試卷上，準(zhǔn)確地停留在那道她沒(méi)做出來(lái)的電磁感應(yīng)題上。

蘇念心里一緊，趕緊把試卷往自己這邊挪了挪。

江熠的目光在那道題上停留了兩秒，然后移開(kāi)，繼續(xù)看自己的書(shū)。

只是在她低頭假裝演算時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)極輕的“沙沙”聲——他在草稿紙上寫(xiě)了什么，又很快劃掉了。

早讀課的鈴聲響起，蘇念翻開(kāi)語(yǔ)文課本，卻忍不住走神。

她偷偷看了眼江熠的草稿紙，剛才被劃掉的地方，隱約能看到幾個(gè)公式的殘影，正是那道電磁感應(yīng)題的關(guān)鍵步驟。

這個(gè)“冷臉學(xué)神”，好像也沒(méi)傳說(shuō)中那么不近人情。

蘇念咬了咬嘴唇，忽然在心里冒出個(gè)念頭：下次**，說(shuō)不定……真的能離他近一點(diǎn)？