一敲。
“出去?！?br>我媽愣住。
“柳阿姨?！?br>“我說(shuō)，你們出去?！?br>桑晴把筆記遞回給我，指甲在其中一頁(yè)輕輕刮過(guò)。
我接過(guò)時(shí)，那頁(yè)已經(jīng)破了一道口子。
她看著我，聲音只有我們兩個(gè)聽(tīng)見(jiàn)。
“姐姐，你別這么兇。媽媽會(huì)難過(guò)的。”
我把筆記合上。
那一刻，我忽然明白。
她不是怕我。
她是怕我手里的東西，比她的琴和白裙更有用。
慈善晚宴前兩天，學(xué)校把青年公益代表的候選名單貼出來(lái)。
桑晴排第一。
理由是她提交了古畫(huà)修復(fù)思路，還會(huì)在晚宴上演奏小提琴，為燒傷兒童募捐。
我的名字也在名單上，排在最后。
備注只有四個(gè)字。
“經(jīng)歷特殊?！?br>同學(xué)圍在公告欄前。
“桑晴好厲害，又會(huì)琴又會(huì)修畫(huà)?！?br>“祁安那個(gè)備注是什么意思？賣(mài)慘嗎？”
“她要是上臺(tái)，臺(tái)下小朋友會(huì)被嚇哭吧?！?br>我站在人群外，看著那張紙。
許老師走過(guò)來(lái)，聲音放低。
“祁安，學(xué)校是考慮到你的經(jīng)歷有教育意義。晚宴**簡(jiǎn)單說(shuō)兩句就行，不要提太多家事?！?br>我問(wèn)：“修復(fù)思路是誰(shuí)交的？”
許老師愣了一下。
“當(dāng)然是桑晴。她把資料整理得很完整?！?br>我看向第三排。
桑晴正被幾個(gè)女生圍著。
她抬頭和我對(duì)視，像是不明白我為什么看她。