說起來不怕大家笑話，在我還是個天真無邪的小男孩時，我曾在九歲生日的時候，在所有人都圍著那塊油油膩膩的蛋糕的時候許下這樣的愿望：如果這個世界有超能力就好了。

不論是那種用來戰(zhàn)勝邪惡、匡扶正義的戰(zhàn)斗能力，還是那種游走于過去和未來，穿梭于地球和火星的能力，在我看來都是很適合作為生日禮物的選擇。

后來十歲生日時，我又許下了“如果我可以心想事成就好了”的愿望。

這次的愿望比上次可以稱得上是變本加厲。

不過我從沒向父母說出我的生日愿望，不是因為“說出來就不靈了”這樣的說辭，我那小小的腦袋，不知為何就清楚我的父母不能給我超能力，非得要圣誕老人的同事——生日老人才能辦到。

如果有生日老人的話，他大概會盡全力阻止我吹滅蠟燭吧。

該說我是成熟呢？

還是幼稚呢？

不過這樣的愿望也沒有多許，大概就延續(xù)到我上初中為止，我總共就許了西年這樣的愿望，算上祠堂祭祖的許愿的話，可能有八個奇奇怪怪的愿望，到現(xiàn)在也沒實現(xiàn)。

這之后我許的愿望，大概就是“學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康”這樣常規(guī)的愿望，不知道各種各樣的老人聽了之后有沒有松口氣？

雖說不再許這樣幼稚的愿望，可我對那樣的生活多少還有著憧憬，畢竟超能力可是超乎常規(guī)的能力，是平時根本見不到的能力。

更不要說外星人，心想事成之類的了。

我若是能夠擁有這些東西，不就相當(dāng)于在現(xiàn)實生活中，過上了小說漫畫一樣的生活嗎？

你們難道不期待這種生活嗎？

越想遠(yuǎn)離現(xiàn)實，現(xiàn)實越會給人迎頭痛擊。

我忘了這句話是哪個哲人說的，興許只是我在初三那年的真實感受。

作為一個完全沒有學(xué)習(xí)天賦的人，初三一年的廢寢忘食，也只是換來一個二批次的普通高中讀而己。

我慢慢也過上了以前最不期望的普通生活。

而這種生活，在我高中第一年徹底改寫了。

就因為我的同桌，那個扎著單馬尾的女生。

就算我對她后來有很深的了解，也找得出很多詞語來形容她，可最形象的還是她那雷打不動的馬尾。

這個同桌并不是我選的，當(dāng)時我早早地來到教室，將書包放在一個還沒被占的位置上，就匆匆趕往宿舍整理自己的床鋪了。

我也沒想過坐我旁邊的會是一個女生，等所有同學(xué)都坐在座位上時，我還在想她是不是沒認(rèn)出這個書包很可能是男式書包啊，為什么偏偏坐在我的旁邊？

不過也沒什么所謂，畢竟掃了一眼這個班，連一個認(rèn)識的人都沒有，旁邊這個女生還算文靜的樣子，總比會抽煙喝酒開鬼火的混混要好。

當(dāng)天晚上，升上高中的第一個晚自習(xí)，我的新同桌向我搭話了。

當(dāng)時我正拿著剛發(fā)下來的語文課本，饒有興致地讀小說，她突然轉(zhuǎn)頭，盯著我的側(cè)臉，就這么無厘頭地來了一句：“我是學(xué)霸，你有問題可以問我?！?br>
“哈？”

我側(cè)過去看她，她還是那樣盯著我，仿佛靜止了一樣，“你剛剛說了什么嗎？”

“我是學(xué)霸，你有學(xué)習(xí)上的問題可以問我。”

她眨了眨撲閃的大眼睛，補(bǔ)充了定語之后把原句端了上來。

“真的假的……”我偷瞄了她作業(yè)本，上面沒寫名字，沾著不知什么零食滴上的油，還有被東西燙過的黑色痕跡，根據(jù)我初中對那些差生的觀察，這大概是把作業(yè)本當(dāng)煙灰缸的杰作。

“你沒開玩笑嗎？”

我盡量放輕我的聲音，讓自己的語氣不會惹怒這個可能是大姐大的人。

她點點頭，眼睛還是盯著我不放。

我也不打算接話，就當(dāng)她準(zhǔn)備洗心革面做一個優(yōu)良高中生，我繼續(xù)看我的小說。

“你叫什么名字？”

她又開口。

我有些不耐煩了，將語文書翻到扉頁，將名字亮給她看。

“余悅，這名字不像男生。”

“我就知道你會這么說，所有聽了我名字又問清是哪兩個字的人都會這么說?！?br>
“我叫祁妙，是這兩個字?！?br>
她干脆地將手伸過來，在我的語文書上寫下“祁妙”二字。

字體是很娟秀雅麗，可是為什么不在你自己的書上寫啊……“自己的書不能寫名字。”

“為什么不能寫名字？”

如果你是為了激起我的好奇心，那你成功了，因為我真的想知道這其中有什么玄妙。

“老師在抽屜查到東西之后，一般會翻課桌上的書看名字，如果寫名字的話，不就相當(dāng)于將自己往虎口里送了嗎？”

她一臉認(rèn)真地說。

“你說的有道理，可是你不是學(xué)霸嗎？

學(xué)霸會在抽屜里藏什么？”

我發(fā)揮了自初中練習(xí)得來的吐槽功力。

她又眨了眨眼，用不解的眼神望著我，說：“我現(xiàn)在是學(xué)霸，不是說我以前是學(xué)霸啊，我以前是校霸，但是高中想當(dāng)學(xué)霸，所以我現(xiàn)在是學(xué)霸?！?br>
“這是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)拿?？?br>
“不是嗎？”

我現(xiàn)在用不到五分鐘的對話發(fā)現(xiàn)了一個事實，我的同桌是個百分百的怪人，見她還打算繼續(xù)聊些什么，我推脫說“不要打擾別人學(xué)習(xí)”，就接著讀小說了。

她倒是真的消停了一個晚上，安靜地拿著剛發(fā)下來的練習(xí)冊，不知道在寫些什么，她不會真的從一個大姐大轉(zhuǎn)型成為學(xué)霸吧？

我抱懷疑態(tài)度。

高中三年的校園生活，我會觀察她是否能達(dá)成她的愿望的，這還挺有趣，如果有熟人問我要不要**，就賭祁妙能不能變成學(xué)霸，我大概會賭上一次。

不過很可惜，這個班沒有我的熟人，所以沒人能陪我一起觀察我的同桌。

光看小說根本熬不過三個小時的晚修，于是我又拿起數(shù)學(xué)書，從第一章開始看起，想著要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取考上個本科。

結(jié)果一開頭就被數(shù)不清的符號打敗了，我的腦子就像一排凹槽，上面寫著Z和R之類的字母，可就是沒法把“有理數(shù)無理數(shù)”的方塊填進(jìn)去。

這時候，我的同桌把一個本子推到我的桌上，我看了一眼，上面竟是記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記！

里面把那些符號全部列舉出來，甚至還寫了特別的記憶法。

不過這上面自己思考的東西應(yīng)該只有記憶法吧。

不管怎么說，這個女生的行動力都己經(jīng)超乎我的想象了。

她在上面附上一行字：“我是學(xué)霸，我的筆記借你看?！?br>
“這是你剛做的嗎？”

她點點頭。

我看了眼筆記本的封面，不就是剛剛滴了紅油還有碳化痕跡的本子嘛！

你就用這樣的本子做筆記嗎？

我想老師看到這個本子，內(nèi)心應(yīng)該會百感交集吧。

不過我是個常年不做筆記的人，她又好心地把筆記借我看，于情于理我都不應(yīng)該吐槽她，所以我沒有開口。

但當(dāng)我看了兩三眼，準(zhǔn)備將筆記還回去時，卻發(fā)現(xiàn)她正以飛快的速度寫著另一本筆記，而且連書都沒翻。

我能看出那是生物筆記，因為上面畫了一個占了兩頁紙的細(xì)胞，但是她在細(xì)胞里面標(biāo)出的一個個彩色物件，我是一個也不認(rèn)得。

“你這是……在做生物筆記嗎？”

我用不敢置信的語氣輕聲問。

她點點頭。

“你真的都提前學(xué)了嗎？

這么多東西，你都在中考后學(xué)了嗎？”

她還是點點頭。

“真的假的……”她又點了點頭。

我要慶幸剛剛沒有人跟我做這個賭局，否則我有很大概率要輸，我的同桌祁妙，她看起來是個非常有執(zhí)行力的女孩。

接下來的晚修，我一邊粗讀著數(shù)學(xué)書，一邊用余光看見祁妙默寫筆記，瞬間感覺有一座大山壓在我身上，讓我壓力成倍增長。

我不知道為什么我會那么緊張，或許是源于我想在高中努力學(xué)習(xí)的愿望，碰上了如此慘烈的對比吧。

這種情況只持續(xù)到下課鈴響之前。

鈴聲一響，還沒等全班的人反應(yīng)過來，祁妙像一支離弦的箭，從座位上彈出，用以毫秒為單位的時間沖出了教室。

“祁妙，你也太奇妙了吧?！?br>
我這樣贊嘆。