第1章
籃球之神系統(tǒng)之我的屬性點(diǎn)加滿
第一章 籃球之神系統(tǒng)
市一中籃球館。
陳飛坐在替補(bǔ)席最末端，看著場(chǎng)上的比賽，心里五味雜陳。
這是市級(jí)高中籃球聯(lián)賽的預(yù)選賽，市一中對(duì)陣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。比賽進(jìn)行到第三節(jié)，比分52:38，一中落后14分。
場(chǎng)上的五個(gè)首發(fā)隊(duì)員，已經(jīng)累得氣喘吁吁。尤其是隊(duì)長(zhǎng)**，作為球隊(duì)的核心得分手，被對(duì)方兩個(gè)人重點(diǎn)盯防，第三節(jié)一分未得。
教練張老師叫了暫停。
隊(duì)員們垂頭喪氣地走下場(chǎng)。**一**坐在陳飛旁邊，用毛巾蓋住臉：“**，打不過(guò)……”
陳飛張了張嘴，想說(shuō)點(diǎn)什么，但最終沒(méi)開口。他只是個(gè)替補(bǔ)，還是個(gè)幾乎沒(méi)上過(guò)場(chǎng)的替補(bǔ)。身高178cm，體重65kg，在籃球場(chǎng)上屬于“瘦弱”型。技術(shù)也一般，運(yùn)球不穩(wěn)，投籃不準(zhǔn)，防守漏人。
這樣的他，有什么資格安慰別人？
“陳飛?！苯叹毻蝗稽c(diǎn)名。
“到！”陳飛條件反射地站起來(lái)。
“你上，換下王浩?！苯叹氄f(shuō)，“上去盯防對(duì)方的7號(hào)，別讓他輕易投籃?！?br>陳飛愣住了。王浩是球隊(duì)的主力小前鋒，雖然今天狀態(tài)不好，但也不至于讓他這個(gè)替補(bǔ)上??？
“教練，我……”陳飛想說(shuō)我不行。
“別廢話！”教練瞪了他一眼，“上去！”
陳飛硬著頭皮走上球場(chǎng)。觀眾席傳來(lái)稀稀拉拉的議論聲：
“那是誰(shuí)？沒(méi)見過(guò)。”
“替補(bǔ)吧，估計(jì)是放棄比賽了?！?br>“長(zhǎng)得那么瘦，能防住誰(shuí)？”
陳飛咬緊牙關(guān)，走到對(duì)方7號(hào)面前。7號(hào)叫劉峰，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王牌得分手，身高185cm，技術(shù)全面，這場(chǎng)比賽已經(jīng)拿了20分。
劉峰看著陳飛，嘴角勾起一抹不屑的笑：“一中沒(méi)人了？派你這么個(gè)豆芽菜來(lái)防我？”
陳飛沒(méi)說(shuō)話，只是死死盯著他。
比賽繼續(xù)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)球，球傳到劉峰手里。他做了個(gè)假動(dòng)作，想晃開陳飛。但陳飛沒(méi)吃晃，緊緊貼著他。
劉峰有些意外，但很快調(diào)整，強(qiáng)行突破。陳飛腳步跟不上，被過(guò)了個(gè)干凈。
劉峰輕松上籃得分。
54:38。
觀眾席傳來(lái)噓聲。陳飛低著頭，走回底線發(fā)球。
“防守不行啊小子?！眲⒎鍙乃磉吔?jīng)過(guò)，輕蔑地說(shuō)。
接下來(lái)的幾分鐘，成了陳飛的噩夢(mèng)。
他防不住劉峰，進(jìn)攻端也毫無(wú)建樹。一次空位投籃，球砸在籃筐前沿彈飛；一次快攻上籃，被對(duì)方中鋒蓋了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
第三節(jié)結(jié)束，比分變成60:40，分差擴(kuò)大到20分。
陳飛坐在替補(bǔ)席，渾身冰涼。他知道，這場(chǎng)比賽之后，他可能再也沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)了。
“叮！檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈的籃球執(zhí)念……”
“籃球之神系統(tǒng)綁定成功！”
冰冷的電子音在腦海中響起，陳飛嚇了一跳。
“系統(tǒng)初始化……載入宿主數(shù)據(jù)……”
“姓名：陳飛”
“年齡：17”
“身高：178cm”
“體重：65kg”
“籃球?qū)傩裕骸?br>“速度：62/100”
“力量：55/100”
“彈跳：58/100”
“耐力：60/100”
“運(yùn)球：50/100”
“投籃：48/100”
“防守：45/100”
“籃球智商：65/100”
“綜合評(píng)價(jià)：D（業(yè)余愛好者水平）”
“當(dāng)前任務(wù)：在**節(jié)比賽中獲得5分。”
“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：10屬性點(diǎn)。”
陳飛愣住了。系統(tǒng)？籃球之神？
這不是小說(shuō)里才有的情節(jié)嗎？
“系統(tǒng)，屬性點(diǎn)怎么用？”
“屬性點(diǎn)可用于提升任意籃球?qū)傩?。?點(diǎn)屬性點(diǎn)提升1點(diǎn)屬性值?！?br>陳飛看向自己的屬性面板。速度62，力量55，投籃48……確實(shí)很爛。
如果能提升……
他看向場(chǎng)上的比分，又看了看教練。**節(jié)，他還能上場(chǎng)嗎？
“陳飛。”教練突然又叫他。
“到！”
“**節(jié)你繼續(xù)上?！苯叹氄f(shuō)，“別想太多，放開打。輸了不怪你?！?br>陳飛重重點(diǎn)頭：“是！”
**節(jié)開始。
陳飛再次對(duì)上劉峰。這一次，他心態(tài)不同了。
他有系統(tǒng)，有任務(wù)。他要得分，要屬性點(diǎn)！
一中發(fā)球。控衛(wèi)周明運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，傳給**。**被包夾，分球給底角的陳飛。
空位！
陳飛接球，深吸一口氣，想起平時(shí)訓(xùn)練的動(dòng)
市一中籃球館。
陳飛坐在替補(bǔ)席最末端，看著場(chǎng)上的比賽，心里五味雜陳。
這是市級(jí)高中籃球聯(lián)賽的預(yù)選賽，市一中對(duì)陣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。比賽進(jìn)行到第三節(jié)，比分52:38，一中落后14分。
場(chǎng)上的五個(gè)首發(fā)隊(duì)員，已經(jīng)累得氣喘吁吁。尤其是隊(duì)長(zhǎng)**，作為球隊(duì)的核心得分手，被對(duì)方兩個(gè)人重點(diǎn)盯防，第三節(jié)一分未得。
教練張老師叫了暫停。
隊(duì)員們垂頭喪氣地走下場(chǎng)。**一**坐在陳飛旁邊，用毛巾蓋住臉：“**，打不過(guò)……”
陳飛張了張嘴，想說(shuō)點(diǎn)什么，但最終沒(méi)開口。他只是個(gè)替補(bǔ)，還是個(gè)幾乎沒(méi)上過(guò)場(chǎng)的替補(bǔ)。身高178cm，體重65kg，在籃球場(chǎng)上屬于“瘦弱”型。技術(shù)也一般，運(yùn)球不穩(wěn)，投籃不準(zhǔn)，防守漏人。
這樣的他，有什么資格安慰別人？
“陳飛?！苯叹毻蝗稽c(diǎn)名。
“到！”陳飛條件反射地站起來(lái)。
“你上，換下王浩?！苯叹氄f(shuō)，“上去盯防對(duì)方的7號(hào)，別讓他輕易投籃?！?br>陳飛愣住了。王浩是球隊(duì)的主力小前鋒，雖然今天狀態(tài)不好，但也不至于讓他這個(gè)替補(bǔ)上??？
“教練，我……”陳飛想說(shuō)我不行。
“別廢話！”教練瞪了他一眼，“上去！”
陳飛硬著頭皮走上球場(chǎng)。觀眾席傳來(lái)稀稀拉拉的議論聲：
“那是誰(shuí)？沒(méi)見過(guò)。”
“替補(bǔ)吧，估計(jì)是放棄比賽了?！?br>“長(zhǎng)得那么瘦，能防住誰(shuí)？”
陳飛咬緊牙關(guān)，走到對(duì)方7號(hào)面前。7號(hào)叫劉峰，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王牌得分手，身高185cm，技術(shù)全面，這場(chǎng)比賽已經(jīng)拿了20分。
劉峰看著陳飛，嘴角勾起一抹不屑的笑：“一中沒(méi)人了？派你這么個(gè)豆芽菜來(lái)防我？”
陳飛沒(méi)說(shuō)話，只是死死盯著他。
比賽繼續(xù)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)球，球傳到劉峰手里。他做了個(gè)假動(dòng)作，想晃開陳飛。但陳飛沒(méi)吃晃，緊緊貼著他。
劉峰有些意外，但很快調(diào)整，強(qiáng)行突破。陳飛腳步跟不上，被過(guò)了個(gè)干凈。
劉峰輕松上籃得分。
54:38。
觀眾席傳來(lái)噓聲。陳飛低著頭，走回底線發(fā)球。
“防守不行啊小子?！眲⒎鍙乃磉吔?jīng)過(guò)，輕蔑地說(shuō)。
接下來(lái)的幾分鐘，成了陳飛的噩夢(mèng)。
他防不住劉峰，進(jìn)攻端也毫無(wú)建樹。一次空位投籃，球砸在籃筐前沿彈飛；一次快攻上籃，被對(duì)方中鋒蓋了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
第三節(jié)結(jié)束，比分變成60:40，分差擴(kuò)大到20分。
陳飛坐在替補(bǔ)席，渾身冰涼。他知道，這場(chǎng)比賽之后，他可能再也沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)了。
“叮！檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈的籃球執(zhí)念……”
“籃球之神系統(tǒng)綁定成功！”
冰冷的電子音在腦海中響起，陳飛嚇了一跳。
“系統(tǒng)初始化……載入宿主數(shù)據(jù)……”
“姓名：陳飛”
“年齡：17”
“身高：178cm”
“體重：65kg”
“籃球?qū)傩裕骸?br>“速度：62/100”
“力量：55/100”
“彈跳：58/100”
“耐力：60/100”
“運(yùn)球：50/100”
“投籃：48/100”
“防守：45/100”
“籃球智商：65/100”
“綜合評(píng)價(jià)：D（業(yè)余愛好者水平）”
“當(dāng)前任務(wù)：在**節(jié)比賽中獲得5分。”
“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：10屬性點(diǎn)。”
陳飛愣住了。系統(tǒng)？籃球之神？
這不是小說(shuō)里才有的情節(jié)嗎？
“系統(tǒng)，屬性點(diǎn)怎么用？”
“屬性點(diǎn)可用于提升任意籃球?qū)傩?。?點(diǎn)屬性點(diǎn)提升1點(diǎn)屬性值?！?br>陳飛看向自己的屬性面板。速度62，力量55，投籃48……確實(shí)很爛。
如果能提升……
他看向場(chǎng)上的比分，又看了看教練。**節(jié)，他還能上場(chǎng)嗎？
“陳飛。”教練突然又叫他。
“到！”
“**節(jié)你繼續(xù)上?！苯叹氄f(shuō)，“別想太多，放開打。輸了不怪你?！?br>陳飛重重點(diǎn)頭：“是！”
**節(jié)開始。
陳飛再次對(duì)上劉峰。這一次，他心態(tài)不同了。
他有系統(tǒng)，有任務(wù)。他要得分，要屬性點(diǎn)！
一中發(fā)球。控衛(wèi)周明運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，傳給**。**被包夾，分球給底角的陳飛。
空位！
陳飛接球，深吸一口氣，想起平時(shí)訓(xùn)練的動(dòng)