***的鐘點(diǎn)老師剛結(jié)束籃球場(chǎng)拉練的余威，板擦還沒拍下去，教室里己經(jīng)開始躁動(dòng)。

剛才有誰摔倒在球場(chǎng)邊緣，大家都心知肚明——林栩坐在窗邊嘖嘖稱奇，高源又在后頭吹口哨：“林栩，剛才那一跳，差點(diǎn)把你的數(shù)學(xué)都彈飛了?！?br>
林栩虛張聲勢(shì)地白了他一眼：“放心，彈飛的都是體育成績(jī)，數(shù)理不會(huì)動(dòng)搖?！?br>
教室里幾道笑聲飄過，一個(gè)上午的疲憊氣氛終于被撩撥得生動(dòng)起來。

班主任張老師像個(gè)突然出現(xiàn)的*oss，神秘兮兮地拎進(jìn)來一沓卷子。

“發(fā)布一條緊急小公告——突擊測(cè)驗(yàn)，數(shù)學(xué)，十分鐘搞定。”

他揚(yáng)了揚(yáng)手，仿佛每人都有幸接受這一場(chǎng)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

教室立刻鴉雀無聲。

蘇芷晴落座在林栩前排，低頭取出文具袋，動(dòng)作輕巧，像一只正準(zhǔn)備起舞的貓。

班里都在觀望這位新晉轉(zhuǎn)學(xué)生的“首場(chǎng)演出”。

王子越己經(jīng)翻開課本，神情像苦修的道士——他總是似乎什么都不怕。

卷子一發(fā)下來，高源倒吸一口氣：“阿栩，這題跟昨天練習(xí)題一模一樣，你是不是有內(nèi)幕？”

林栩收緊眉頭：“內(nèi)幕？

我連昨晚漫畫都沒看完，哪有空查內(nèi)幕。”

說是隨性，卻忙著敲著筆在草稿紙上亂畫，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

蘇芷晴安靜地開始答題。

陽光透著窗簾縫沿著她的肩膀一路溜到卷首。

她不急不慌，筆尖輕點(diǎn)，仿佛整個(gè)世界都靜止于這一刻。

身后有些人小聲討論，有的刻意咳嗽，有的頻頻看鐘，偌大的教室里仿佛同時(shí)上演著一場(chǎng)有聲電影。

“林栩，后面那題你記得怎么做嗎？”

高源低聲逼問。

“別急，我腦殼里正在組裝公式……”林栩小聲回?fù)?，卻發(fā)現(xiàn)蘇芷晴悄悄轉(zhuǎn)過身，用眼神向他投遞了一個(gè)溫柔卻堅(jiān)定的信號(hào)。

“你要不要看我的解題思路？”

蘇芷晴的聲音很輕，像夜色掠過湖面。

林栩一愣，半秒后裝成滿不在乎的樣子：“不用啦，我能搞定?！?br>
卻還是忍不住瞄了她草稿紙一眼，心頭那點(diǎn)莫名的悸動(dòng)比測(cè)驗(yàn)還難以控制。

王子越又冷冷地插話：“你們不如首接把答案寫在黑板上，我來校對(duì)?！?br>
教室里頓時(shí)騷動(dòng)起來，張老師***看出點(diǎn)苗頭，哼了一聲：“安靜，誰再開玩笑，下課幫我把門窗擦一遍?！?br>
時(shí)間像被美術(shù)課的橡皮擦慢慢削去，十分鐘很快結(jié)束。

林栩放下筆，自我檢查答案，卻又忍不住去看蘇芷晴的卷子。

那整齊而流暢的筆跡，像春天第一場(chǎng)細(xì)雨。

下課鈴響那一瞬間，高源最先怔?。骸案阃炅?？”

他樂呵呵地舉起卷子，“林總，幫兄弟看看對(duì)不對(duì)唄?！?br>
林栩翻了兩頁，皺起眉頭：“你這一步跳得跟我籃球一樣，險(xiǎn)些踩出界?！?br>
“哈，那還不是跟著你的步伐學(xué)的?！?br>
高源一如既往不緊不慢，手腕上的運(yùn)動(dòng)表閃著微光。

蘇芷晴正在收拾筆，卻忽然被周馨怡“**”了。

周馨怡像春天冒出來的兔子，蹦跳著湊到她身旁，捏起她的卷子搶先一瞄：“晴晴，你這算的也太快了吧！

數(shù)學(xué)這么牛，晚上還來文學(xué)社嗎？”

蘇芷晴被她一開口逗得莞爾，輕聲說：“嗯，當(dāng)然去。

文學(xué)和數(shù)學(xué)一樣，都是邏輯和感性并存嘛?！?br>
她說完，目光無意間掠過身后的林栩。

幾秒鐘的相遇，彼此都沒說話，卻像是心底有一根線悄悄纏繞。

王子越在一旁收拾卷子，冷眼掃過林栩和蘇芷晴二人。

嘴角勾起一絲微妙的笑意：“新學(xué)期了，高手越來越多，看來競(jìng)爭(zhēng)又得升級(jí)?！?br>
林栩不甘示弱：“競(jìng)爭(zhēng)多了，橙汁也得多喝。

省得腦子被你們‘虐’壞了?！?br>
班里氣氛逐漸緩和下來。

窗外體育課的哨聲偶爾傳來，仿佛提醒著這群少年：桌上的測(cè)驗(yàn)和操場(chǎng)上的奔跑，都在證明成長(zhǎng)不會(huì)停歇。

作業(yè)風(fēng)波遠(yuǎn)未結(jié)束。

張老師又宣布：“今晚作業(yè)加碼，數(shù)學(xué)卷要帶回家，挑錯(cuò)題重做?！?br>
教室里一陣哀嚎，高源連連捶桌：“這還是人過的日子嗎？”

周馨怡卻看得開：“咱們要不組織個(gè)‘作業(yè)互助小組’？

你們數(shù)學(xué)幫我，我音樂幫你們，不虧！”

這點(diǎn)子立刻在教室里發(fā)酵，林栩眼珠一轉(zhuǎn)，“我合理懷疑你是來‘*羊毛’的?！?br>
周馨怡毫不在意，“*羊毛也是技能！

誰贊成，誰反對(duì)？”

蘇芷晴舉手：“我贊成，協(xié)作最重要。

今晚大家一起學(xué)習(xí)，效率總能高些?！?br>
王子越默默放下手里的書，無聲地表示認(rèn)可。

高源忽然一拍腦門：“我家今晚沒人，來我那兒拼一會(huì)兒？

有西瓜，有橙汁，作業(yè)不愁！”

“西瓜管飽嗎？”

林栩反問，話里**淡淡輕松和憧憬。

高源做了個(gè)夸張的承諾：“不止管飽，能砸出靈感！”

蘇芷晴看了看林栩，嘴角上揚(yáng)，“你們男生，怎么連做作業(yè)都想打成體育比賽?！?br>
林栩掩飾不住的笑意，“這是我們的多重奏人生嘛，每道題都要飆終極高音?！?br>
話題正嗨，門口突然有家長(zhǎng)探頭張望，蘇芷晴一看，心情微微緊繃。

那是她的母親，神色一貫的嚴(yán)肅。

蘇芷晴低頭拾卷，突然沉默。

林栩收斂了剛才玩笑，看向蘇芷晴，有些欲言又止。

窗外夕陽拉長(zhǎng)了陰影，每個(gè)人的成長(zhǎng)壓力隨著天色漸沉而更顯清晰。

收拾完畢，同學(xué)們漸漸散去。

高源率先起身往門外走，臨走時(shí)拍拍林栩肩膀，意味深長(zhǎng)地說：“今晚見，別拿一堆錯(cuò)題來找我，西瓜救不了你?！?br>
林栩一笑，“你放心，西瓜是我的動(dòng)力。”

蘇芷晴站在門口，遲疑地望向母親與外面漸漸熱鬧的校園。

她在門檻邊停下腳步，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)林栩站在一旁，眼里閃著鼓勵(lì)的光。

“晚上的作業(yè)小組，你會(huì)來吧？”

林栩終于鼓起勇氣問。

蘇芷晴點(diǎn)了點(diǎn)頭，“當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的題要解?！?br>
他們?cè)诮淌议T口互相點(diǎn)頭告別，心里的小小晃動(dòng)隨著黃昏余暉漸漸深厚。

走出教室的時(shí)刻，作業(yè)風(fēng)波未平，卻有新的友情和暗戀悄然生長(zhǎng)，像城南操場(chǎng)上春天的第一株嫩草。

夜色里，少年們的腳步漸行漸遠(yuǎn)，卻在各自心中留下了那個(gè)成長(zhǎng)的熱度——仿佛今夜除了卷子，還有一份青春在默默書寫。