教研會(huì)議紀(jì)要?！彼f(shuō)。
“那次校長(zhǎng)讓我把你的課題成果寫成周**持，我沒同意，他找了方主任改的。我拍過(guò)原件?！?br>“能給我嗎？”
她想了想。
“能?！?br>“謝謝?！?br>“蘇晚。”趙老師叫住我。
“你想好了？”
“想好了?！?br>她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“小心點(diǎn)。”
我回到辦公室。
周敏不在。
我打開教務(wù)系統(tǒng)，把這學(xué)期所有**的成績(jī)截圖又備份了一遍。
然后打開一個(gè)新文件夾。
文件夾名字改了。
不叫“記錄”了。
叫“清單”。
周六，我跟林苒吃飯。
火鍋店，包間。
她瘦了一點(diǎn)，但精神很好。
“你最近怎么樣？”她問(wèn)。
“還行?！?br>“還在清河二中？”
“嗯。”
“你那個(gè)校長(zhǎng)，還——”
“還在。”
她嘆了口氣。
“你當(dāng)年跟我吐槽的時(shí)候，我就說(shuō)你該走?！?br>“沒想走。”
“那你約我出來(lái)，就為了敘舊？”
我放下筷子。
“苒苒。”
“你老公在教育局督導(dǎo)科，對(duì)吧？”
她看著我。
“對(duì)?！?br>“年終檢查，一般什么時(shí)候去學(xué)校？”
“每年一二月份?！?br>“如果……有人舉報(bào)一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)長(zhǎng)期篡改教學(xué)成績(jī)，督導(dǎo)科會(huì)處理嗎？”
林苒放下筷子。
“你要舉報(bào)？”
“我在問(wèn)程序?！?br>她想了一會(huì)兒。
“如果有實(shí)錘，督導(dǎo)科可以直接進(jìn)校核查。嚴(yán)重的話，會(huì)移交紀(jì)檢?！?br>“什么算實(shí)錘？”
“原始成績(jī)記錄和公示記錄不一致，而且是系統(tǒng)性、長(zhǎng)期的。最好有書面證據(jù)?！?br>我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果……督導(dǎo)組在檢查當(dāng)天正好看到校長(zhǎng)當(dāng)眾念錯(cuò)成績(jī)呢？”
林苒愣了一下。
然后笑了。
“蘇晚，你不是在隨便問(wèn)吧。”
“我不是。”
“你準(zhǔn)備了多久？”
“四年?！?br>她看著我。
“我回去跟陳立說(shuō)?！?br>“不急?！蔽艺f(shuō)。
“等我通知?！?br>我拿起筷子。
繼續(xù)吃火鍋。
3.
開學(xué)第一周。
周一教研會(huì)。
校長(zhǎng)坐在主位，念上學(xué)期的績(jī)效排名。
“教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，周敏老師。獎(jiǎng)金八千元?！?br>掌聲。
我坐在角落，沒拍手。
這個(gè)獎(jiǎng)，從我來(lái)的第一年就是周敏的。
四年，每年八千。
三萬(wàn)兩千塊。
應(yīng)該是我的。