教室門口，走廊里空蕩蕩的，午后的陽光照在地磚上反著白光。遠處傳來**的聲音，由遠及近，又由近及遠。
趙國慶死了。
**預言了他的死亡。
**現(xiàn)在失蹤了。
而我還不知道，這一切將會把我拖進怎樣一個漩渦里。
因為今天早上**對我說那句話的時候，還有一個人在隔壁桌聽到了。那個人就是三個月前轉(zhuǎn)學到我們班的女生，沈梔。她很漂亮，很安靜，成績很好，就是那種家長口中“別人家的孩子”。但所有人都不知道的是，沈梔有一個秘密——她的書包夾層里，藏著一本筆記本。
筆記本的封面上用馬克筆寫著四個字：
“死亡預言”。
那天晚上，我翻窗進了沈梔的宿舍，打開了那本筆記本。
我看到了我自己的名字。
而那句話，讓我三觀盡碎。
第二章 筆記本與嫌疑人
翻窗進入女生宿舍這件事，我后來回想起來，覺得自己大概是瘋了。但在當時，我的腦子已經(jīng)亂成了一鍋粥，根本來不及考慮什么男女有別、什么校規(guī)校紀、什么“一旦被發(fā)現(xiàn)會被全校通報批評順便打斷腿”。
**已經(jīng)失蹤整整七個小時了。
下午三點半，**封鎖了**的座位，把那盒小籠包和用過的醋碟都裝進了證物袋。他們從**家里人那里確認，**沒有回家，電話打不通，微信不回，就像人間蒸發(fā)了一樣。孫建國的臉上的溫和徹底沒了，他站在我們教室門口，跟李志遠說了句“擴大搜索范圍”，聲音壓得很低，但我還是聽到了。
我和**從初中就是同桌，六年了。這孫子雖然除了吃以外一事無成，但他是那種會在你被趙國慶罵完之后默默遞給你一瓶可樂的人。他不可能殺趙國慶，做夢更不可能是**的手段。但他那句“活不過今天”太巧了，巧到任何人都覺得他有問題。
包括我。
但真正讓我決定鋌而走險的，是另一件事。
下午五點，晚自習開始前，我去上廁所的時候，在教學樓二樓的拐角處看到沈梔。她靠墻站著，手里拿著那個我一直注意到她帶的帆布書包，低著頭翻著什么東西。走廊里的聲控燈已經(jīng)滅了，只有遠處窗戶透進來的夕陽余暉照在她身上，把她的側(cè)臉映成