錯(cuò)的陰影。

仿佛將他的世界，分割成兩個(gè)永遠(yuǎn)無法相融的部分。

一邊是父母爭吵時(shí)的暴雨傾盆，滿是恐懼與不安。

另一邊，是在***滑梯下遇見的，帶著草莓香的溫柔日光。

那是他黑暗生活中的一絲曙光。

第二章蟬鳴像煮沸鐵鍋里翻涌的沸水。

無休無止地喧鬧著，將***的午后蒸得滾燙。

空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過氣。

六歲的江玖蜷縮在滑梯下面。

膝蓋上的傷口還在滲出細(xì)密血珠，混著沙礫凝結(jié)成暗紅的痂。

每動(dòng)一下，都鉆心地疼。

他死死攥著衣服口袋里的八音盒。

尖銳的棱角硌得掌心生疼，可這疼痛，比不上心底的刺痛。

自從三個(gè)月前被確診自閉癥，他就成了同齡人眼中的異類。

那些異樣的目光和排斥的態(tài)度，像一把把利刃，割著他脆弱的心。

“怪胎！

啞巴！”

方才那群孩子的嘲笑聲傳來。

如生銹鐵釘，一下下往發(fā)燙的耳膜里鉆。

江玖把臉埋進(jìn)膝蓋，身體止不住地顫抖。

陽光透過滑梯縫隙，在他背上切割出斑駁光影。

卻照不進(jìn)被診斷書宣判的孤獨(dú)深淵。

心理咨詢室里的沙盤游戲、重復(fù)排列的積木、父母無盡的爭吵。

此刻都化作巨石，沉沉壓在胸口，讓他喘不過氣。

“你們不許欺負(fù)人！”

清亮童音突然刺破熱浪。

江玖渾身一顫，透過交疊的手臂縫隙望去。

扎著歪歪扭扭蝴蝶結(jié)的小女孩，揮舞著不知從哪撿來的樹枝，沖了過來。

拿著樹枝的手都在不停的顫抖著。

語氣卻無比堅(jiān)定：“老師說欺負(fù)同學(xué)要罰站！

我現(xiàn)在就去告訴園長！”

那稚嫩卻堅(jiān)定的聲音，仿佛帶著無窮的力量。

可能是園長的威望起作用了，小孩們都快速地跑開了。

小女孩氣喘吁吁地在他身邊蹲下，抬手摸了摸江玖地頭。

她從碎花書包掏出顆草莓味糖果，糖紙?jiān)陉柟庀路褐屎绻鉂伞?br>
“***，別哭哦?！?br>
說著把糖拆開塞進(jìn)我的嘴里。

然后，她熟練地將糖紙折成紙鶴，輕輕的放在江玖的手里。

“我叫**昭，昭如日月的昭！

我爸爸說，被星星選中的小孩才不愛說話。

因?yàn)樗麄円押寐牭脑捔艚o最珍貴的人。

這個(gè)紙鶴糖紙送給你，以后它就是你的勇氣護(hù)身符哦！”

江玖盯著糖紙光斑，喉嚨發(fā)出含糊嗚咽。

這是患病后第