，做過編輯、寫過文案，最后才找到編劇這條路。
"最難的時候睡過辦公室沙發(fā)，一個月瘦了十二斤。"
"后來怎么撐過來的?"
他從口袋里掏出手機，翻了一會兒，遞給我看。
屏幕上是一張照片，拍的是一頁紙。
紙上是我的字跡："你有天分，別浪費了。"
就是那八個字。
"這是我高二的時候用手機拍的，怕原件弄丟。最難的時候我就看看這張照片。"
我沒接話，端起茶杯喝了一口。
茶涼了。
第五章
方明遠的新劇本寫了三個月，初稿出來了。
他拿到了一家影視公司的投資意向，對方要求他***公開路演。
路演定在市文化中心，來了不少業(yè)內(nèi)人士。
方明遠給我發(fā)消息，問我愿不愿意去看看。
"你去做你的事，我就不去了，人多。"
"林老師，這個劇本是您一場一場幫我磨出來的。您不來，我心里不踏實。"
我想了想，去了。
穿了件最普通的灰色外套，坐在最后一排。
方明遠上臺后，講了劇本的故事架構(gòu)、核心沖突、角色設(shè)計。
講到最后他說了一段話。
"這個劇本里有一個角色，是一個教了三十年書的女教師。她的原型，來自一個真實存在的人。"
他的目光掃過全場，在最后一排停了一下。
"她教會我的不只是怎么寫文章，還有怎么看待那些不被人注意的生活。沒有她，就沒有這個故事。"
臺下有人鼓掌。
我坐在后排，手心出了汗。
路演結(jié)束后，有記者圍過來采訪方明遠。
我趁亂想走，被他叫住了。
"林老師，這位是文化報的記者周姐。"
記者朝我笑了笑："方老師**里提到的原型，就是您吧?"
我擺手："他說得夸張了，我就是個普通老師。"
記者追了一句："方老師說沒有你就沒有這個故事，聽起來不像普通師生關(guān)系呀?"
方明遠在旁邊接話："當然不普通，好老師本來就不普通。"
記者看看他又看看我，笑了一下才走開。
路演的消息很快傳到了學校。
是錢慧第一個在辦公室提起的。
"若晚，我看了新聞，方明遠在臺上說你是他的靈感來源?這話傳出去可不得了。"
旁邊幾個老師看著我，有人在