永恒萬花筒血輪眼！------------------------------------------———，一聲脆響從李華雙眼傳出！“**！這是什么技能？！”同學(xué)們在看到那雙眼睛的瞬間，張大了嘴巴?！昂每膳隆保踔敛桓胰ヅc李華對視。學(xué)生李華以開發(fā)技能：血輪眼（二勾玉）宿主以同步掌握：血輪眼MAX（永恒萬花筒血輪眼）“老班…我真的能看見他們的能量！王騰的能量，現(xiàn)在只剩下10點了！”，聲音激動地都出現(xiàn)了顫抖。，李華匯聚到雙眼的能量逐漸衰退，從一開始的二勾玉，變成一勾玉，隨后顏色也開始逐漸變淡。。，林墨安慰的拍了拍李華肩膀。“能量外泄的太厲害了，以后要多鍛煉，少導(dǎo)管，這個技能還能變的更強?！?“什么？還能變的更強？”聽到林墨的話，李華和其他同學(xué)們一臉震驚。
能看出別人剩余的能量，意味著信息透明。
能夠復(fù)制敵人的技能，隨時可以打個出其不意。
這放在以前，根本就沒人敢想！
明顯是老師開發(fā)的技能！
就剛剛李華展示出來的程度，換個頂級副本清理師，都不敢說自己能開發(fā)出來。
結(jié)果到老師這里，居然還很失望？
“真的能變的更強嗎？”李華有些懷疑的看向林墨。
不是他不相信林墨，而是這已經(jīng)超出了他的認(rèn)知。
強化系，常見的能力開發(fā)方向，無非就是將能量匯聚到四肢。
然后去進行體術(shù)肉搏。
“當(dāng)然可以?！绷帜隙ǖ狞c頭，隨后閉上雙眼，腦海中閃過無數(shù)日夜苦練的記憶。
觸發(fā)完美釋放：血輪眼MAX
下一秒。
鏘————！
一聲更加清脆的響聲從林墨雙眼迸發(fā)而出！
而且相比起李華的血輪眼，林墨的雙眼睛中，多出了詭異的黑色花紋。
教室內(nèi)的學(xué)生們一個個像是石化般愣住，像見到了不可思議的事情。
“爹…這……這不是強化系的能量特質(zhì)，才能運用的嗎……”
“是啊老班……您剛剛才放過火焰**，難道您的能量不是迸發(fā)系嗎……”
林墨懵逼的眨了眨眼。
“啊？不都一樣嗎……”
“**！?。　?br>“老班是雙系能量特質(zhì)??！”
同學(xué)們一個個比自己學(xué)會了新技能還興奮。
這種感覺很神奇，教自己的老師**，無形之中也讓他們覺得，自己也**。
林墨低頭看向李華，那種無形中的壓迫感，只是對視一眼都李華感到一絲心悸。
“李華，這個技能，能做到的可不止是剛剛那樣?！?br>“你甚至可以，像我這樣…”林墨話音落下，將手伸向了李華。
觸發(fā)完美虛化！
“??！”
在學(xué)生們震驚的目光下，他的手徑直穿過了李華的心臟！
李華當(dāng)即嚇了一跳。
可緊接著就發(fā)現(xiàn)，那只手并不是物理上的穿過，而是完全沒有接觸到自己！
這怎么可能？！
李華的世界觀再次受到強烈的沖擊！
這真的是人類能夠做到的嗎？
“你們可以拿東西往我身上扔?！绷帜珜χ_下的學(xué)生招了招手。
學(xué)生們對視一眼，試探性的拿起圓珠筆扔向了林墨。
嗖——
“**！穿穿穿…穿過去了！”
“跟副本里那些觸碰不到的幽靈一樣！”
學(xué)生們見狀瞬間紛紛倒吸一口涼氣！
看一眼就超額復(fù)刻出了王騰的自創(chuàng)技能。
隨手又教了李華一個自創(chuàng)技能。
現(xiàn)在但凡不是傻子，都能看出來自己老師是一條多粗的大腿！
“老班，剛剛那個技能叫什么名字？”
“是啊老班，你好像還沒說名字呢?！?br>聽到同學(xué)們的問題，林墨一愣，疑惑的問道：
“名字這種東西，好像不重要吧？”
“不！老班，技能名字才是最重要的！”
聽到這，林墨更加疑惑了：
“?。繛槭裁?？能增加完美釋放的概率？”
如果能增加完美釋放的概率，那確實重要。
畢竟除了自己，其他人要想做到完美釋放，條件太過苛刻。
“因為大招就是要喊出來才帥??！”
“對啊，就像剛剛王騰大喊火焰**一樣！多帥?。　?br>林墨聽完眼角忍不住抽搐了起來。
王騰大喊一聲火焰**，然后噴了個一米長的火焰出來，到底帥在哪了？
不覺得很尷尬很羞恥嗎？
但林墨轉(zhuǎn)念一想，這幫學(xué)生也才高三的年紀(jì)，中二一些倒也合理。
他妥協(xié)的聳了聳肩：
“好吧，剛剛李華開啟的技能，叫血輪眼?！?br>“我開啟的叫永恒萬花筒血輪眼，至于我的手穿過李華的身體，是那副眼睛帶來的衍生技能，虛化?！?br>林墨說完，腦海中突然出現(xiàn)了李華大喊血輪眼的畫面。
一時間尬的有些腳趾抓地。
“那個，李華，以后你開血輪眼，能不喊嗎，實在不行你小聲嘀咕一下？”
李華看著林墨，遲遲沒有說話。
但從他的眼神中，林墨看到了兩個字。
不行，我必須大聲喊出來。
“那好吧，非要喊的話，換個發(fā)音方式…”
林墨說完，將血輪眼的日語發(fā)音一并交給了李華。
自己教的這些技能，在這個世界完全就是降維打擊。
這些學(xué)生日后大有所成也是必然的趨勢。
他可不想日后自己這幫學(xué)生，一個個在公眾場合喊出各種技能名字。
這要是讓人知道是自己教的，臉往哪放？
“這技能喊起來太帥了！”
“老班老班！像這么強力的技能還有嗎？”
“老班，下一個能不能先給我開發(fā)！”
李華回到座位后，其他同學(xué)為了抓住開發(fā)技能的機會，一個個沖上講臺黏在了林墨身上。
那架勢，不知道的還以為變成了喪尸在咬林墨呢。
后者被蜂擁而上的學(xué)生們壓著，氣都有點喘不上來：
“有的有的，像這樣的技能還有幾千個…”