第4章
高武老師：我永遠比學(xué)生強億點！
只有8點能量的學(xué)生------------------------------------------，林墨口干舌燥的跑出了教室。，本打算讓這些學(xué)生沒有休息，提前適應(yīng)高壓。，根本不知道累。，腦子都要燒干了。，走廊內(nèi)有不少其他班的同學(xué)。，這群學(xué)生臉上露出的嫌棄與嘲諷。。，肯定沒少拿自己和自己的學(xué)生當反面教材。，迫不及待的拿起水杯猛灌起來?！傲掷蠋熃裉焐险n累壞了吧，等下要不要一起去吃個飯？”，是高三7班班主任，李萌萌。。 ，身后傳來了陰陽怪氣的聲音：“一個廢物上課能有多累？”
“就是，帶學(xué)生吃火鍋也算累的話，那我們其他老師別活了?！?br>“走后門的廢物，教廢了一個班的學(xué)生，還拿著跟我們一樣的工資，誰來可憐可憐我們？”
“沒事，這次校考結(jié)束，他就滾蛋了，校長也保不住他，就是可憐了他們班學(xué)生的前途。”
李萌萌聽到這些聲音，神情有些不滿。
“林老師可是烈士家屬，你們這樣說他…”
她話還沒說完，就被林墨抬手打斷。
在林墨看來，那些老師說的也沒錯。
原主什么德行，他比誰都清楚。
那些話罵的也都是原主，不是自己。
如果原主站在林墨面前，他罵的只會更難聽。
“謝謝了***，午飯我就不去吃了，校長還叫我去辦公室呢?！绷帜蠲让日f完，又灌了一大口水，這才離開了辦公室。
林墨前腳剛走，李萌萌就埋怨的看向其他老師。
“你們太過分了！就算林老師沒有天賦，又不努力，還不好好教學(xué)生，但他畢竟是烈士家屬，你們也不能罵他吧！”
其他老師聽完無奈的搖頭。
“你要不要先聽聽你說的？這難道不該罵他？”
“就算是烈士家屬，毀了那么多學(xué)生前途該怎么算？那些學(xué)生難道就沒烈士家屬？”
“***，我勸你還是別多管他的閑事，除了8班，成績最差的就是你們班?！?br>“先管好你自己吧?！?
“***，你該不會是怕他被開了之后，下一個就輪到你，所以才想幫他的吧？”
“你們…”見眾老師將矛頭對準自己，李萌萌委屈涌上心頭，一時間不知道該說些什么，同樣起身離開了辦公室。
“嘖嘖，一個7班一個8班，兩個廢物班。”
“林廢物是靠走后門，我估計這李萌萌多半是跟校長…”
“不過馬上校考了，到時候林廢物是肯定滾蛋，這李萌萌估計也待不了多久?！?br>...
校長辦公室。
咚咚——
“進。”
聽到校長的聲音，林墨打開了房門。
“校長，你找我。”
進入之后，林墨徑直走到校長辦公桌前的椅子坐下。
見狀校長眉頭一皺，冷哼道：
“現(xiàn)在連叔都不叫了？還有，我讓你坐了嗎？站起來?！?br>林墨沒有起身，反而瞇眼看向校長。
“我爸救你的時候，怎么沒聽你說讓他別救？”
“***…”校長一時間啞然，瞪了林墨一眼后，也沒再管他是站著還是坐著，聲音不悅道：
“這次叫你來，是想跟你說，看在跟**的份上，留你到現(xiàn)在，我已經(jīng)仁至義盡了?！?br>這一點林墨倒是沒有反駁。
記憶里，原主父親死了有三個月了。
“但是你看看你，像話嗎？”
“我做教育做了大半輩子，就沒見過有學(xué)生在教室里吃火鍋！”
“技能開發(fā)不出來，紀律沒有，這幫學(xué)生都被你帶成什么樣了！”
“他們…”林墨正要跟校長說學(xué)生開發(fā)技能的情況，校長皺著眉打斷了林墨。
“你那套話我都背下來了，他們開發(fā)出技能，就會像**一樣成為副本清理師，死亡率很高，你不想看到對吧？”
“林墨！這**只是你給自己擺爛找的借口！”
“再這么下去，你那群學(xué)生畢業(yè)以后只能去打工，創(chuàng)業(yè)！有什么前途？”
“如果都怕死，那隔三差五冒出來的副本也別清理了，讓里面的怪物一起降臨大夏**算了?！?br>校長唾沫橫飛的罵了半天，期間完全不給林墨說話的機會。
“這次校考，你們班但凡有一個人不及格，你就給我滾蛋！”
“他們所有人都會及格。”林墨語氣平淡道。
對于林墨來說，只是敘述了一個事實。
可對于校長來說，反而一股無名火冒了上來：
“你給我滾！出去把門帶上！”
砰———
林墨走后，校長坐在辦公椅上緩了好一會才消氣。
“兔崽子，但凡**叫聲叔，服個軟，我能不管你嗎？”
“一天天就知道頂嘴！老子保你在這學(xué)校容易嗎？”
校長說著，拿出一張寫著高三八班的名單。
上面記錄了每一個人的能量數(shù)額。
校長將目光落在一個名為劉明的學(xué)生上。
“就8點能量，這**要是能及格，以后我管你叫叔！”
...
林墨在校外吃了頓午飯。
至于為什么沒去食堂，是因為原主的身份，在食堂打飯阿姨那里，也落不著好臉色。
下午，林墨沒有著急在班里幫學(xué)生開發(fā)技能。
而是在辦公室，根據(jù)學(xué)生們的情況，在一張張紙條上寫著各種技能開發(fā)思路。
這樣比一個一個教要快很多，寫完之后，把紙發(fā)下去。
有天賦的，按照自己寫的思路去開發(fā)，沒天賦的，來找自己指導(dǎo)。
全班40名學(xué)生，林墨寫完，已經(jīng)到了晚上放學(xué)。
“啊，可算寫完了。”林墨檢查了兩遍，甩了甩發(fā)酸的手。
“只能明天再給他們了?！?br>咚咚———
正當林墨準備離開時，辦公室外傳來了敲門聲。
“誰??？”
“老…老班，我是劉明?！?br>“進?！绷帜捖?，劉明推開辦公室門走了進來。
剛一進來，他就走到林墨面前，一臉委屈。
對于劉明，林墨很有印象，今天上課時，所有學(xué)生都涌在自己身邊求著開發(fā)技能。
只有劉明，始終孤零零坐在角落。
“怎么了？”
“老班，我想轉(zhuǎn)班…”
“轉(zhuǎn)班？為什么？”林墨眉頭微皺。
劉明雙拳緊握，咬著嘴唇半天說不出話，眼睛蒙上了一層淚水。
“這次?？?，我們班要是有人不及格，你…你就要被開除了?！?
“我…肯定沒法及格……”
林墨聽完笑著搖頭。
“就這點事也至于哭??？放心，校考之前你們都會及格?！?br>劉明咬著嘴唇，強擠出：
“老師，我…我的能量只有8點……”
林墨一愣，他連忙打開系統(tǒng)面板，看了眼劉明的信息。
強化系，8點能量。
林墨神情變得有些嚴肅。
王騰能量有120，放個1米的火焰**就萎了。
李華90的能量，開二勾玉血輪眼，只堅持了五秒。
這8點能量…
能放出技能么…
林墨皺眉思索起來，片刻后，猛地抬頭看向劉明。
強化系，8點能量的話…
好像還真有一個技能可以用……
“就是，帶學(xué)生吃火鍋也算累的話，那我們其他老師別活了?！?br>“走后門的廢物，教廢了一個班的學(xué)生，還拿著跟我們一樣的工資，誰來可憐可憐我們？”
“沒事，這次校考結(jié)束，他就滾蛋了，校長也保不住他，就是可憐了他們班學(xué)生的前途。”
李萌萌聽到這些聲音，神情有些不滿。
“林老師可是烈士家屬，你們這樣說他…”
她話還沒說完，就被林墨抬手打斷。
在林墨看來，那些老師說的也沒錯。
原主什么德行，他比誰都清楚。
那些話罵的也都是原主，不是自己。
如果原主站在林墨面前，他罵的只會更難聽。
“謝謝了***，午飯我就不去吃了，校長還叫我去辦公室呢?！绷帜蠲让日f完，又灌了一大口水，這才離開了辦公室。
林墨前腳剛走，李萌萌就埋怨的看向其他老師。
“你們太過分了！就算林老師沒有天賦，又不努力，還不好好教學(xué)生，但他畢竟是烈士家屬，你們也不能罵他吧！”
其他老師聽完無奈的搖頭。
“你要不要先聽聽你說的？這難道不該罵他？”
“就算是烈士家屬，毀了那么多學(xué)生前途該怎么算？那些學(xué)生難道就沒烈士家屬？”
“***，我勸你還是別多管他的閑事，除了8班，成績最差的就是你們班?！?br>“先管好你自己吧?！?
“***，你該不會是怕他被開了之后，下一個就輪到你，所以才想幫他的吧？”
“你們…”見眾老師將矛頭對準自己，李萌萌委屈涌上心頭，一時間不知道該說些什么，同樣起身離開了辦公室。
“嘖嘖，一個7班一個8班，兩個廢物班。”
“林廢物是靠走后門，我估計這李萌萌多半是跟校長…”
“不過馬上校考了，到時候林廢物是肯定滾蛋，這李萌萌估計也待不了多久?！?br>...
校長辦公室。
咚咚——
“進。”
聽到校長的聲音，林墨打開了房門。
“校長，你找我。”
進入之后，林墨徑直走到校長辦公桌前的椅子坐下。
見狀校長眉頭一皺，冷哼道：
“現(xiàn)在連叔都不叫了？還有，我讓你坐了嗎？站起來?！?br>林墨沒有起身，反而瞇眼看向校長。
“我爸救你的時候，怎么沒聽你說讓他別救？”
“***…”校長一時間啞然，瞪了林墨一眼后，也沒再管他是站著還是坐著，聲音不悅道：
“這次叫你來，是想跟你說，看在跟**的份上，留你到現(xiàn)在，我已經(jīng)仁至義盡了?！?br>這一點林墨倒是沒有反駁。
記憶里，原主父親死了有三個月了。
“但是你看看你，像話嗎？”
“我做教育做了大半輩子，就沒見過有學(xué)生在教室里吃火鍋！”
“技能開發(fā)不出來，紀律沒有，這幫學(xué)生都被你帶成什么樣了！”
“他們…”林墨正要跟校長說學(xué)生開發(fā)技能的情況，校長皺著眉打斷了林墨。
“你那套話我都背下來了，他們開發(fā)出技能，就會像**一樣成為副本清理師，死亡率很高，你不想看到對吧？”
“林墨！這**只是你給自己擺爛找的借口！”
“再這么下去，你那群學(xué)生畢業(yè)以后只能去打工，創(chuàng)業(yè)！有什么前途？”
“如果都怕死，那隔三差五冒出來的副本也別清理了，讓里面的怪物一起降臨大夏**算了?！?br>校長唾沫橫飛的罵了半天，期間完全不給林墨說話的機會。
“這次校考，你們班但凡有一個人不及格，你就給我滾蛋！”
“他們所有人都會及格。”林墨語氣平淡道。
對于林墨來說，只是敘述了一個事實。
可對于校長來說，反而一股無名火冒了上來：
“你給我滾！出去把門帶上！”
砰———
林墨走后，校長坐在辦公椅上緩了好一會才消氣。
“兔崽子，但凡**叫聲叔，服個軟，我能不管你嗎？”
“一天天就知道頂嘴！老子保你在這學(xué)校容易嗎？”
校長說著，拿出一張寫著高三八班的名單。
上面記錄了每一個人的能量數(shù)額。
校長將目光落在一個名為劉明的學(xué)生上。
“就8點能量，這**要是能及格，以后我管你叫叔！”
...
林墨在校外吃了頓午飯。
至于為什么沒去食堂，是因為原主的身份，在食堂打飯阿姨那里，也落不著好臉色。
下午，林墨沒有著急在班里幫學(xué)生開發(fā)技能。
而是在辦公室，根據(jù)學(xué)生們的情況，在一張張紙條上寫著各種技能開發(fā)思路。
這樣比一個一個教要快很多，寫完之后，把紙發(fā)下去。
有天賦的，按照自己寫的思路去開發(fā)，沒天賦的，來找自己指導(dǎo)。
全班40名學(xué)生，林墨寫完，已經(jīng)到了晚上放學(xué)。
“啊，可算寫完了。”林墨檢查了兩遍，甩了甩發(fā)酸的手。
“只能明天再給他們了?！?br>咚咚———
正當林墨準備離開時，辦公室外傳來了敲門聲。
“誰??？”
“老…老班，我是劉明?！?br>“進?！绷帜捖?，劉明推開辦公室門走了進來。
剛一進來，他就走到林墨面前，一臉委屈。
對于劉明，林墨很有印象，今天上課時，所有學(xué)生都涌在自己身邊求著開發(fā)技能。
只有劉明，始終孤零零坐在角落。
“怎么了？”
“老班，我想轉(zhuǎn)班…”
“轉(zhuǎn)班？為什么？”林墨眉頭微皺。
劉明雙拳緊握，咬著嘴唇半天說不出話，眼睛蒙上了一層淚水。
“這次?？?，我們班要是有人不及格，你…你就要被開除了?！?
“我…肯定沒法及格……”
林墨聽完笑著搖頭。
“就這點事也至于哭??？放心，校考之前你們都會及格?！?br>劉明咬著嘴唇，強擠出：
“老師，我…我的能量只有8點……”
林墨一愣，他連忙打開系統(tǒng)面板，看了眼劉明的信息。
強化系，8點能量。
林墨神情變得有些嚴肅。
王騰能量有120，放個1米的火焰**就萎了。
李華90的能量，開二勾玉血輪眼，只堅持了五秒。
這8點能量…
能放出技能么…
林墨皺眉思索起來，片刻后，猛地抬頭看向劉明。
強化系，8點能量的話…
好像還真有一個技能可以用……