清楚的東西：每一個(gè)魔法結(jié)構(gòu)在我眼里都有紋路，有接縫，有承重的節(jié)點(diǎn)和脆弱的角落。
我沒掰。
六年了，我一次都沒掰過。因?yàn)殛艘矝]人理解。他們會(huì)說水晶是壞的，或者說我碰巧撞到了什么。不會(huì)有人說"你看到了別人看不到的東西"。
沒人說過。
雨小了一點(diǎn)，我往宿舍走。路過教學(xué)樓后面的小路時(shí)，聽到兩個(gè)人在說話。聲音從半掩的窗戶里透出來，我本來沒打算聽，但有個(gè)詞扎進(jìn)了我的耳朵。
"——解構(gòu)者。"
我停住了。
"她就是解構(gòu)者，格倫瓦爾，你比我清楚。每年測試水晶都被她碰過，碰一次裂縫就多一道，再過兩年水晶自己就會(huì)碎。"
是院長的聲音。奧古斯都。他的聲音永遠(yuǎn)不高不低，像一把尺子量的，每個(gè)字都一樣長。
"所以必須壓住。"格倫瓦爾的聲音聽起來很累，"六年來我們一直在壓——"
"那就繼續(xù)壓。"
"但如果她哪天——"
"她不會(huì)。"院長打斷他，"解構(gòu)者沒有人教就不知道自己是什么。她只會(huì)以為自己是個(gè)廢物。"
我站在窗外，雨打在頭發(fā)上，后頸涼得像有人用冰貼著。
解構(gòu)者。
這是第一次有人告訴我，我是什么。
不是廢物。不是零。
是解構(gòu)者。
我攥緊了拳頭。手指上的舊傷硌著掌心，那些深夜偷偷拆解小魔法留下的疤痕，那些從來沒人問過的傷口——
原來它們不是廢物笨手笨腳弄出來的。
原來它們有名字。
我沒在窗外多待。轉(zhuǎn)身走了，步子比來時(shí)快。
我要弄清楚"解構(gòu)者"到底意味著什么。但我知道一件事：院長說得不對。
我不知道自己是什么，但我從來不是廢物。
第二章 淤青
第二天早上，芬恩用風(fēng)刃"不小心"劃了我的手臂。
不是第一次了。訓(xùn)練課上，"意外"像呼吸一樣頻繁——風(fēng)系的同學(xué)"沒控制好方向"，火系的"差一點(diǎn)就打偏了"，土系的"沒想到防御墻會(huì)倒"。每節(jié)課結(jié)束，我身上都會(huì)多幾道新傷。舊淤青還沒消，新的就疊上去了。
訓(xùn)練導(dǎo)師從不追究。他甚至不看我。每次"意外"發(fā)生后，他只說一句"注意安全"，然后繼續(xù)上課。這句話不是說給我聽的，是說給打我的