，扭頭就跟小團(tuán)體出去了。
事情總算告一段落，可我卻總覺(jué)得哪里不對(duì)。
陳念念的脾氣人盡皆知，之**完估分的時(shí)候，她就在那里摔書(shū)發(fā)泄：
“怎么才450分？這都出什么破題！一個(gè)常見(jiàn)的考點(diǎn)都沒(méi)有，去年卷子那么簡(jiǎn)單，今年憑什么就這么難！”
轉(zhuǎn)頭，她看到**稿紙上估的700分，眼紅地仿佛要滴出血來(lái)。
回想到這里，我不敢久留，拿好準(zhǔn)考證就想先走。
走到門(mén)口，卻意外發(fā)現(xiàn)陳念念還沒(méi)離開(kāi)。
我躲在門(mén)后，聽(tīng)到她跟某人打電話(huà)的聲音：
“她拒絕我兩回了！我能有什么辦法？”
“調(diào)換檔案又用不到密碼，怎么就不能連志愿也換了？非得讓我自己登錄去填！”
“700多分肯定是個(gè)好學(xué)校，但是萬(wàn)一她選了我不喜歡的專(zhuān)業(yè)怎么辦？”
通話(huà)聲隨著腳步聲逐漸遠(yuǎn)去，直至消失不見(jiàn)。
我終于放下捂嘴的手，大口呼吸。
最壞的猜測(cè)成真了！
怪不得陳念念非要我去她家，剝奪別人的人生不夠，還妄想要滿(mǎn)足自己。
可是……
我緊緊抓住門(mén)把手，才沒(méi)能腿軟跌倒。
就算知道了，我能做什么？
正面上去質(zhì)問(wèn)嗎？難道她會(huì)承認(rèn)？
而且陳家有權(quán)有勢(shì)，真想動(dòng)手，我一個(gè)普通人怎么阻止？
糾結(jié)半天，我還是打通了省**院的咨詢(xún)**。
2.
“老師**，我想咨詢(xún)一下，如果有人知道了我的準(zhǔn)考證號(hào)和密碼，是不是就能隨意篡改我的志愿，頂替我的名額？”
接線(xiàn)老師聽(tīng)出了我語(yǔ)氣里的焦急，溫和地安慰我：
“同學(xué)，你先別慌?！?br>“現(xiàn)在的****非常嚴(yán)格，電子檔案和紙質(zhì)檔案雙重核對(duì)，一般人是很難鉆空子的，頂替這種事現(xiàn)在基本不可能發(fā)生?！?br>我聽(tīng)完，心里非但沒(méi)有放松，反而更沉重了。
普通人和普通學(xué)校的**或許嚴(yán)格，可陳念念不是普通人。
她爸在教育局深耕多年，誰(shuí)知道有什么彎彎繞繞的關(guān)系網(wǎng)？
萬(wàn)一他們?cè)谙到y(tǒng)提檔時(shí)就做了手腳呢？
就在我手腳冰涼時(shí)，腦海里忽然閃過(guò)一道閃電。
普通學(xué)校好糊弄，那如果是特殊學(xué)校呢？
“老師！”
我急切地打斷她。
“那如果我報(bào)考的是國(guó)防科技大學(xué)呢？我是說(shuō)……聽(tīng)說(shuō)軍校有政審