課堂紀(jì)律：皇帝也得當(dāng)學(xué)生------------------------------------------，沈硯的腦海中，響起了一個(gè)機(jī)械而清晰的聲音。叮！萬朝歷史課堂系統(tǒng)綁定成功！宿主可通過向萬朝直播歷史課，獲得課堂影響力，影響力可兌換各種獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)前課程主題：龍國古代王朝興亡規(guī)律。當(dāng)前課堂影響力：震撼萬朝！，心里卻早已翻江倒海。！，你直接給我連通了萬朝？！，天幕之上，突然飄過一行行用現(xiàn)代簡(jiǎn)體字顯示的彈幕。玄秦始帝嬴照：后世先生，朕之玄秦，究竟為何速亡？請(qǐng)?jiān)斒?！明烈太祖朱重八：先生！你快把朱棣川那個(gè)逆子給咱揪出來！咱要當(dāng)面問問他！炎漢高祖劉季：哈哈哈，還是咱老劉家穩(wěn)當(dāng)，家里沒這種糟心事！盛唐明宗李世川：高祖陛下，您確定？呂后之事，七國之亂，您要不要聽先生說道說道？。
高三七班的學(xué)生們徹底炸了鍋。
“**！老師，這公開課也太**了吧！還有彈幕互動(dòng)？”
“這特效做得跟真的一樣！校長(zhǎng)，這是不是咱們學(xué)校花大價(jià)錢買的沉浸式教學(xué)系統(tǒng)?。俊?br>后排坐著的陳校長(zhǎng)，臉上寫滿了茫然。
他也不知道??！
他只知道，這節(jié)課要是出了問題，他這個(gè)校長(zhǎng)就當(dāng)?shù)筋^了。
但看著周圍聽課老師們那一臉震撼、佩服、匪夷所思的表情，陳校長(zhǎng)強(qiáng)行擠出一個(gè)淡定的微笑，清了清嗓子。
“咳，這是我們學(xué)校在教學(xué)**方面的一點(diǎn)小小嘗試，大家繼續(xù)聽課，繼續(xù)聽課。”
沈硯很快就冷靜了下來。
既然系統(tǒng)已經(jīng)綁定，木已成舟，那就……繼續(xù)講！
他拿起教鞭，在***用力敲了敲。
“安靜！”
“各位同學(xué)，包括天幕前來自各個(gè)朝代的古代同學(xué)們，請(qǐng)保持課堂紀(jì)律！”
一聲“古代同學(xué)”，讓萬朝帝王將相全都愣住了。
嬴照眉頭一皺。
朱重八瞪大了眼睛。
李世川若有所思。
劉季小聲嘀咕：“這先生，膽子是真肥?！?br>沈硯的聲音通過天幕，清晰地傳到每一個(gè)人的耳中。
“在我的歷史課上，沒有皇帝，沒有將軍，也沒有丞相?！?br>“只有學(xué)生?！?br>“想聽課，就得守規(guī)矩?！?br>話音剛落，玄秦始帝嬴照的龍袍無風(fēng)自動(dòng)，一股無形的帝王威壓幾乎要穿透天幕。
可他最終還是忍住了。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這個(gè)后世先生，并不是在單純地羞辱他，而是在真正地分析他帝國的弊病。
他想聽下去。
他想知道，自己一手建立的帝國，為何如此短命。
沈硯見彈幕清靜了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始正式講課。
他以玄秦為例，在黑板上寫下了王朝速亡的五大原因。
“第一，統(tǒng)一速度過快，六國故地人心不附，**整合嚴(yán)重不足。”
“第二，法令嚴(yán)苛，刑罰酷烈，民間早已怨聲載道，承受能力到達(dá)了極限。”
“第三，繼承**不穩(wěn)，長(zhǎng)子嬴扶被貶，為后來的權(quán)力真空埋下禍根?！?br>“**，中央權(quán)臣干政，宦官趙高陵矯詔篡位，導(dǎo)致皇權(quán)旁落?！?br>“第五，也是最重要的一點(diǎn)，六國舊貴族和地方反抗力量，在嚴(yán)酷的統(tǒng)治下，非但沒有被消滅，反而像彈簧一樣，被越壓越緊，只等一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)猛烈反彈?！?br>玄秦朝堂上，嬴照越聽，臉色越是陰沉。
他沒有發(fā)怒，只是陷入了長(zhǎng)久的沉默。
因?yàn)樯虺幷f的每一條，都精準(zhǔn)地扎在了玄秦的痛處。
許久之后，一條彈幕緩緩飄過天幕，震驚了所有人。
玄秦始帝嬴照：后世先生，若朕欲改玄秦之命，當(dāng)如何？
****大驚失色。
那個(gè)乾綱獨(dú)斷、說一不二的始皇帝陛下，竟然……向一個(gè)后世的教書先生低頭求問了？
沈硯看著這條彈幕，緩緩說道：
“第一，緩刑罰，輕徭役，給天下百姓一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)?！?br>“第二，明確繼承人，穩(wěn)固太子地位，杜絕權(quán)臣干政的空間?！?br>“第三，巡游天下之事，可停；阿房宮、驪山陵之大役，可緩。”
“**，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，除掉你身邊那個(gè)叫趙高陵的宦官?！?br>“權(quán)力交接時(shí)期，最容易在遺詔上動(dòng)手腳的，就是你身邊最親近的人。”
玄秦宮殿里，嬴照的目光，緩緩落在了趙高陵的身上。
趙高陵“撲通”一聲跪倒在地，哭天搶地地喊冤。
“陛下！冤枉啊！老奴對(duì)您忠心耿耿，日月可鑒啊！”
嬴照還沒說話，明烈皇宮里的朱重八先急了。
一看嬴照都開始問改命的法子了，他立刻坐不住了，連忙發(fā)彈幕。
明烈太祖朱重八：先生！先生！那咱呢？咱該怎么防著老四那個(gè)癟犢子玩意兒？
沈硯看了一眼彈幕，淡定地說道：
“朱重八同學(xué)，你這個(gè)問題，比始皇帝同學(xué)的更復(fù)雜?！?br>朱重八急了：復(fù)雜也得說??！
沈硯推了推眼鏡：“簡(jiǎn)單來說，第一，別讓你的皇孫一上來就急著削藩，方法太糙，等于逼著人**?！?br>“第二，別把你的兒子們養(yǎng)成一個(gè)個(gè)手握重兵、割據(jù)一方的**集團(tuán)，這是給自己埋雷。”
“第三，凡事留一線，別把叔侄雙方都逼到?jīng)]有退路的地步?！?br>朱重八聽完，沉默了。
他發(fā)現(xiàn)，這三條，條條都像是在罵他自己。
**是他定的，藩王是他封的，這坑，敢情是他親手給孫子挖的？
這一下，其他皇帝也坐不住了，彈幕開始瘋狂刷屏。
盛唐明宗李世川：先生，朕之大唐，可有隱患？
大周太祖趙臨山：先生，重文抑武，是否足以保國？
炎漢武帝劉徹云：先生，朕之一生，開疆拓土，北擊匈奴，后世如何評(píng)價(jià)？
沈硯看著滿屏的問題，微微一笑。
“各位同學(xué)不要急，你們的問題，我們都會(huì)在后面的課程里，一一講到?！?br>他話鋒一轉(zhuǎn)。
“好了，今天的課就到這里?！?br>“下課！”
天幕并沒有立刻關(guān)閉。
萬朝的皇帝們都眼巴巴地等著，他們還有一肚子的問題想問。
只見沈硯轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，在黑板上緩緩寫下了下一節(jié)課的標(biāo)題。
《盤點(diǎn)龍國歷史十大敗家繼承人》
轟！
這行字一出，萬朝瞬間炸了鍋。
所有開國皇帝，集體從龍椅上站了起來。
所有的太子、皇孫，全都嚇得汗流浹背。
所有的權(quán)臣、宦官，更是瑟瑟發(fā)抖，生怕自己被牽連進(jìn)去。
天幕關(guān)閉前的最后一秒，所有人都聽到了一聲來自明烈皇宮的驚天怒吼。
“朱允文！朱棣川！”