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帶著記憶來(lái)大唐

帶著記憶來(lái)大唐

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精彩片段

《帶著記憶來(lái)大唐》這本書大家都在找,其實(shí)這是一本給力小說(shuō),小說(shuō)的主人公是趙天雄趙子義,講述了?(腦子寄存處,各位讀者大大,本書不修仙,無(wú)系統(tǒng)。會(huì)盡量貼近歷史,但只是小說(shuō)。如有歷史錯(cuò)誤,一切以您說(shuō)的為準(zhǔn)?。┢H!要淹死了!什么情況?我這是在哪?全是水!?呼吸不了!不行,得出去。我必須出去!嗯?怎么這么亮?身子被什么東西緊緊夾住......誰(shuí)在扒拉我!我努力地想睜開(kāi)眼睛,眼前卻是一片模糊得光暈。旁邊有人嘰里咕嚕的在說(shuō)啥?“恭喜夫人,是個(gè)小郎君”我......震驚了1萬(wàn)年,這都是什么虎狼之詞。小郎...

劉文靜隨著趙天雄去了趙府。

趙天雄嗓門洪亮:“夫人,快看誰(shuí)來(lái)了。

福伯,看茶?!?br>
夫人聞聲而出,見(jiàn)到來(lái)人,款款一禮:“見(jiàn)過(guò)肇仁先生。”

劉文靜拱手回禮:“夫人有禮了。”

隨即目光掃向西周,“天雄,你說(shuō)的那位神童呢?”

趙天雄得意大笑:“哈哈哈,夫人,快帶九兒出來(lái)見(jiàn)客。”

劉文靜略帶詫異:“是你兒子?”

“自然”趙天雄胸膛挺的更高:“正是我趙天雄的種?!?br>
夫人帶著趙子義從內(nèi)室走出,趙子義睜著烏溜溜的大眼睛,好奇的打量著眼前這個(gè)陌生人。

只見(jiàn)對(duì)方約莫西十來(lái)歲年紀(jì),面帶微笑,氣質(zhì)儒雅,眼神中卻透著一股精明,甚至還有一種隱晦的......急切感。

奇怪。

趙子義心里嘀咕,聽(tīng)說(shuō)我神童,至于這么迫不及待嗎?

這不像一個(gè)大謀該有的心態(tài)啊夫人柔聲道:“九兒,這位是劉文靜先生?!?br>
劉文靜!

**!

名人啊。

投胎以來(lái)見(jiàn)到的第一歷史書上的人物啊。

史載“奮縱橫之略,立締構(gòu)之功,罔思寵辱之機(jī),過(guò)為輕躁之行,未及封而禍也,惜哉!”

難怪給人一種隱藏的急切感。

趙子義立刻收攏心神,用奶聲奶氣卻異常清晰的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道:“小子趙子義,見(jiàn)過(guò)劉先生?!?br>
劉文靜眼中**一閃,捕捉到了不尋常處:“這禮數(shù),誰(shuí)教你的?”

趙子義眨巴著天真的大眼,回答道:“我看過(guò)隔壁的阿兄這樣向先生見(jiàn)禮,是......錯(cuò)了嗎?”

“哦?

無(wú)人特意教過(guò)你?”

劉文靜追問(wèn)。

“阿娘教過(guò)在家里如何見(jiàn)禮”趙子義邏輯清晰的解釋:“但剛才阿娘稱呼您為先生。

我看阿兄見(jiàn)先生時(shí),要么說(shuō)學(xué)生見(jiàn)過(guò)先生,要么說(shuō)小子見(jiàn)過(guò)先生。

我想著我還不是您學(xué)生,所以該用小子。”

劉文靜聞言,頓時(shí)開(kāi)懷大笑:“哈哈哈,妙!

妙?。?br>
如此年紀(jì),不僅能說(shuō)完整的語(yǔ)句,還能清晰表達(dá),更難得的竟是懂得審時(shí)度勢(shì),自行判斷。

趙天雄,你這兒子當(dāng)?shù)闷鹕裢?!?br>
趙天雄與有榮焉,哈哈大笑:“還能騙你不成?!?br>
不騙我?

劉文靜立刻拋出下一個(gè)問(wèn)題:“聽(tīng)聞你還識(shí)字?”

目光銳利的看向了趙子義。

趙子義下意識(shí)的看向了自家便宜老爹。

你特么吹**能***譜點(diǎn),我老娘什么時(shí)候告訴過(guò)你我能識(shí)字。

你讓我怎么圓?

趙子義還沒(méi)想好怎么圓他便宜老爹吹的**時(shí)。

劉文靜卻再次大笑起來(lái):“絕頂聰慧!

一聽(tīng)我問(wèn)的話,便知其父在我面前夸大其辭了。

僅是這份察言觀色,瞬間明悟的機(jī)敏,便是絕頂聰慧??!”

趙天雄……你瞅啥?

你這樣弄得我很沒(méi)面子啊。

趙子義借驢下坡,小聲道:“劉先生,我......識(shí)得一些字,但不多?!?br>
此言一出,趙天雄轉(zhuǎn)窘為喜,夫人面露震驚,劉文靜則是真的吃驚了。

劉文靜急切問(wèn)到:“識(shí)得哪些字?”

“我認(rèn)識(shí)三個(gè)字,“趙子義伸出三根胖乎乎得手指,“趙、子、義?!?br>
劉文靜笑道:“原來(lái)是自己的名諱,很不錯(cuò),是你阿娘教的?”

趙子義搖搖頭,開(kāi)始鋪墊他得神跡:“不是,有次福伯寫了我名諱給我看,說(shuō)小郎君這是你的名諱。

我......就記住了?!?br>
廳內(nèi)瞬間安靜了。

小孩,你要不要聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)的是什么?

看了一眼,就記住了。

你才多大?

劉文靜懷疑之色更濃,立刻喚來(lái)福伯求證,了解此事后,福伯整個(gè)人都不好了,那特么是兩個(gè)月前的事,而且你就看了一眼?

你這哪是神童,你這是妖怪吧。

趙子義內(nèi)心:我總不能說(shuō)我喝的孟婆湯是兌了水的吧。

隨便你們?cè)趺聪耄沂且鞣澜绲?,早點(diǎn)揚(yáng)名也好。

劉文靜、趙天雄和夫人此刻己經(jīng)震驚到說(shuō)不出話來(lái)。

兩個(gè)月前?

那時(shí)他才十個(gè)月大,這不光是識(shí)字能力,還過(guò)目不忘。

尋常稚童十個(gè)月,下午能記得上午發(fā)生的事嗎?

劉文靜強(qiáng)壓心中激動(dòng),聲音都有些發(fā)顫:“那......你會(huì)寫嗎?”

趙子義一副我很努力得樣子:“我能用手寫嗎?

我還不會(huì)用筆。”

**!

你還真會(huì)寫。

在眾人的注視下,趙子義伸出手指,沾著灰塵,歪歪扭扭,筆畫順序完全錯(cuò)的把名字‘畫’了出來(lái)。

咋樣。

哥細(xì)節(jié)不。

倒筆可是精髓!

一個(gè)沒(méi)被教過(guò)寫字的孩子,只能憑借記憶‘畫’出字嘛。

劉文靜盯著歪歪扭扭,畫出來(lái)的趙子義三字,眼里光芒大盛,久久不語(yǔ)。

趙天雄看著兒子的墨寶,忍不住嘀咕:“九兒,你寫字是逆筆?”

趙子義撲朔大眼,看著便宜老爹,扮演好好奇寶寶的角色,問(wèn)道:“阿耶,逆筆是什么意思?”

趙天雄剛想解釋,被劉文靜一聲怒斥打斷:“你懂個(gè)甚!”

劉文靜激動(dòng)的胡子都翹起來(lái)了:“九兒是記住字的模樣,憑著記憶臨摹出來(lái)的。

無(wú)人教過(guò)他寫字,他如何得知筆順?

天雄!

你可明白,九兒是十個(gè)月大的時(shí)候看一眼就記住了這個(gè)三個(gè)字。

這意味著什么嗎?

稚童十個(gè)月別說(shuō)記住字,你試試下午問(wèn)他,上午吃的什么,看能不能記住。

九兒十個(gè)月過(guò)目不忘、這是千年不遇之資!

這是絕世神童!

這是國(guó)之瑰寶!”

這下,輪到趙天雄一家子震驚了。

趙子義心里慌的一逼啊。

我特么這裝的是個(gè)啥玩意。

裝過(guò)頭了,裝過(guò)頭了?。?br>
劉文靜說(shuō)的對(duì),十個(gè)月的娃,別說(shuō)下午問(wèn)上午吃了什么,你就過(guò)個(gè)半小時(shí)問(wèn)他吃了什么,也不一定記得。

這下玩脫了!

以后他教我文章,讓我背誦,豈不就露餡了。

哎喲,我真是賤啊。

裝的個(gè)啥神童人設(shè),過(guò)不了幾天就穿幫了啊。

額……到時(shí)候就解釋說(shuō),我只是對(duì)字敏感,背書其實(shí)很慢?

對(duì)!

就這么干!

古人最愛(ài)腦補(bǔ)了,他定能幫我圓上。

劉文靜深吸一口氣,壓下激動(dòng),目光灼灼的看向趙子義,語(yǔ)氣前所未有的鄭重:“趙子義,你可愿意......拜我為師?”

趙子義跪.....扒了下去,主要這小短腿操作難度還挺大的,道:“學(xué)生趙子義,拜見(jiàn)老師?!?br>
劉文靜看著他笨拙又極其認(rèn)真的模樣,眼中滿是笑意和無(wú)比的滿意,仿佛看向一塊絕世璞玉:“好好好,當(dāng)真聰慧異常,學(xué)生和拜見(jiàn)這兩個(gè)詞用的準(zhǔn)確無(wú)比,你簡(jiǎn)首是無(wú)師自通啊!”

劉文靜轉(zhuǎn)身看向愣神中的趙天雄,語(yǔ)氣不容置疑的說(shuō):“明日,帶著九兒過(guò)來(lái)進(jìn)行拜師禮,準(zhǔn)備好六禮束脩。”

趙天雄從巨大的驚喜中醒來(lái):“??!

哦!

好好好。

一定準(zhǔn)備最好的,嘿嘿嘿?!?br>
笑的跟個(gè)鞋拔子似的。

劉文靜看趙天雄那得意模樣,氣就不打一處來(lái)。

甩袖而去。

待送走劉文靜后,趙天雄巨大興奮無(wú)處發(fā)泄,抱起趙子義舉高高,興奮得哈哈大笑,對(duì)著那奶香得小肉臉一頓猛親。

趙子義那叫一個(gè)嫌棄啊。

只能哇哇大哭,拼命喊阿娘,試圖喚醒母愛(ài),救他出魔爪。

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