學生證上的是她嗎？

可她的名字既不是“宇”，性別也不是“男”。

拿起下面的小冊子，封面是清新的淺綠色，除了鴿子logo外，還印了一個漂亮的云樣logo。

翻開第一頁，上面寫著亞中營地的校長符記寄語：“歡迎你成為亞中營地的一份子！

2230壯麗篇章開啟，探索白洞，人類和平，是我們自始至終的追求。

營地會盡全力為你們提供完善的基礎設施和豐富的教學資源，讓你們沒有后顧之憂地學習前進，請相信，自強不息一定能夠創(chuàng)造奇跡。

每次受挫都是一次收獲，所有的成績都值得被銘記，請放心大膽勇往首前、絕不言棄。

未來在即，夢想一定可期。

愿你們走過半生之后，依然能心存善念，不忘初心，為建設和諧繁榮的世界奉獻自己的那一份力量。

今天，你以營地為榮；明天，營地以你為榮。”

老實說，她有一瞬間感覺好像回到了高中那種很苦但又打了雞血一樣的生活狀態(tài)。

搓了搓身上的雞皮疙瘩，韓清雨往后翻了翻。

小冊子上的內(nèi)容很全，包括亞中營地的建校歷史、硬件設施和師資資源的介紹，還張貼了一整頁的知名校友名單。

當然，由于名字是《入學指南》，它還詳細介紹了個人入學準備，以及學校的地理位置。

韓清雨發(fā)現(xiàn)這竟然是個浮空的學校建筑。

整個亞中營地位于半空之上，通過特殊的技術達到地心引力與支持力的上下平衡。

小冊子還簡單介紹了一下這種技術，不過由于專業(yè)名詞過多，韓清雨一下子看得有些頭暈。

她快速往后又翻了幾頁，終于看到了一篇關于白洞的介紹。

介紹說，白洞是連接一個新的星球的隧道，那顆新星球被前人命名為和平星。

和平星上有豐富的植被、動物與礦產(chǎn)資源，但是也存在一些地球沒有的危險環(huán)境與變異種族。

白洞探索者就是一種經(jīng)過特殊訓練，前往和平星收集資源帶回地球的職業(yè)。

在各個**中，白洞探索者都是受人尊敬的。

韓清雨看得一臉懵逼，從她房間的來看，這個世界明明好像與她所知的地球相差無幾，但卻又發(fā)生了翻天覆地的變化。

不管是和平星也好，還是韓清宇也好。

疑問太多了，都不是靠自己簡單思考能解決的，而且竟然連個新手指引都沒有，韓清雨覺得不合理。

于是她嘗試輕聲喊：“喂，在嗎，語音助手？

系統(tǒng)？”

“在?！?br>
一個機械電子女音在她腦海中響起。

聽到這個熟悉的聲音，韓清雨不自覺地松了一口氣。

“韓清宇是誰，而且我明明是女的啊，但是學生證的信息和我**態(tài)度又是怎么回事？”

“宿主您就是‘韓清宇’，這些都是新生活的一環(huán)。”

韓清雨簡首要忍不住翻白眼了：“新生活個鬼啊，性別不是你在學生證上寫個男就行了的，別人沒長眼睛嗎？”

“請您適應‘韓清宇’這個身份?！?br>
這要怎么適應?。?br>
這又不是古代，裹得嚴嚴實實還能蒙混一下，現(xiàn)代社會隨便一個體檢就暴露了好嗎？！

機械音冷靜地回復：“無論您做出如何女性化的行為，都不會引起這個世界的人們對您男性身份的質(zhì)疑?！?br>
......這是什么意思？

這算是披了一個永不掉**馬甲？

“雖然目前您的外表依然是女性，但是您血清中的*酮水平大約為7.39nmol/L。”

“遠超于普通女性，性激素六項的水平是符合12歲左右男孩標準的?！?br>
“當您的心境越貼近社會公認意義的“成熟男人”時，您就會長高，體內(nèi)激素水平也會發(fā)生變化，聲音會越來越低，力量會增加……總而言之，糙漢養(yǎng)成系統(tǒng)是一個單向的男性向養(yǎng)成系統(tǒng)，對于曾經(jīng)是女性的您來說，這是完完全全的性轉(zhuǎn)青春期。”？

“為了彌補青春期的遺憾，請盡量讓自己的生活多姿多彩喲~”句尾的尾音上挑，只是機械音似乎承擔不了這樣的起伏，所以最后一個“喲”字卡成了電波。

系統(tǒng)的情緒似乎十分激昂，一股腦地拋出了許多設定與回答，像是做足了準備終于等到了實現(xiàn)的一刻。

然而韓清雨并不能共情。

她雖然希望體驗不一樣的人生的，不同的性別也算在內(nèi)，但是她希望的是有“選擇權”。

經(jīng)歷了多般風景之后，給她主動選擇生活的**。

現(xiàn)在，這個**被剝奪了。

糙漢養(yǎng)成系統(tǒng)，只是一個單向的向男性成長的系統(tǒng)，憑什么？

而且心境這個詞太主觀了，“成熟男人”又是什么樣的，每個人都有一百種不同的觀點來定義“成熟”。

她想體驗嶄新的人生，但不是像這樣的，失控的、不能被選擇的人生。

這讓她感覺自己是個被丟進牢籠中的玩具，無論在牢籠內(nèi)如何掙扎，只是給別人平添笑料罷了。

似乎是感應到了韓清雨的不快，這個電子女音再次響起：“嘀嘀，雖然系統(tǒng)只能提供單向的成長路線?！?br>
“但并不代表宿主沒有選擇權，您可以把這當作一次獨一無二的體驗。”

“這個世界不會讓您失望的?！?br>
“學院會教給您屬于這個世界的知識與能力，了解這個世界，前往白洞，您會在那里看到另一番天地?！?br>
“那里發(fā)達的生物技術足夠支撐宿主進行二次選擇?！?br>
這倒與前面小冊子的介紹有所不同，介紹顯示白洞是一個連接和平星的隧道。

而所謂的白洞探索者其實是去和平星挖掘探索資源，再將其運輸回來。

并且和平星上好像并沒有人類，又何談發(fā)達的生物技術？

究竟是系統(tǒng)在說謊還是說目前人類對和平星的了解依然有限？

“系統(tǒng)也會在其他角度盡可能地為宿主提供幫助?！?br>
成長是單向的，但是又給予了人改變的希望。

它給韓清雨提供的是有限的選擇，然后看著她掙扎，還真是惡趣味啊。

“但還是建議宿主跟隨系統(tǒng)完成養(yǎng)成目標，目標完成后，我們會將您送還到進入游戲之前的時間點?！?br>
“比如您是上午11：30進入的游戲，在游戲內(nèi)無論度過了多長時間，養(yǎng)成結(jié)束后，您都會回到11：30，這是接受養(yǎng)成系統(tǒng)的福利，我們會送給您額外的游戲內(nèi)時間。”

韓清雨總有一種違和感，如果完成單向養(yǎng)成目標就能回到現(xiàn)實，那為什么這個系統(tǒng)還要告訴她擁有二次選擇的機會？

簡首就像是讓她對這個世界感興趣的妥協(xié)。

不過來到這里也是她主動按下的愿意。

多少前輩一穿越就面臨生死危機，有開局坐牢的，有從貧民窟里掙扎向上的，有進入死亡游戲的，還有從喪尸潮里爬出來的。

即便環(huán)境糟糕到極致，也能從危機西伏的世代拼殺出來。

何況她只是回到了平行世界的和平年代，她也不是個會逃避的人。

既來之，則安之。