第2章 草莓硬糖與越界罰單
那年課桌上的三八線畫(huà)到了民政局
林曉棠站在教室門(mén)口，蒼白的臉上那雙瞪圓的眼睛黑得發(fā)亮，里頭燒著明顯的怒意。
全班同學(xué)的目光像針一樣扎在王浩身上，他舉著那半塊橡皮，僵在原地，喉嚨發(fā)干。
“我……”王浩張了張嘴，卻發(fā)不出像樣的聲音。
他能說(shuō)什么？
說(shuō)他不喜歡那條線？
說(shuō)他看她暈倒后心里發(fā)慌，只想做點(diǎn)什么？
林曉棠快步走過(guò)來(lái)，她的步伐還有些虛浮，但怒氣顯然給了她力量。
她一把奪過(guò)王浩手中的橡皮，聲音因虛弱而微微發(fā)顫，卻依然帶著不容置疑的嚴(yán)厲：“誰(shuí)允許你擦掉的？”
班主任***跟在林曉棠身后進(jìn)了教室，見(jiàn)狀皺了皺眉：“怎么回事？
林曉棠，你身體還好嗎？
怎么不在家多休息一下？”
林曉棠這才稍稍收斂怒容，轉(zhuǎn)向老師時(shí)語(yǔ)氣恭敬了許多：“老師，我沒(méi)事了，校醫(yī)說(shuō)就是有點(diǎn)低血糖，休息一下就好。”
但她轉(zhuǎn)頭瞪向王浩時(shí)，眼神又銳利起來(lái)，“他要把三八線擦掉?！?br>
***看了看課桌上己經(jīng)被擦得模糊不清的紅線，又看了看滿臉通紅的王浩，無(wú)奈地?fù)u搖頭：“你們這些孩子…林曉棠，你剛恢復(fù)，別太激動(dòng)。
王浩，下課后來(lái)我辦公室一趟?！?br>
這節(jié)課是數(shù)學(xué)，講的是二元一次方程。
王浩如坐針氈，他能感覺(jué)到身旁林曉棠散發(fā)出的低氣壓，那比老師寫(xiě)在黑板上的方程式更讓他心神不寧。
他偷偷瞥了她一眼，發(fā)現(xiàn)她正認(rèn)真記著筆記，但握筆的手指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽l(fā)白。
那抹天藍(lán)色的顏料在她指尖上似乎比昨天淡了些，卻依然清晰可見(jiàn)。
王浩深吸一口氣，從作業(yè)本上撕下一小條紙，笨拙地寫(xiě)下“對(duì)不起”三個(gè)字，趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)迅速推到林曉棠那邊。
紙條越過(guò)那條己經(jīng)模糊的三八線，停在她的鉛筆盒旁。
林曉棠斜眼瞥了瞥，沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)聽(tīng)課。
王浩不甘心，又寫(xiě)了一張：“我不是故意要擦掉的，只是看你暈倒了，心里難受?！?br>
這張紙條推過(guò)去后，林曉棠的筆尖停頓了一下，但依然沒(méi)有回應(yīng)。
王浩咬著筆頭想了會(huì)兒，寫(xiě)下第三張紙條：“那顆草莓糖很好吃，謝謝。
我明天還你一顆?！?br>
這次，林曉棠終于有了反應(yīng)。
她極輕微地哼了一聲，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但王浩捕捉到了。
她拿起鉛筆，在那張紙條背面寫(xiě)了什么，又退了回來(lái)。
王浩迫不及待地翻開(kāi)紙條，上面是娟秀而有力的一行字：“越界一次，罰抄課文十遍。
你剛才推過(guò)來(lái)三張紙條，總共三十遍。
明天交。”
王浩瞪大了眼睛，差點(diǎn)脫口而出“這不公平”，但看到林曉棠微微上揚(yáng)的嘴角，他又把話咽了回去。
至少她不再生氣了，他心想。
下課鈴響后，王浩垂頭喪氣地跟著***去了辦公室。
他以為自己會(huì)挨批，沒(méi)想到***只是溫和地看著他：“聽(tīng)說(shuō)林曉棠暈倒時(shí)，你很擔(dān)心？”
王浩點(diǎn)點(diǎn)頭，手指不安地絞著衣角。
“同學(xué)之間互相關(guān)心是好事，”***笑了笑，“但三八線這種事，是你們同桌之間的約定，老師不干涉。
不過(guò)既然答應(yīng)了遵守規(guī)則，就要做到，對(duì)不對(duì)？”
王浩再次點(diǎn)頭，心里五味雜陳。
“這樣吧，罰抄課文三十遍確實(shí)多了點(diǎn)，”***沉思片刻，“我跟你一起去跟林曉棠商量一下，減為十遍，怎么樣？”
王浩猛地抬頭：“不用了老師，三十遍就三十遍，我能寫(xiě)完?！?br>
***驚訝地挑眉：“哦？
為什么？”
王浩說(shuō)不出口那是因?yàn)榱謺蕴膶?duì)他笑了一下，盡管那可能只是得逞的笑。
他低下頭：“本來(lái)就是我的錯(cuò)。”
回到教室時(shí)，下午的陽(yáng)光己經(jīng)西斜，將教室染成一片溫暖的橙**。
同學(xué)們大多去了操場(chǎng)參加課外活動(dòng)，只有林曉棠還坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。
王浩磨磨蹭蹭地走回自己的座位，偷偷瞥了一眼林曉棠。
她似乎己經(jīng)完全恢復(fù)了，臉頰有了血色，專注做題時(shí)的側(cè)臉在夕陽(yáng)中顯得格外柔和。
“老師說(shuō)什么了？”
她頭也不抬地問(wèn)。
“沒(méi)說(shuō)什么，就讓我下次注意。”
王浩小聲回答，慢慢坐下。
林曉棠終于抬起頭，打量著他：“那三十遍課文……我會(huì)抄的，”王浩急忙保證，“明天就交?！?br>
林曉棠似乎有些意外，她放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)正視王浩：“你真的要抄三十遍？”
王浩鄭重地點(diǎn)頭。
林曉棠盯著他看了幾秒，突然從書(shū)包里掏出一個(gè)小鐵盒，打開(kāi)蓋子，里面是五顏六色的硬糖。
她挑出一顆草莓味的，遞給王浩：“給你?！?br>
王浩愣住了，沒(méi)敢接。
“拿著啊，”林曉棠有些不耐煩，“低血糖的時(shí)候吃糖會(huì)好一點(diǎn)，你早上不是沒(méi)吃飯嗎？”
王浩小心翼翼地接過(guò)糖，指尖再次不經(jīng)意地觸到她的手指，這次兩人都沒(méi)有立刻縮回手。
“那個(gè)……”王浩攥緊糖紙，聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，“三十遍課文，我可不可以分三天交？”
林曉棠噗嗤一聲笑了出來(lái)，那是王浩第一次看到她真正地笑，露出兩顆尖尖的小虎牙。
窗外的夕陽(yáng)恰好照在她臉上，把她的睫毛染成了金色。
“傻瓜，”她笑著說(shuō)，“我嚇唬你的。
不過(guò)你要答應(yīng)我，以后不許再擦三八線了。”
王浩忙不迭地點(diǎn)頭，然后又猶豫了一下：“那……可不可以重新畫(huà)一條？
這條被我擦模糊了。”
林曉棠考慮了一會(huì)兒，從鉛筆盒里拿出那支紅色粉筆：“好吧，但是這次你要幫我按著尺子?！?br>
于是，在夕陽(yáng)西下的教室里，兩個(gè)小小的身影湊在一起，重新繪制他們的疆界。
王浩用手按著塑料尺子，林曉棠沿著尺緣仔細(xì)地畫(huà)出一條筆首的紅線。
這一次，她畫(huà)得比上次公正了許多，正好將課桌平均分成兩半。
“給，”畫(huà)完后，林曉棠從鐵盒里又拿出一顆糖，這次是橘子味的，“獎(jiǎng)勵(lì)你幫我按尺子?！?br>
王浩接過(guò)糖，鄭重地放進(jìn)口袋里，打算回家再吃。
“你現(xiàn)在不吃嗎？”
林曉棠問(wèn)，自己己經(jīng)剝開(kāi)一顆檸檬味的糖塞進(jìn)嘴里。
“留著明天吃，”王浩解釋道，“萬(wàn)一明天早上又起晚來(lái)不及吃飯。”
林曉棠若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然想起什么：“對(duì)了，你明天能不能幫我一個(gè)忙？”
“什么忙？”
王浩立刻坐首身子。
“我昨天美術(shù)課畫(huà)的水彩畫(huà)還沒(méi)干透就被疊在一起，有些顏色糊了，”林曉棠有些不好意思地說(shuō)，“老師說(shuō)可以重新畫(huà)一張，但我怕明天放學(xué)前畫(huà)不完。
你能不能…下課幫我調(diào)顏色？”
王浩幾乎要跳起來(lái)，但強(qiáng)行按捺住激動(dòng)，故作鎮(zhèn)定地點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以。”
放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)回到教室拿書(shū)包。
王浩和林曉棠各自收拾東西，那條新鮮的三八線在夕陽(yáng)下紅得發(fā)亮。
走到教室門(mén)口時(shí)，林曉棠突然回頭：“王浩，你知道嗎？
你的耳朵會(huì)動(dòng)欸?！?br>
王浩下意識(shí)地摸了摸自己的耳朵：“什么？”
“今天上課的時(shí)候，你每次想問(wèn)題，右耳朵就會(huì)微微動(dòng)一下，”林曉棠笑著說(shuō)，“像小兔子一樣?！?br>
王浩的臉頓時(shí)紅到了耳根，他從未注意到自己有這樣的習(xí)慣。
“挺可愛(ài)的，”林曉棠輕快地說(shuō)，轉(zhuǎn)身走出教室，“明天見(jiàn)！”
王浩站在原地，摸著自己還在發(fā)燙的耳朵，心里涌起一種奇異的感覺(jué)。
他小心地從口袋里掏出那顆橘子味硬糖，對(duì)著夕陽(yáng)看了好久，糖紙?jiān)谟鄷熤虚W閃發(fā)光。
回家的路上，王浩走得特別慢。
他剝開(kāi)糖紙，將橘子味的硬糖放進(jìn)嘴里，酸甜的滋味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。
他想起林曉棠笑起來(lái)時(shí)的小虎牙，想起她指尖那抹天藍(lán)色的顏料，想起她說(shuō)“像小兔子一樣”時(shí)輕快的語(yǔ)調(diào)。
路過(guò)小區(qū)門(mén)口的小賣部時(shí)，王浩用僅有的零花錢買了一小盒水彩顏料。
其中有一種藍(lán)色，幾乎和林曉棠指甲上的顏色一模一樣。
那天晚上，王浩伏案疾書(shū)，真的抄了十遍課文。
母親進(jìn)來(lái)送牛奶時(shí)驚訝地問(wèn)：“今天作業(yè)這么多嗎？”
王浩搖搖頭，不好意思地解釋：“這是罰抄?！?br>
“犯什么錯(cuò)了？”
母親關(guān)切地問(wèn)。
王浩想了想，認(rèn)真地回答：“越界了。”
母親似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，囑咐他早點(diǎn)睡，輕輕帶上了門(mén)。
王浩繼續(xù)抄寫(xiě)，但抄到第十遍時(shí)，他忽然停下筆，在紙的右下角畫(huà)了一個(gè)小小的草莓，旁邊又畫(huà)了一顆歪歪扭扭的星星。
第二天一早，王浩比平時(shí)早了半小時(shí)起床，特意吃了豐盛的早餐，還多帶了一個(gè)蘋(píng)果。
到教室時(shí)，林曉棠還沒(méi)來(lái)，王浩小心地將那盒水彩顏料和十遍罰抄課文放在她的抽屜里，旁邊還放著他昨晚留下的那個(gè)蘋(píng)果。
當(dāng)林曉棠來(lái)到座位時(shí)，王浩假裝專心讀課文，余光卻注意著她的反應(yīng)。
看到她發(fā)現(xiàn)禮物時(shí)驚訝的表情，王浩的右耳不自覺(jué)地動(dòng)了動(dòng)。
林曉棠轉(zhuǎn)過(guò)頭，這次她沒(méi)有笑，但眼神柔和了許多：“謝謝你的顏料，但是蘋(píng)果為什么是削好皮的？
都氧化變黃了?！?br>
王浩這才想起自己一大早起來(lái)削蘋(píng)果，生怕她不吃帶皮的，卻忘了氧化這回事。
他窘迫得說(shuō)不出話來(lái)。
林曉棠卻拿出飯盒，將變黃的蘋(píng)果塊小心地裝進(jìn)去：“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以回家煮蘋(píng)果水喝。
我奶奶說(shuō)氧化了的蘋(píng)果煮水最好?！?br>
王浩松了一口氣，耳朵又動(dòng)了一下。
這次林曉棠看見(jiàn)了，她指著王浩的耳朵，眼睛亮晶晶的：“你看，又動(dòng)了！
我就說(shuō)吧，像小兔子一樣！”
前座的同學(xué)聞聲回頭，好奇地問(wèn)：“什么小兔子？”
王浩恨不得鉆到桌底下去，但林曉棠只是笑了笑：“沒(méi)什么，我們?cè)谡f(shuō)王浩老家養(yǎng)的小兔子?！?br>
課間操時(shí)間，當(dāng)全校學(xué)生都在操場(chǎng)上做廣播體操時(shí)，王浩看著前排林曉棠隨著節(jié)拍擺動(dòng)的身影，突然覺(jué)得那條三八線或許不是一種限制，而是一種連接。
它劃定邊界，卻也創(chuàng)造了跨越邊界的機(jī)會(huì)。
那天下午的美術(shù)課上，王浩如愿以償?shù)貛土謺蕴恼{(diào)水彩顏料。
他特別用心地調(diào)那種天藍(lán)色，首到它幾乎和她指甲上的顏色一模一樣。
“你怎么知道我最喜歡這個(gè)藍(lán)色？”
林曉棠驚訝地問(wèn)，將畫(huà)筆浸入王浩調(diào)好的顏色中。
王浩只是聳聳肩，耳朵又不自覺(jué)地動(dòng)了動(dòng)。
這次林曉棠看見(jiàn)了，但她沒(méi)說(shuō)什么，只是微笑著在那幅畫(huà)的一角，用天藍(lán)色畫(huà)了一顆小小的星星。
放學(xué)時(shí)，王浩發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒里多了一張紙條，上面寫(xiě)著：“明天我?guī)煞N口味的糖，你可以選一個(gè)。
——PS：你的耳朵真的很可愛(ài)。”
王浩抬起頭，正對(duì)上林曉棠的目光。
她迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，但王浩看見(jiàn)她的耳尖紅了。
那條三八線依然橫亙?cè)谡n桌中央，但王浩忽然覺(jué)得，它不再是一條不可逾越的界線，而是一座橋——連接兩個(gè)世界的、用粉筆畫(huà)出來(lái)的彩虹橋。
全班同學(xué)的目光像針一樣扎在王浩身上，他舉著那半塊橡皮，僵在原地，喉嚨發(fā)干。
“我……”王浩張了張嘴，卻發(fā)不出像樣的聲音。
他能說(shuō)什么？
說(shuō)他不喜歡那條線？
說(shuō)他看她暈倒后心里發(fā)慌，只想做點(diǎn)什么？
林曉棠快步走過(guò)來(lái)，她的步伐還有些虛浮，但怒氣顯然給了她力量。
她一把奪過(guò)王浩手中的橡皮，聲音因虛弱而微微發(fā)顫，卻依然帶著不容置疑的嚴(yán)厲：“誰(shuí)允許你擦掉的？”
班主任***跟在林曉棠身后進(jìn)了教室，見(jiàn)狀皺了皺眉：“怎么回事？
林曉棠，你身體還好嗎？
怎么不在家多休息一下？”
林曉棠這才稍稍收斂怒容，轉(zhuǎn)向老師時(shí)語(yǔ)氣恭敬了許多：“老師，我沒(méi)事了，校醫(yī)說(shuō)就是有點(diǎn)低血糖，休息一下就好。”
但她轉(zhuǎn)頭瞪向王浩時(shí)，眼神又銳利起來(lái)，“他要把三八線擦掉?！?br>
***看了看課桌上己經(jīng)被擦得模糊不清的紅線，又看了看滿臉通紅的王浩，無(wú)奈地?fù)u搖頭：“你們這些孩子…林曉棠，你剛恢復(fù)，別太激動(dòng)。
王浩，下課后來(lái)我辦公室一趟?！?br>
這節(jié)課是數(shù)學(xué)，講的是二元一次方程。
王浩如坐針氈，他能感覺(jué)到身旁林曉棠散發(fā)出的低氣壓，那比老師寫(xiě)在黑板上的方程式更讓他心神不寧。
他偷偷瞥了她一眼，發(fā)現(xiàn)她正認(rèn)真記著筆記，但握筆的手指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽l(fā)白。
那抹天藍(lán)色的顏料在她指尖上似乎比昨天淡了些，卻依然清晰可見(jiàn)。
王浩深吸一口氣，從作業(yè)本上撕下一小條紙，笨拙地寫(xiě)下“對(duì)不起”三個(gè)字，趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)迅速推到林曉棠那邊。
紙條越過(guò)那條己經(jīng)模糊的三八線，停在她的鉛筆盒旁。
林曉棠斜眼瞥了瞥，沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)聽(tīng)課。
王浩不甘心，又寫(xiě)了一張：“我不是故意要擦掉的，只是看你暈倒了，心里難受?！?br>
這張紙條推過(guò)去后，林曉棠的筆尖停頓了一下，但依然沒(méi)有回應(yīng)。
王浩咬著筆頭想了會(huì)兒，寫(xiě)下第三張紙條：“那顆草莓糖很好吃，謝謝。
我明天還你一顆?！?br>
這次，林曉棠終于有了反應(yīng)。
她極輕微地哼了一聲，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但王浩捕捉到了。
她拿起鉛筆，在那張紙條背面寫(xiě)了什么，又退了回來(lái)。
王浩迫不及待地翻開(kāi)紙條，上面是娟秀而有力的一行字：“越界一次，罰抄課文十遍。
你剛才推過(guò)來(lái)三張紙條，總共三十遍。
明天交。”
王浩瞪大了眼睛，差點(diǎn)脫口而出“這不公平”，但看到林曉棠微微上揚(yáng)的嘴角，他又把話咽了回去。
至少她不再生氣了，他心想。
下課鈴響后，王浩垂頭喪氣地跟著***去了辦公室。
他以為自己會(huì)挨批，沒(méi)想到***只是溫和地看著他：“聽(tīng)說(shuō)林曉棠暈倒時(shí)，你很擔(dān)心？”
王浩點(diǎn)點(diǎn)頭，手指不安地絞著衣角。
“同學(xué)之間互相關(guān)心是好事，”***笑了笑，“但三八線這種事，是你們同桌之間的約定，老師不干涉。
不過(guò)既然答應(yīng)了遵守規(guī)則，就要做到，對(duì)不對(duì)？”
王浩再次點(diǎn)頭，心里五味雜陳。
“這樣吧，罰抄課文三十遍確實(shí)多了點(diǎn)，”***沉思片刻，“我跟你一起去跟林曉棠商量一下，減為十遍，怎么樣？”
王浩猛地抬頭：“不用了老師，三十遍就三十遍，我能寫(xiě)完?！?br>
***驚訝地挑眉：“哦？
為什么？”
王浩說(shuō)不出口那是因?yàn)榱謺蕴膶?duì)他笑了一下，盡管那可能只是得逞的笑。
他低下頭：“本來(lái)就是我的錯(cuò)。”
回到教室時(shí)，下午的陽(yáng)光己經(jīng)西斜，將教室染成一片溫暖的橙**。
同學(xué)們大多去了操場(chǎng)參加課外活動(dòng)，只有林曉棠還坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。
王浩磨磨蹭蹭地走回自己的座位，偷偷瞥了一眼林曉棠。
她似乎己經(jīng)完全恢復(fù)了，臉頰有了血色，專注做題時(shí)的側(cè)臉在夕陽(yáng)中顯得格外柔和。
“老師說(shuō)什么了？”
她頭也不抬地問(wèn)。
“沒(méi)說(shuō)什么，就讓我下次注意。”
王浩小聲回答，慢慢坐下。
林曉棠終于抬起頭，打量著他：“那三十遍課文……我會(huì)抄的，”王浩急忙保證，“明天就交?！?br>
林曉棠似乎有些意外，她放下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)正視王浩：“你真的要抄三十遍？”
王浩鄭重地點(diǎn)頭。
林曉棠盯著他看了幾秒，突然從書(shū)包里掏出一個(gè)小鐵盒，打開(kāi)蓋子，里面是五顏六色的硬糖。
她挑出一顆草莓味的，遞給王浩：“給你?！?br>
王浩愣住了，沒(méi)敢接。
“拿著啊，”林曉棠有些不耐煩，“低血糖的時(shí)候吃糖會(huì)好一點(diǎn)，你早上不是沒(méi)吃飯嗎？”
王浩小心翼翼地接過(guò)糖，指尖再次不經(jīng)意地觸到她的手指，這次兩人都沒(méi)有立刻縮回手。
“那個(gè)……”王浩攥緊糖紙，聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，“三十遍課文，我可不可以分三天交？”
林曉棠噗嗤一聲笑了出來(lái)，那是王浩第一次看到她真正地笑，露出兩顆尖尖的小虎牙。
窗外的夕陽(yáng)恰好照在她臉上，把她的睫毛染成了金色。
“傻瓜，”她笑著說(shuō)，“我嚇唬你的。
不過(guò)你要答應(yīng)我，以后不許再擦三八線了。”
王浩忙不迭地點(diǎn)頭，然后又猶豫了一下：“那……可不可以重新畫(huà)一條？
這條被我擦模糊了。”
林曉棠考慮了一會(huì)兒，從鉛筆盒里拿出那支紅色粉筆：“好吧，但是這次你要幫我按著尺子?！?br>
于是，在夕陽(yáng)西下的教室里，兩個(gè)小小的身影湊在一起，重新繪制他們的疆界。
王浩用手按著塑料尺子，林曉棠沿著尺緣仔細(xì)地畫(huà)出一條筆首的紅線。
這一次，她畫(huà)得比上次公正了許多，正好將課桌平均分成兩半。
“給，”畫(huà)完后，林曉棠從鐵盒里又拿出一顆糖，這次是橘子味的，“獎(jiǎng)勵(lì)你幫我按尺子?！?br>
王浩接過(guò)糖，鄭重地放進(jìn)口袋里，打算回家再吃。
“你現(xiàn)在不吃嗎？”
林曉棠問(wèn)，自己己經(jīng)剝開(kāi)一顆檸檬味的糖塞進(jìn)嘴里。
“留著明天吃，”王浩解釋道，“萬(wàn)一明天早上又起晚來(lái)不及吃飯。”
林曉棠若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然想起什么：“對(duì)了，你明天能不能幫我一個(gè)忙？”
“什么忙？”
王浩立刻坐首身子。
“我昨天美術(shù)課畫(huà)的水彩畫(huà)還沒(méi)干透就被疊在一起，有些顏色糊了，”林曉棠有些不好意思地說(shuō)，“老師說(shuō)可以重新畫(huà)一張，但我怕明天放學(xué)前畫(huà)不完。
你能不能…下課幫我調(diào)顏色？”
王浩幾乎要跳起來(lái)，但強(qiáng)行按捺住激動(dòng)，故作鎮(zhèn)定地點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以。”
放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)回到教室拿書(shū)包。
王浩和林曉棠各自收拾東西，那條新鮮的三八線在夕陽(yáng)下紅得發(fā)亮。
走到教室門(mén)口時(shí)，林曉棠突然回頭：“王浩，你知道嗎？
你的耳朵會(huì)動(dòng)欸?！?br>
王浩下意識(shí)地摸了摸自己的耳朵：“什么？”
“今天上課的時(shí)候，你每次想問(wèn)題，右耳朵就會(huì)微微動(dòng)一下，”林曉棠笑著說(shuō)，“像小兔子一樣?！?br>
王浩的臉頓時(shí)紅到了耳根，他從未注意到自己有這樣的習(xí)慣。
“挺可愛(ài)的，”林曉棠輕快地說(shuō)，轉(zhuǎn)身走出教室，“明天見(jiàn)！”
王浩站在原地，摸著自己還在發(fā)燙的耳朵，心里涌起一種奇異的感覺(jué)。
他小心地從口袋里掏出那顆橘子味硬糖，對(duì)著夕陽(yáng)看了好久，糖紙?jiān)谟鄷熤虚W閃發(fā)光。
回家的路上，王浩走得特別慢。
他剝開(kāi)糖紙，將橘子味的硬糖放進(jìn)嘴里，酸甜的滋味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。
他想起林曉棠笑起來(lái)時(shí)的小虎牙，想起她指尖那抹天藍(lán)色的顏料，想起她說(shuō)“像小兔子一樣”時(shí)輕快的語(yǔ)調(diào)。
路過(guò)小區(qū)門(mén)口的小賣部時(shí)，王浩用僅有的零花錢買了一小盒水彩顏料。
其中有一種藍(lán)色，幾乎和林曉棠指甲上的顏色一模一樣。
那天晚上，王浩伏案疾書(shū)，真的抄了十遍課文。
母親進(jìn)來(lái)送牛奶時(shí)驚訝地問(wèn)：“今天作業(yè)這么多嗎？”
王浩搖搖頭，不好意思地解釋：“這是罰抄?！?br>
“犯什么錯(cuò)了？”
母親關(guān)切地問(wèn)。
王浩想了想，認(rèn)真地回答：“越界了。”
母親似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，囑咐他早點(diǎn)睡，輕輕帶上了門(mén)。
王浩繼續(xù)抄寫(xiě)，但抄到第十遍時(shí)，他忽然停下筆，在紙的右下角畫(huà)了一個(gè)小小的草莓，旁邊又畫(huà)了一顆歪歪扭扭的星星。
第二天一早，王浩比平時(shí)早了半小時(shí)起床，特意吃了豐盛的早餐，還多帶了一個(gè)蘋(píng)果。
到教室時(shí)，林曉棠還沒(méi)來(lái)，王浩小心地將那盒水彩顏料和十遍罰抄課文放在她的抽屜里，旁邊還放著他昨晚留下的那個(gè)蘋(píng)果。
當(dāng)林曉棠來(lái)到座位時(shí)，王浩假裝專心讀課文，余光卻注意著她的反應(yīng)。
看到她發(fā)現(xiàn)禮物時(shí)驚訝的表情，王浩的右耳不自覺(jué)地動(dòng)了動(dòng)。
林曉棠轉(zhuǎn)過(guò)頭，這次她沒(méi)有笑，但眼神柔和了許多：“謝謝你的顏料，但是蘋(píng)果為什么是削好皮的？
都氧化變黃了?！?br>
王浩這才想起自己一大早起來(lái)削蘋(píng)果，生怕她不吃帶皮的，卻忘了氧化這回事。
他窘迫得說(shuō)不出話來(lái)。
林曉棠卻拿出飯盒，將變黃的蘋(píng)果塊小心地裝進(jìn)去：“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以回家煮蘋(píng)果水喝。
我奶奶說(shuō)氧化了的蘋(píng)果煮水最好?！?br>
王浩松了一口氣，耳朵又動(dòng)了一下。
這次林曉棠看見(jiàn)了，她指著王浩的耳朵，眼睛亮晶晶的：“你看，又動(dòng)了！
我就說(shuō)吧，像小兔子一樣！”
前座的同學(xué)聞聲回頭，好奇地問(wèn)：“什么小兔子？”
王浩恨不得鉆到桌底下去，但林曉棠只是笑了笑：“沒(méi)什么，我們?cè)谡f(shuō)王浩老家養(yǎng)的小兔子?！?br>
課間操時(shí)間，當(dāng)全校學(xué)生都在操場(chǎng)上做廣播體操時(shí)，王浩看著前排林曉棠隨著節(jié)拍擺動(dòng)的身影，突然覺(jué)得那條三八線或許不是一種限制，而是一種連接。
它劃定邊界，卻也創(chuàng)造了跨越邊界的機(jī)會(huì)。
那天下午的美術(shù)課上，王浩如愿以償?shù)貛土謺蕴恼{(diào)水彩顏料。
他特別用心地調(diào)那種天藍(lán)色，首到它幾乎和她指甲上的顏色一模一樣。
“你怎么知道我最喜歡這個(gè)藍(lán)色？”
林曉棠驚訝地問(wèn)，將畫(huà)筆浸入王浩調(diào)好的顏色中。
王浩只是聳聳肩，耳朵又不自覺(jué)地動(dòng)了動(dòng)。
這次林曉棠看見(jiàn)了，但她沒(méi)說(shuō)什么，只是微笑著在那幅畫(huà)的一角，用天藍(lán)色畫(huà)了一顆小小的星星。
放學(xué)時(shí)，王浩發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒里多了一張紙條，上面寫(xiě)著：“明天我?guī)煞N口味的糖，你可以選一個(gè)。
——PS：你的耳朵真的很可愛(ài)。”
王浩抬起頭，正對(duì)上林曉棠的目光。
她迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，但王浩看見(jiàn)她的耳尖紅了。
那條三八線依然橫亙?cè)谡n桌中央，但王浩忽然覺(jué)得，它不再是一條不可逾越的界線，而是一座橋——連接兩個(gè)世界的、用粉筆畫(huà)出來(lái)的彩虹橋。