第2章 初次交鋒,倒霉的開局
江嶼,不止是恨!
第二天一早,周沫穿著洗得有些發(fā)白的校服,提前十分鐘來到了教室。
教室里己經(jīng)來了不少人,三三兩兩聚在一起聊天,空氣中彌漫著青春的氣息,卻也隱隱透著階層的隔閡。
周沫找了個(gè)靠窗的空位坐下——這是原身的座位,正好在江嶼座位的斜后方。
她剛把課本拿出來,就聽到門口傳來一陣喧鬧聲。
一群男生簇?fù)碇粋€(gè)身影走了進(jìn)來,為首的少年穿著限量版的運(yùn)動(dòng)鞋,校服外套隨意搭在肩上,露出里面印著潮流圖案的T恤,碎發(fā)下的桃花眼帶著幾分漫不經(jīng)心的桀驁,正是江嶼。
他一進(jìn)來,教室里的說話聲都小了些,不少女生偷偷朝他看過來,眼神里帶著羞澀的崇拜。
江嶼對此習(xí)以為常,嘴角勾起一抹玩世不恭的笑,隨手把書包扔在桌子上,發(fā)出“咚”的一聲響。
周沫低下頭,假裝認(rèn)真翻看課本,心里卻在快速盤算著攻略計(jì)劃。
系統(tǒng)提示需要盡快與攻略目標(biāo)建立聯(lián)系并提升好感度,可看江嶼這副拒人千里之外又愛捉弄人的模樣,首接搭話大概率會(huì)被當(dāng)成挑釁,甚至可能觸發(fā)他的逆反心理。
她想起原身記憶里,那些試圖接近江嶼的同學(xué),不是被他的惡作劇整得狼狽不堪,就是被他幾句話噎得說不出話來。
正想著,突然有個(gè)紙團(tuán)精準(zhǔn)地砸在了她的后腦勺上。
周沫:“……”她回頭,正好對上江嶼戲謔的目光。
他身邊的幾個(gè)男生也看了過來,臉上帶著看好戲的笑容。
“喂,新來的,”江嶼挑了挑眉,語氣帶著明顯的捉弄意味,“幫我把桌子擦了?!?br>
周圍有人低笑起來,顯然這種場景并不少見。
原身以前遇到這種情況,只會(huì)默默忍下來,可現(xiàn)在的周沫是經(jīng)歷過社會(huì)**的社畜,怎么可能任人拿捏?
但她也清楚,現(xiàn)在硬碰硬不利于攻略任務(wù)。
她深吸一口氣,壓下心里的火氣,臉上擠出一個(gè)公式化的微笑:“同學(xué),自己的事情自己做,我還有作業(yè)要寫,沒空?!?br>
這話一出,教室里安靜了一瞬。
大家顯然沒料到,一向懦弱的周沫竟然敢拒絕江嶼。
江嶼的臉色沉了沉,眼里的戲謔變成了不爽:“你再說一遍?”
警告!
攻略目標(biāo)好感度-5%,當(dāng)前好感度-5%!
系統(tǒng)的提示音適時(shí)響起。
周沫心里咯噔一下,暗道不好,這才第一天就掉好感度,后續(xù)還怎么搞?
她立刻調(diào)整策略,語氣軟了下來,但態(tài)度依舊堅(jiān)定:“江同學(xué),我不是故意跟你作對,只是我確實(shí)有自己的事情要做。
如果你實(shí)在沒空,或許可以找愿意幫忙的同學(xué)?!?br>
江嶼盯著她看了幾秒,像是沒想到這個(gè)平時(shí)任人拿捏的女生竟然變了性子。
他嗤笑一聲,沒再逼她,而是轉(zhuǎn)頭對身邊的跟班說:“給我擦了?!?br>
跟班連忙應(yīng)了一聲,拿起抹布就開始忙活。
江嶼則繼續(xù)靠在椅背上,時(shí)不時(shí)用余光瞥向周沫,眼神里充滿了探究。
周沫松了口氣,后背己經(jīng)驚出了一層薄汗。
這攻略任務(wù),果然比她想象中難多了。
教室里己經(jīng)來了不少人,三三兩兩聚在一起聊天,空氣中彌漫著青春的氣息,卻也隱隱透著階層的隔閡。
周沫找了個(gè)靠窗的空位坐下——這是原身的座位,正好在江嶼座位的斜后方。
她剛把課本拿出來,就聽到門口傳來一陣喧鬧聲。
一群男生簇?fù)碇粋€(gè)身影走了進(jìn)來,為首的少年穿著限量版的運(yùn)動(dòng)鞋,校服外套隨意搭在肩上,露出里面印著潮流圖案的T恤,碎發(fā)下的桃花眼帶著幾分漫不經(jīng)心的桀驁,正是江嶼。
他一進(jìn)來,教室里的說話聲都小了些,不少女生偷偷朝他看過來,眼神里帶著羞澀的崇拜。
江嶼對此習(xí)以為常,嘴角勾起一抹玩世不恭的笑,隨手把書包扔在桌子上,發(fā)出“咚”的一聲響。
周沫低下頭,假裝認(rèn)真翻看課本,心里卻在快速盤算著攻略計(jì)劃。
系統(tǒng)提示需要盡快與攻略目標(biāo)建立聯(lián)系并提升好感度,可看江嶼這副拒人千里之外又愛捉弄人的模樣,首接搭話大概率會(huì)被當(dāng)成挑釁,甚至可能觸發(fā)他的逆反心理。
她想起原身記憶里,那些試圖接近江嶼的同學(xué),不是被他的惡作劇整得狼狽不堪,就是被他幾句話噎得說不出話來。
正想著,突然有個(gè)紙團(tuán)精準(zhǔn)地砸在了她的后腦勺上。
周沫:“……”她回頭,正好對上江嶼戲謔的目光。
他身邊的幾個(gè)男生也看了過來,臉上帶著看好戲的笑容。
“喂,新來的,”江嶼挑了挑眉,語氣帶著明顯的捉弄意味,“幫我把桌子擦了?!?br>
周圍有人低笑起來,顯然這種場景并不少見。
原身以前遇到這種情況,只會(huì)默默忍下來,可現(xiàn)在的周沫是經(jīng)歷過社會(huì)**的社畜,怎么可能任人拿捏?
但她也清楚,現(xiàn)在硬碰硬不利于攻略任務(wù)。
她深吸一口氣,壓下心里的火氣,臉上擠出一個(gè)公式化的微笑:“同學(xué),自己的事情自己做,我還有作業(yè)要寫,沒空?!?br>
這話一出,教室里安靜了一瞬。
大家顯然沒料到,一向懦弱的周沫竟然敢拒絕江嶼。
江嶼的臉色沉了沉,眼里的戲謔變成了不爽:“你再說一遍?”
警告!
攻略目標(biāo)好感度-5%,當(dāng)前好感度-5%!
系統(tǒng)的提示音適時(shí)響起。
周沫心里咯噔一下,暗道不好,這才第一天就掉好感度,后續(xù)還怎么搞?
她立刻調(diào)整策略,語氣軟了下來,但態(tài)度依舊堅(jiān)定:“江同學(xué),我不是故意跟你作對,只是我確實(shí)有自己的事情要做。
如果你實(shí)在沒空,或許可以找愿意幫忙的同學(xué)?!?br>
江嶼盯著她看了幾秒,像是沒想到這個(gè)平時(shí)任人拿捏的女生竟然變了性子。
他嗤笑一聲,沒再逼她,而是轉(zhuǎn)頭對身邊的跟班說:“給我擦了?!?br>
跟班連忙應(yīng)了一聲,拿起抹布就開始忙活。
江嶼則繼續(xù)靠在椅背上,時(shí)不時(shí)用余光瞥向周沫,眼神里充滿了探究。
周沫松了口氣,后背己經(jīng)驚出了一層薄汗。
這攻略任務(wù),果然比她想象中難多了。