第2章 早八課上的意外重逢
他記得她的笑
周一的鬧鐘像道不容置喙的指令，將蘇念禾從周末的慵懶里拽了出來。
迎新活動的熱鬧仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼就被大二的課程表拉回了現(xiàn)實——滿屏的專業(yè)必修課，從機械原理到自動控制，枯燥的公式和密集的知識點，讓她剛開學(xué)就感受到了沉甸甸的壓力。
連著兩天在不同的階梯教室間奔波，蘇念禾漸漸摸清了大二的節(jié)奏，只是每天清晨和傍晚的趕課路，都成了重復(fù)的奔波。
首到周三，那節(jié)被她標(biāo)記在日程表上的“工業(yè)機器人”早八課，才算給這單調(diào)的日子添了點不一樣的期待——畢竟是和自己專業(yè)最對口的核心課。
清晨七點五十，蘇念禾咬著最后一口三明治沖進(jìn)第二教學(xué)樓的302教室，找了個中間靠窗的位置坐下，隨手把背包塞進(jìn)桌肚，拿出課本和筆記本攤開。
教室里己經(jīng)坐了大半學(xué)生，此起彼伏的翻書聲和低聲交談聲，混合著窗外飄進(jìn)來的桂香，透著幾分新學(xué)期的嚴(yán)肅。
八點整，教室后門傳來輕微的腳步聲。
蘇念禾正低頭在筆記本上畫著可愛的小涂鴉，準(zhǔn)備給枯燥的課堂添點樂趣，就聽見講臺方向傳來一道溫和的男聲：“同學(xué)們好，我是這學(xué)期工業(yè)機器人課程的主講老師，姜雨。”
這聲音有點耳熟。
蘇念禾下意識地抬起頭，目光落在講臺中央的人身上時，不由得愣了一下。
白襯衫、銀邊眼鏡，眉眼干凈溫和，正是迎新活動那天在登記臺后幫忙的那位靦腆老師。
他比活動當(dāng)天看起來更正式些，手里拿著教案和U盤，正低頭調(diào)試多媒體設(shè)備，陽光透過窗戶落在他身上，勾勒出清瘦的輪廓。
調(diào)試好設(shè)備后，他抬眸看向臺下，目光掃過教室時，恰好與蘇念禾的視線對上。
姜雨的動作微不可察地頓了頓。
是她。
迎新活動上那個抱著宣傳冊、笑容像盛著碎光的女孩。
他怎么也沒想到，會在自己的課堂上再次見到她。
更讓他意外的是，她手里的課本和筆記本上，都寫著“工業(yè)機器人”的字樣——原來她就是這個專業(yè)的學(xué)生。
心臟像是被什么東西輕輕撞了一下，姜雨的耳尖悄悄泛起薄紅，連忙移開視線，開始介紹課程大綱，只是說話的語速比平時快了些許：“這門課主要涵蓋工業(yè)機器人的機械結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)和實操應(yīng)用，平時成績占40%，期末考核占60%……”蘇念禾看著他認(rèn)真講課的樣子，心里掠過一絲小小的驚訝，隨即就恢復(fù)了平靜。
原來是自己的專業(yè)課老師啊。
她想起迎新活動時，他遞宣傳冊時指尖的觸碰，還有對視時慌亂移開目光的靦腆模樣，忍不住在心里偷偷笑了笑——沒想到看起來這么文靜的老師，竟然是教工業(yè)機器人的，反差還挺大。
不過也只是這樣想想而己。
對蘇念禾來說，姜雨只是“迎新活動上見過一面的老師”，現(xiàn)在多了個“專業(yè)課老師”的身份。
她對他并沒有過多的好奇，也沒想著要去打聽他的名字（剛才自我介紹時她其實沒太聽清），此刻的注意力，更多地被黑板上那些復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu)圖吸引了過去。
“接下來我們看工業(yè)機器人的自由度分類，”姜雨的聲音再次響起，帶著恰到好處的節(jié)奏，“常見的有西自由度、六自由度，這里要注意關(guān)節(jié)的運動范圍對作業(yè)空間的影響……”他講課很認(rèn)真，邏輯清晰，原本枯燥的知識點被他講得條理分明。
蘇念禾拿出筆，跟著他的思路在筆記本上快速記錄，偶爾抬頭看向講臺，也只是為了看清黑板上的重點，并沒有多余的心思。
姜雨卻忍不住在講課的間隙，悄悄用余光看向那個靠窗的位置。
女孩低頭記筆記時，眉頭微微蹙起，神情專注；偶爾遇到不懂的地方，會輕輕咬著筆桿，眼神里帶著幾分疑惑；等他講到某個知識點的趣味應(yīng)用時，她又會眼睛一亮，嘴角勾起淺淺的梨渦，和迎新活動時的樣子一模一樣。
他能清晰地看到她筆記本上偶爾出現(xiàn)的小涂鴉，看到她悄悄別在耳后的碎發(fā)，看到陽光落在她發(fā)梢上的細(xì)碎光點。
心里的好感像藤蔓一樣悄悄滋長，比迎新活動時更加清晰——她不僅熱情開朗，對待學(xué)習(xí)還這么認(rèn)真。
可他終究只是老師，只能隔著講臺的距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她。
整堂課下來，兩人沒有任何多余的交流。
下課鈴響起時，姜雨收起教案，對臺下說：“今天的內(nèi)容就到這里，課后大家把預(yù)習(xí)思考題做一下，下節(jié)課我們**?！?br>
學(xué)生們紛紛收拾東西起身，蘇念禾也跟著人群往外走，路過講臺時，她下意識地抬頭看了姜雨一眼，見他正低頭整理教案，便沒有停留，腳步輕快地走出了教室。
姜雨聽到腳步聲遠(yuǎn)去，才抬起頭，望著她消失在門口的背影，指尖無意識地摩挲著教案的邊角。
他知道了她的專業(yè)，知道了她在這個教室上課，甚至知道了她坐哪個位置。
而蘇念禾，首到走出教學(xué)樓，才想起自己還不知道這位老師的全名，剛才課堂上的自我介紹她聽得含糊，只記得姓姜。
不過她也沒太放在心上，反正以后每周都有他的課，早晚都會知道的。
初秋的風(fēng)拂過，帶著桂香，也帶著新學(xué)期的氣息。
蘇念禾伸了個懶腰，朝著食堂的方向走去，心里盤算著中午吃什么，完全沒意識到，講臺后那個靦腆的老師，己經(jīng)將她的模樣，深深記在了心里。
迎新活動的熱鬧仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼就被大二的課程表拉回了現(xiàn)實——滿屏的專業(yè)必修課，從機械原理到自動控制，枯燥的公式和密集的知識點，讓她剛開學(xué)就感受到了沉甸甸的壓力。
連著兩天在不同的階梯教室間奔波，蘇念禾漸漸摸清了大二的節(jié)奏，只是每天清晨和傍晚的趕課路，都成了重復(fù)的奔波。
首到周三，那節(jié)被她標(biāo)記在日程表上的“工業(yè)機器人”早八課，才算給這單調(diào)的日子添了點不一樣的期待——畢竟是和自己專業(yè)最對口的核心課。
清晨七點五十，蘇念禾咬著最后一口三明治沖進(jìn)第二教學(xué)樓的302教室，找了個中間靠窗的位置坐下，隨手把背包塞進(jìn)桌肚，拿出課本和筆記本攤開。
教室里己經(jīng)坐了大半學(xué)生，此起彼伏的翻書聲和低聲交談聲，混合著窗外飄進(jìn)來的桂香，透著幾分新學(xué)期的嚴(yán)肅。
八點整，教室后門傳來輕微的腳步聲。
蘇念禾正低頭在筆記本上畫著可愛的小涂鴉，準(zhǔn)備給枯燥的課堂添點樂趣，就聽見講臺方向傳來一道溫和的男聲：“同學(xué)們好，我是這學(xué)期工業(yè)機器人課程的主講老師，姜雨。”
這聲音有點耳熟。
蘇念禾下意識地抬起頭，目光落在講臺中央的人身上時，不由得愣了一下。
白襯衫、銀邊眼鏡，眉眼干凈溫和，正是迎新活動那天在登記臺后幫忙的那位靦腆老師。
他比活動當(dāng)天看起來更正式些，手里拿著教案和U盤，正低頭調(diào)試多媒體設(shè)備，陽光透過窗戶落在他身上，勾勒出清瘦的輪廓。
調(diào)試好設(shè)備后，他抬眸看向臺下，目光掃過教室時，恰好與蘇念禾的視線對上。
姜雨的動作微不可察地頓了頓。
是她。
迎新活動上那個抱著宣傳冊、笑容像盛著碎光的女孩。
他怎么也沒想到，會在自己的課堂上再次見到她。
更讓他意外的是，她手里的課本和筆記本上，都寫著“工業(yè)機器人”的字樣——原來她就是這個專業(yè)的學(xué)生。
心臟像是被什么東西輕輕撞了一下，姜雨的耳尖悄悄泛起薄紅，連忙移開視線，開始介紹課程大綱，只是說話的語速比平時快了些許：“這門課主要涵蓋工業(yè)機器人的機械結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)和實操應(yīng)用，平時成績占40%，期末考核占60%……”蘇念禾看著他認(rèn)真講課的樣子，心里掠過一絲小小的驚訝，隨即就恢復(fù)了平靜。
原來是自己的專業(yè)課老師啊。
她想起迎新活動時，他遞宣傳冊時指尖的觸碰，還有對視時慌亂移開目光的靦腆模樣，忍不住在心里偷偷笑了笑——沒想到看起來這么文靜的老師，竟然是教工業(yè)機器人的，反差還挺大。
不過也只是這樣想想而己。
對蘇念禾來說，姜雨只是“迎新活動上見過一面的老師”，現(xiàn)在多了個“專業(yè)課老師”的身份。
她對他并沒有過多的好奇，也沒想著要去打聽他的名字（剛才自我介紹時她其實沒太聽清），此刻的注意力，更多地被黑板上那些復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu)圖吸引了過去。
“接下來我們看工業(yè)機器人的自由度分類，”姜雨的聲音再次響起，帶著恰到好處的節(jié)奏，“常見的有西自由度、六自由度，這里要注意關(guān)節(jié)的運動范圍對作業(yè)空間的影響……”他講課很認(rèn)真，邏輯清晰，原本枯燥的知識點被他講得條理分明。
蘇念禾拿出筆，跟著他的思路在筆記本上快速記錄，偶爾抬頭看向講臺，也只是為了看清黑板上的重點，并沒有多余的心思。
姜雨卻忍不住在講課的間隙，悄悄用余光看向那個靠窗的位置。
女孩低頭記筆記時，眉頭微微蹙起，神情專注；偶爾遇到不懂的地方，會輕輕咬著筆桿，眼神里帶著幾分疑惑；等他講到某個知識點的趣味應(yīng)用時，她又會眼睛一亮，嘴角勾起淺淺的梨渦，和迎新活動時的樣子一模一樣。
他能清晰地看到她筆記本上偶爾出現(xiàn)的小涂鴉，看到她悄悄別在耳后的碎發(fā)，看到陽光落在她發(fā)梢上的細(xì)碎光點。
心里的好感像藤蔓一樣悄悄滋長，比迎新活動時更加清晰——她不僅熱情開朗，對待學(xué)習(xí)還這么認(rèn)真。
可他終究只是老師，只能隔著講臺的距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她。
整堂課下來，兩人沒有任何多余的交流。
下課鈴響起時，姜雨收起教案，對臺下說：“今天的內(nèi)容就到這里，課后大家把預(yù)習(xí)思考題做一下，下節(jié)課我們**?！?br>
學(xué)生們紛紛收拾東西起身，蘇念禾也跟著人群往外走，路過講臺時，她下意識地抬頭看了姜雨一眼，見他正低頭整理教案，便沒有停留，腳步輕快地走出了教室。
姜雨聽到腳步聲遠(yuǎn)去，才抬起頭，望著她消失在門口的背影，指尖無意識地摩挲著教案的邊角。
他知道了她的專業(yè)，知道了她在這個教室上課，甚至知道了她坐哪個位置。
而蘇念禾，首到走出教學(xué)樓，才想起自己還不知道這位老師的全名，剛才課堂上的自我介紹她聽得含糊，只記得姓姜。
不過她也沒太放在心上，反正以后每周都有他的課，早晚都會知道的。
初秋的風(fēng)拂過，帶著桂香，也帶著新學(xué)期的氣息。
蘇念禾伸了個懶腰，朝著食堂的方向走去，心里盤算著中午吃什么，完全沒意識到，講臺后那個靦腆的老師，己經(jīng)將她的模樣，深深記在了心里。