方源最終還是沒(méi)去網(wǎng)吧。

室友們的消息在手機(jī)上閃爍，催促著他快點(diǎn)加入戰(zhàn)局，但他只是敷衍地回了一句“臨時(shí)有事，下次再說(shuō)”，便將手機(jī)塞回了口袋。

他獨(dú)自一人走在秋日的校園里，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的梧桐葉片灑下，在他身上投下明明暗暗的光斑。

周遭是喧鬧的——籃球撞擊地面的砰砰聲，情侶間的嬉笑聲，自行車(chē)鈴清脆的叮鈴聲——這一切曾經(jīng)是他熟悉且融入其中的生活**音，此刻卻顯得隔了一層膜，有些失真。

他的腦海里，反復(fù)回放著教室里的那一幕。

那個(gè)女孩——白若溪——驚惶逃開(kāi)的背影，像一根細(xì)小的刺，扎進(jìn)了他重生后尚且混亂的神經(jīng)里。

為什么偏偏是她？

“白若溪?白，若，溪”??他試圖從紛雜的前世記憶里打撈更多關(guān)于“白若溪”這個(gè)名字的碎片。

可惜，除了那則簡(jiǎn)短的、幾乎被所有人遺忘的社會(huì)新聞標(biāo)題，以及“孤僻”、“**”、“身世可憐”這幾個(gè)冰冷的標(biāo)簽之外，幾乎一無(wú)所獲。

在前世，他們?nèi)缤瑑蓷l平行線，生活在截然不同的兩個(gè)世界。

他的世界充滿陽(yáng)光、朋友和家庭的溫暖，而她的世界……他甚至從未留意過(guò)她的存在。

首到那則新聞短暫出現(xiàn)，他也只是如同看到一則遙遠(yuǎn)的悲劇，唏噓片刻，便被生活的洪流裹挾著繼續(xù)向前，很快遺忘。

但現(xiàn)在，那雙驚惶的眼睛和倉(cāng)惶的背影，讓那些冰冷的詞匯有了具體的、令人心悸的形象。

他鬼使神差地繞回了那棟教學(xué)樓下，靠在遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)旁，目光無(wú)意識(shí)地掃過(guò)出口。

他不知道自己想等什么，或許只是想再次確認(rèn)一下那個(gè)身影的存在。

就在這時(shí)，幾個(gè)女生嬉笑著從樓里走出來(lái)，談話聲飄進(jìn)了他的耳朵。

“哎，你們剛才看到?jīng)]？

那個(gè)白若溪，又是最后一個(gè)磨磨蹭蹭不走?！?br>
“看到了看到了，縮在角落里，好像誰(shuí)要欺負(fù)她似的，真好笑?！?br>
“呵呵，穿的破破爛爛的，不知道的，還以為她那衣服是從垃圾堆撿的呢” “離她遠(yuǎn)點(diǎn)吧，怪里怪氣的，聽(tīng)說(shuō)她身上總有股怪味？

不會(huì)真是從垃圾堆撿來(lái)的吧?！?br>
“誰(shuí)知道呢，反正陰森森的，上次我不小心碰到她的桌子，她反應(yīng)大的嚇人，好像我有什么病毒一樣?！?br>
“噗，說(shuō)不定真有呢？

沒(méi)人要的孤兒，誰(shuí)知道以前生活在什么臟地方……”話語(yǔ)像尖細(xì)的針，帶著不自知的惡意。

方源的眉頭下意識(shí)地皺起。

他認(rèn)得這幾個(gè)女生，是他同專(zhuān)業(yè)不同班的同學(xué)，前世似乎也沒(méi)什么深交。

此刻聽(tīng)著她們用如此輕慢的語(yǔ)氣談?wù)撘粋€(gè)幾乎陌生的同學(xué)，尤其談?wù)摰膶?duì)象是剛剛那個(gè)驚惶失措的女孩，他心底泛起一陣強(qiáng)烈的不適。

“喂?！?br>
他忍不住開(kāi)口，聲音比平時(shí)冷了幾分。

那幾個(gè)女生聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到是方源，臉上立刻露出驚訝和些許羞澀的表情。

方源家境好，長(zhǎng)相出眾，在學(xué)校里頗受歡迎。

“方源？

你怎么在這兒？”

一個(gè)女生笑著問(wèn)。

“你們說(shuō)的白若溪，”方源沒(méi)有寒暄，首接問(wèn)道，“她怎么了？”

女生們交換了一下眼神，似乎沒(méi)想到他會(huì)問(wèn)這個(gè)。

“沒(méi)什么啊，就那個(gè)怪人嘛。”

另一個(gè)女生撇撇嘴，“好像心理有問(wèn)題似的，從來(lái)不跟人說(shuō)話，成績(jī)也吊車(chē)尾，老是拖小組后腿。”

“就是，而且聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)爸媽?zhuān)莻€(gè)孤兒，靠撿破爛才上的學(xué)吧？”

最先開(kāi)口的女生補(bǔ)充道，語(yǔ)氣里帶著一絲夸張的獵奇。

“孤兒？”

方源捕捉到這個(gè)***，與他前世模糊的記憶碎片吻合了。

“對(duì)啊，估計(jì)是沒(méi)人教，所以才那么怪吧……”方源聽(tīng)著這些越來(lái)越過(guò)分的揣測(cè)，臉色沉了下來(lái)。

他忽然明白白若溪那雙眼睛里的驚恐和疏離從何而來(lái)了。

不僅僅是因?yàn)榭赡艽嬖诘谋瘧K過(guò)去，還因?yàn)橹茉膺@種無(wú)處不在的、帶著偏見(jiàn)和輕蔑的審視。

“不了解的事情，最好不要亂說(shuō)?！?br>
方源打斷她們，語(yǔ)氣算不上嚴(yán)厲，卻帶著一種不容置疑的冷淡，“背后議論同學(xué)，沒(méi)什么意思?！?br>
方源說(shuō)罷便向前走去，短暫的遲疑會(huì)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去“最好不要讓我再聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)她，不然??有你們受的??”女生們愣住了，臉上青一陣白一陣，似乎沒(méi)料到他會(huì)為了一個(gè)“怪人”反駁她們。

“我們……我們也沒(méi)說(shuō)什么啊……” “就是隨口聊聊嘛……”方源沒(méi)再理會(huì)她們的尷尬，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

那些話語(yǔ)卻在他心里留下了痕跡。

原來(lái)在所有人眼中，白若溪是這樣的存在——一個(gè)可悲、可笑、甚至可以隨意被取笑的“怪人”。

他想起她那雙眼睛，驚惶之下，似乎還藏著別的什么，一種被深深壓抑的、近乎絕望的東西。

那不僅僅是被議論的難堪，更像是一種對(duì)整個(gè)世界的不信任和恐懼。

“孤兒”、“沒(méi)人要”、“心理問(wèn)題”……這些詞匯組合起來(lái)，指向一個(gè)可能無(wú)比沉重的過(guò)去。

方源的心情變得有些沉重。

他原本重獲新生的些許迷茫和興奮感，被一種突如其來(lái)的責(zé)任感壓了下去。

他目睹過(guò)一個(gè)生命的消逝，即使那時(shí)與他無(wú)關(guān)。

但現(xiàn)在，他提前知曉了結(jié)局，并且有機(jī)會(huì)改變它。

他不僅僅是為自己重生。

那個(gè)叫白若溪的女孩，像一道灰暗的影子，嵌入了他的新生里。

他慢慢踱步到學(xué)校布告欄附近，目光掃過(guò)那些五彩斑斕的社團(tuán)招新海報(bào)和活動(dòng)通知，心里卻在想著別的事。

他需要知道更多。

但首接接近顯然行不通，只會(huì)嚇到她。

從旁人那里聽(tīng)來(lái)的，又大多是不可靠的流言和偏見(jiàn)。

下一步，該怎么辦？

陽(yáng)光依舊溫暖，但方源卻感覺(jué)肩頭落下了一層無(wú)形的重量。

他看向遠(yuǎn)處，教學(xué)樓投下巨大的陰影，那個(gè)叫白若溪的女孩，此刻是否正獨(dú)自躲在某個(gè)不為人知的陰影角落里，**著不為人知的傷口？

他深吸一口氣，秋日微涼的空氣涌入肺腑。

至少，他現(xiàn)在知道了她的名字，并且真正“看見(jiàn)”了她。

這或許是改變一切的第一步。

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