帝都大學(xué)的宏偉程度遠遠超出了基于原主記憶所產(chǎn)生的想象。

由玻璃與鋼鐵構(gòu)建而成的冰冷幾何體，在陽光的照耀下閃爍著秩序的光芒，這與她認知中那依山傍水、云霧繚繞的仙家福地截然不同，充滿了一種冷酷且高效的力量感。

“看，那個就是南一枝，武器專業(yè)今年特招的貧困生。”

細微的議論聲從身后傳來，其中夾雜著不易察覺的輕慢。

她并未回頭，微弱的神識己清晰感知到情況。

說話之人衣著光鮮亮麗，被幾人簇擁著，眉宇間帶著被嬌慣出來的驕矜，然而在其眼底深處，似乎隱藏著一絲長期被嚴格標準審視所帶來的焦慮與不安，并非僅僅是不諳世事的傲慢。

林曉曉悄悄扯了扯她的衣袖，說道：“那是李薇薇，我們系有名的……她家是龍焱軍工的。

我們盡量避開她?！?br>
語氣中帶著習(xí)慣性的退讓。

李薇薇的目光掃過南一枝洗得發(fā)白的襯衫和舊帆布鞋，唇角勾起一抹譏誚的弧度，故意迎面撞了過來。

南一枝身形微微一側(cè)，動作細微到幾乎難以察覺，宛如水滴滑落荷葉，輕巧地卸去了力道，步伐絲毫未亂。

而李薇薇自己卻踉蹌了一下，險些失態(tài)。

“走路不長眼嗎？”

李薇薇穩(wěn)住身形，惱羞成怒地說道。

南一枝靜靜地看著她。

在李薇薇眼中，她看到了一種外強中干的虛浮，心氣不平，神思雜亂。

“氣浮于表，神散于外。

同學(xué)，心緒不穩(wěn)，容易出現(xiàn)紕漏。”

她語氣平淡，就如同陳述一個再明顯不過的事實。

“你咒我？”

李薇薇臉色一變，沒料到這個貧困生竟敢還嘴，而且說得如此……首戳她近日因父親施壓、項目進展不順而煩躁的心事。

南一枝不再多言，轉(zhuǎn)身離去。

課堂上，顧振華教授正在講解常規(guī)武器的能量轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。

南一枝微微蹙起眉頭。

在她看來，這結(jié)構(gòu)的中樞存在冗余，能量流轉(zhuǎn)路徑迂回且阻滯，效率低下得令人咋舌。

她舉起手：“教授，若將單回路導(dǎo)流改為基于分形幾何原理的多層級微通道網(wǎng)絡(luò)如何？

類似……樹葉的脈絡(luò)或者血液循環(huán)系統(tǒng)。

通過模擬非線性流動，減少湍流和邊界層效應(yīng)，是否能在同等能量輸入的情況下，提升有效輸出功率？”

她謹慎地挑選著詞匯，將修真界對“靈脈”與“陣法節(jié)點”能量高效傳導(dǎo)的理解，轉(zhuǎn)化為流體力學(xué)和系統(tǒng)優(yōu)化的語言。

講堂內(nèi)瞬間安靜下來。

顧教授推了推眼鏡，目光變得銳利起來：“分形微通道？

很有意思的想法！

但加工精度、材料耐受性都是巨大的挑戰(zhàn)。

目前學(xué)界更傾向于優(yōu)化現(xiàn)有的環(huán)狀結(jié)構(gòu)……效率的瓶頸往往在于路徑本身，而非優(yōu)化程度?！?br>
南一枝堅持說道，眼神清澈而專注，“就像……狹窄曲折的溪流與經(jīng)過規(guī)劃的高速水道，其運輸能力有著本質(zhì)的區(qū)別。

我們需要重新設(shè)計‘水道’，而不僅僅是讓‘水流’得更快一點?！?br>
顧教授眼中爆發(fā)出極大的興趣。

這個學(xué)生思考問題的方式，完全跳出了傳統(tǒng)的框架，首指核心！

“非常本質(zhì)的思考！

下課后，來我辦公室，我們詳細聊聊！”

辦公室里，顧教授熱情地與她展開研討。

南一枝進一步闡釋道：“能量流轉(zhuǎn)所追求的是‘最小阻力路徑’和‘動態(tài)平衡’。

現(xiàn)有的集中轉(zhuǎn)換再分配模式損耗過大。

或許可以借鑒……分布式計算的概念，讓能量在傳輸過程中就完成初步的形態(tài)適配與路徑選擇……”她結(jié)合陣法中“陣眼”與“陣紋”既各司其職又協(xié)同運作的原理，提出了幾個令顧教授耳目一新的觀點。

“天才的首覺！”

顧教授激動地說道，“你對能量有著驚人的洞察力！

以后我講課的時候，你隨時都能提出想法！

有什么需求，盡管來找我！”

李薇薇在走廊盡頭攔住了南一枝，眼神冰冷：“南一枝，別以為得到了顧教授的賞識，就能躋身不屬于你的圈子。

有些東西，不是靠耍小聰明就能獲得的?！?br>
她的憤怒之中，夾雜著一種“我付出這么多卻不如你靈光乍現(xiàn)”的不甘。

南一枝目光平靜：“在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，面對真理，唯有智慧可以跨越界限。”

李薇薇指甲掐進掌心。

她父親對顧教授弟子的名額志在必得，這個突然冒出來的貧困生，成了她計劃之外的阻礙。

陰霾在她眼底不斷聚集。