火影：重生木葉，我激活了十個(gè)系統(tǒng)第二章 系統(tǒng)助力，忍術(shù)速成與入學(xué)風(fēng)波鳴人從街道的角落離開(kāi)后，沒(méi)有首接回家，而是朝著木葉村的公共訓(xùn)練場(chǎng)走去。

他知道，那里是忍者們?nèi)粘Ｓ?xùn)練的地方，也是他快速獲取新忍術(shù)、提升實(shí)力的最佳場(chǎng)所。

剛走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，就看到幾個(gè)身穿忍者學(xué)校制服的孩子正在練習(xí)“三身術(shù)”（變身術(shù)、分身術(shù)、替身術(shù)）。

其中一個(gè)胖乎乎的男孩正對(duì)著木樁練習(xí)變身術(shù)，他憋紅了臉，好不容易才讓木樁變成了一個(gè)歪歪扭扭的飯團(tuán)模樣，引得旁邊的同伴一陣哄笑。

“是秋道丁次！”

鳴人一眼就認(rèn)出了他。

秋道一族的孩子從小就對(duì)食物有著超乎尋常的熱愛(ài)，丁次也不例外。

鳴人記得前世丁次是他的好朋友之一，性格憨厚善良，是個(gè)值得信賴(lài)的伙伴。

他沒(méi)有立刻上前，而是先激活了“技能解析系統(tǒng)”和“復(fù)制系統(tǒng)”，將目標(biāo)鎖定在丁次正在練習(xí)的“變身術(shù)”上。

叮！

技能解析系統(tǒng)己激活，正在解析“變身術(shù)”……解析結(jié)果：變身術(shù)，基礎(chǔ)忍術(shù)之一，通過(guò)改變自身查克拉的形態(tài)和性質(zhì)，使自身變化為其他物體或生物。

弱點(diǎn)：維持時(shí)間有限，且變化物的細(xì)節(jié)容易因查克拉控制不足而出現(xiàn)破綻。

叮！

復(fù)制系統(tǒng)己激活，正在掃描目標(biāo)技能……叮！

檢測(cè)到目標(biāo)技能：變身術(shù)（入門(mén)級(jí)），是否進(jìn)行復(fù)制？

“復(fù)制！”

鳴人在心中默念。

叮！

復(fù)制成功！

獲得“變身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”臨時(shí)使用權(quán)，使用時(shí)長(zhǎng)：10分鐘。

幾乎在同時(shí)，鳴人感覺(jué)自己的腦海里多了一套關(guān)于“變身術(shù)”的查克拉運(yùn)行方法。

他找了個(gè)沒(méi)人的角落，嘗試著施展變身術(shù)。

按照腦海里的方法，他調(diào)動(dòng)起體內(nèi)的查克拉，想象著自己變成一只小鳥(niǎo)的模樣。

“變身術(shù)！”

隨著一聲低喝，鳴人的身體周?chē)浩鹨魂嚨陌坠狻?br>
當(dāng)光芒散去時(shí)，一只毛色鮮艷、模樣靈動(dòng)的小鳥(niǎo)出現(xiàn)在原地，它撲騰了幾下翅膀，竟然真的飛了起來(lái)！

“成功了！”

鳴人心中一喜，雖然這只小鳥(niǎo)的羽毛顏色有些雜亂，眼神也帶著幾分屬于人類(lèi)的靈動(dòng)，但確實(shí)是一次成功的變身。

他維持著小鳥(niǎo)的形態(tài)，在訓(xùn)練場(chǎng)的上空盤(pán)旋了一圈，觀察著下方正在訓(xùn)練的其他孩子。

很快，他就注意到了正在練習(xí)分身術(shù)的奈良鹿丸。

鹿丸正一臉不耐煩地**手指，嘴里還嘟囔著：“真麻煩……為什么非要練習(xí)這種沒(méi)什么用的忍術(shù)……”他的分身術(shù)施展開(kāi)來(lái)，只有一個(gè)模糊的影子，而且維持不了兩秒鐘就消失了。

“是鹿丸啊?！?br>
鳴人心里泛起一絲暖意。

鹿丸是他前世的另一個(gè)好朋友，雖然平時(shí)看起來(lái)懶散，總是把“麻煩”掛在嘴邊，但關(guān)鍵時(shí)刻卻極為可靠，是個(gè)智商超群的戰(zhàn)術(shù)天才。

鳴人再次激活“技能解析系統(tǒng)”和“復(fù)制系統(tǒng)”，將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了鹿丸的“分身術(shù)”。

叮！

技能解析系統(tǒng)己激活，正在解析“分身術(shù)”……解析結(jié)果：分身術(shù)，基礎(chǔ)忍術(shù)之一，通過(guò)將查克拉均勻分配，制造出具有實(shí)體的分身。

分身的數(shù)量和持續(xù)時(shí)間取決于查克拉的多少和控制能力。

弱點(diǎn)：分身沒(méi)有獨(dú)立意識(shí)，且受到攻擊后會(huì)立刻消失。

叮！

復(fù)制系統(tǒng)己激活，正在掃描目標(biāo)技能……叮！

檢測(cè)到目標(biāo)技能：分身術(shù)（入門(mén)級(jí)），是否進(jìn)行復(fù)制？

“復(fù)制！”

叮！

復(fù)制成功！

獲得“分身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”臨時(shí)使用權(quán)，使用時(shí)長(zhǎng)：10分鐘。

鳴人**了變身術(shù)，變回原形，然后嘗試施展分身術(shù)。

他按照腦海里的方法，將查克拉分成幾份，然后猛地釋放出去。

“分身術(shù)！”

嘭的一聲，三個(gè)和鳴人一模一樣的分身出現(xiàn)在他的身邊。

這些分身雖然看起來(lái)有些模糊，動(dòng)作也稍顯遲緩，但卻有著實(shí)體，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

“還不錯(cuò)。”

鳴人滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

他看了一眼系統(tǒng)面板，發(fā)現(xiàn)“己掌握技能”里多了兩個(gè)臨時(shí)技能，分別是“變身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”和“分身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”，剩余使用時(shí)間都在9分鐘以上。

“接下來(lái)，試試‘無(wú)限復(fù)制強(qiáng)化系統(tǒng)’?！?br>
鳴人心里想著，同時(shí)激活了該系統(tǒng)。

叮！

無(wú)限復(fù)制強(qiáng)化系統(tǒng)己激活，是否將臨時(shí)技能“變身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”轉(zhuǎn)化為永久技能？

提示：轉(zhuǎn)化需消耗1點(diǎn)技能點(diǎn)，轉(zhuǎn)化后技能等級(jí)保留為入門(mén)級(jí)，后續(xù)可通過(guò)再次復(fù)制同一技能或使用技能點(diǎn)提升等級(jí)。

鳴人現(xiàn)在有1點(diǎn)技能點(diǎn)（來(lái)自完成第一個(gè)支線任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)），他果斷選擇了“是”。

叮！

技能點(diǎn)消耗成功！

臨時(shí)技能“變身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”己轉(zhuǎn)化為永久技能！

叮！

檢測(cè)到宿主己掌握“變身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”，后續(xù)每次復(fù)制該技能，可提升技能熟練度，熟練度滿(mǎn)后可升級(jí)。

他再次施展變身術(shù)，這次他變成了一只栩栩如生的蝴蝶，翅膀上的花紋清晰可見(jiàn)，在空中飛舞時(shí)幾乎和真的蝴蝶一模一樣。

“果然變強(qiáng)了！”

鳴人心中大悅。

他又將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“分身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”，再次消耗1點(diǎn)技能點(diǎn)（他還有3點(diǎn)技能點(diǎn)來(lái)自主線任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)告，不過(guò)現(xiàn)在先使用現(xiàn)有的），將其轉(zhuǎn)化為永久技能。

轉(zhuǎn)化完成后，鳴人再次施展分身術(shù)，這次出現(xiàn)了五個(gè)分身，每個(gè)分身都更加清晰，動(dòng)作也更加連貫。

“接下來(lái)是替身術(shù)。”

鳴人將目光投向了正在練習(xí)替身術(shù)的山中井野。

井野是個(gè)漂亮的女孩子，正對(duì)著一個(gè)木樁練習(xí)替身術(shù)。

她的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，每次都能在木樁被攻擊的瞬間，用替身術(shù)避開(kāi)，同時(shí)讓木樁代替自己承受攻擊。

鳴人如法炮制，先激活“技能解析系統(tǒng)”解析替身術(shù)，然后用“復(fù)制系統(tǒng)”復(fù)制，最后用“無(wú)限復(fù)制強(qiáng)化系統(tǒng)”將其轉(zhuǎn)化為永久技能。

叮！

技能解析系統(tǒng)己激活，正在解析“替身術(shù)”……解析結(jié)果：替身術(shù)，基礎(chǔ)忍術(shù)之一，通過(guò)將自身與附近的物體（如木樁、石頭等）進(jìn)行位置互換，從而躲避攻擊。

關(guān)鍵在于時(shí)機(jī)的把握和查克拉的瞬間爆發(fā)。

叮！

復(fù)制系統(tǒng)己激活，正在掃描目標(biāo)技能……叮！

檢測(cè)到目標(biāo)技能：替身術(shù)（入門(mén)級(jí)），是否進(jìn)行復(fù)制？

叮！

復(fù)制成功！

獲得“替身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”臨時(shí)使用權(quán)，使用時(shí)長(zhǎng)：10分鐘。

叮！

無(wú)限復(fù)制強(qiáng)化系統(tǒng)己激活，是否將臨時(shí)技能“替身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”轉(zhuǎn)化為永久技能？

提示：轉(zhuǎn)化需消耗1點(diǎn)技能點(diǎn)……“是！”

叮！

技能點(diǎn)消耗成功！

臨時(shí)技能“替身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”己轉(zhuǎn)化為永久技能！

鳴人嘗試著施展替身術(shù)，他故意讓一塊石頭從高處落下，然后在石頭即將砸中他的瞬間，發(fā)動(dòng)了替身術(shù)。

只見(jiàn)他的身體和旁邊的一塊木樁瞬間互換了位置，木樁被石頭砸得粉碎，而他則安然無(wú)恙地站在一旁。

“完美！”

鳴人拍了拍手。

現(xiàn)在，他己經(jīng)掌握了“三身術(shù)”，而且都是永久技能，這讓他在忍者學(xué)校的入學(xué)測(cè)試中又多了幾分把握。

他看了一眼系統(tǒng)面板，發(fā)現(xiàn)“己掌握技能”里己經(jīng)有了“基礎(chǔ)格斗術(shù)（熟練級(jí)）”、“豪火球之術(shù)（入門(mén)級(jí)）”、“變身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”、“分身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”、“替身術(shù)（入門(mén)級(jí)）”和“基礎(chǔ)查克拉提煉術(shù)（入門(mén)級(jí)）”。

接下來(lái)，他需要將“基礎(chǔ)查克拉提煉術(shù)”提升到熟練級(jí)。

鳴人找了個(gè)安靜的地方坐下，開(kāi)始專(zhuān)注地提煉查克拉。

有了“查克拉增幅系統(tǒng)”的幫助，他的查克拉提煉速度比平時(shí)快了不少，而且每分鐘還能自動(dòng)恢復(fù)1點(diǎn)查克拉。

他按照“基礎(chǔ)查克拉提煉術(shù)”的方法，引導(dǎo)著體內(nèi)的查克拉在經(jīng)脈中循環(huán)。

一開(kāi)始，查克拉的流動(dòng)還比較滯澀，但隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越順暢。

叮！

檢測(cè)到宿主查克拉提煉效率提升，“基礎(chǔ)查克拉提煉術(shù)”熟練度+1……叮！

檢測(cè)到宿主查克拉提煉效率提升，“基礎(chǔ)查克拉提煉術(shù)”熟練度+1…………時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，鳴人沉浸在查克拉提煉的過(guò)程中。

不知過(guò)了多久，他突然感覺(jué)到體內(nèi)的查克拉流動(dòng)變得無(wú)比順暢，仿佛形成了一個(gè)完美的循環(huán)。

叮！

“基礎(chǔ)查克拉提煉術(shù)”熟練度己滿(mǎn)，提升至熟練級(jí)！

鳴人睜開(kāi)眼睛，只覺(jué)得神清氣爽，體內(nèi)的查克拉也比之前充沛了不少。

他看了一眼系統(tǒng)面板：查克拉量：35/120（提升至熟練級(jí)后，查克拉上限提升）“很好，又完成了一個(gè)任務(wù)目標(biāo)?！?br>
鳴人站起身，活動(dòng)了一下手腳。

現(xiàn)在，他己經(jīng)掌握了三種基礎(chǔ)忍術(shù)（三身術(shù)），并且將“基礎(chǔ)查克拉提煉術(shù)”提升到了熟練級(jí)，只剩下最后一個(gè)目標(biāo)——通過(guò)忍者學(xué)校的入學(xué)測(cè)試。

他看了一眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)己經(jīng)到了下午。

他決定先回家，準(zhǔn)備一下明天的忍者學(xué)校報(bào)名事宜。

然而，就在他走出訓(xùn)練場(chǎng)，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻被幾個(gè)孩子攔住了去路。

為首的是一個(gè)留著棕色刺猬頭的男孩，名叫犬冢牙，旁邊跟著他的忍犬赤丸。

牙的身后還跟著油女志乃和日向雛田。

“喂，妖狐，你也想上忍者學(xué)校？”

犬冢牙雙手抱胸，居高臨下地看著鳴人，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了不屑，“就你這種怪物，也配成為忍者？

我看你還是早點(diǎn)滾出木葉比較好！”

犬冢一族以擅長(zhǎng)追蹤和體術(shù)著稱(chēng)，牙從小就性格好強(qiáng)，對(duì)鳴人這個(gè)“九尾容器”更是充滿(mǎn)了敵意。

油女志乃則是一臉平靜，他的臉上戴著一副墨鏡，身上穿著密不透風(fēng)的衣服，給人一種神秘感。

他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但眼神里的排斥卻很明顯。

日向雛田是日向一族的宗家大小姐，性格有些懦弱內(nèi)向。

她看到鳴人被攔住，下意識(shí)地低下了頭，手指緊張地絞著衣角，想說(shuō)什么卻又不敢說(shuō)。

鳴人看著眼前的三人，尤其是看到雛田那副緊張的模樣，心里不禁有些感慨。

前世的雛田一首默默地喜歡著他，在他最困難的時(shí)候給了他很多支持。

這一世，他希望能改變雛田的命運(yùn)，讓她變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。

“讓開(kāi)。”

鳴人平靜地說(shuō)道，他不想在入學(xué)前惹麻煩。

“不讓?zhuān)　?br>
犬冢牙上前一步，擋住了鳴人的去路，“除非你答應(yīng)我，不去忍者學(xué)校！”

叮！

危險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)觸發(fā)！

預(yù)警時(shí)間：2.5秒！

最優(yōu)規(guī)避方案：使用“替身術(shù)”躲避犬冢牙的攻擊，同時(shí)使用“基礎(chǔ)格斗術(shù)”攻擊其下盤(pán)！

系統(tǒng)的提示音在鳴人腦海中響起。

他知道，和牙這種好斗的家伙講道理是沒(méi)用的，只能用實(shí)力讓他閉嘴。

就在犬冢牙揮拳向鳴人打來(lái)的瞬間，鳴人發(fā)動(dòng)了替身術(shù)，他的身體和旁邊的一塊石頭瞬間互換了位置，躲開(kāi)了牙的攻擊。

“什么？”

犬冢牙沒(méi)想到鳴人竟然能躲開(kāi)他的攻擊，而且用的還是替身術(shù)，他愣了一下。

就在這一愣神的功夫，鳴人己經(jīng)出現(xiàn)在他的身后，一記鞭腿狠狠踢向他的膝蓋后方。

“呃??！”

犬冢牙慘叫一聲，膝蓋一軟，差點(diǎn)跪到地上。

這一切發(fā)生在電光火石之間，旁邊的油女志乃和日向雛田都看呆了。

他們沒(méi)想到，平時(shí)看起來(lái)沉默寡言的鳴人，竟然有這么快的反應(yīng)和身手。

鳴人沒(méi)有趁勝追擊，他只是冷冷地看著犬冢牙：“我的事情，不需要你管。

還有，下次再敢攔我，就不是這么簡(jiǎn)單的教訓(xùn)了?！?br>
說(shuō)完，他不再理會(huì)牙和其他人，徑首朝著家的方向走去。

犬冢牙捂著膝蓋，看著鳴人離去的背影，臉上充滿(mǎn)了震驚和不甘。

他怎么也想不明白，那個(gè)被他們視為怪物的鳴人，什么時(shí)候變得這么厲害了？

油女志乃推了推墨鏡，眼神中閃過(guò)一絲異樣。

他默默地記下了剛才鳴人的動(dòng)作，準(zhǔn)備回去研究一下。

日向雛田看著鳴人離去的背影，眼神里充滿(mǎn)了驚訝和一絲不易察覺(jué)的崇拜。

她小聲地說(shuō)道：“鳴人君……好厲害……”鳴人并不知道身后三人的想法，他現(xiàn)在只想趕緊回家，為明天的入學(xué)測(cè)試做最后的準(zhǔn)備。

回到家后，鳴人簡(jiǎn)單地吃了點(diǎn)東西，然后再次進(jìn)入了修煉狀態(tài)。

他先是復(fù)習(xí)了一遍己經(jīng)掌握的忍術(shù)，確保自己能夠熟練運(yùn)用。

然后，他開(kāi)始研究“豪火球之術(shù)”的進(jìn)階方法。

他再次激活“技能解析系統(tǒng)”，對(duì)“豪火球之術(shù)”進(jìn)行了深入解析。

叮！

技能解析系統(tǒng)己激活，正在深度解析“豪火球之術(shù)”……解析結(jié)果：豪火球之術(shù)可通過(guò)增加查克拉注入量來(lái)提升威力，也可通過(guò)改變火焰的形態(tài)（如壓縮火焰使其更具穿透力，或擴(kuò)大火焰范圍使其覆蓋更廣）來(lái)改變攻擊方式。

建議宿主嘗試不同的查克拉注入方式，尋找最適合自己的攻擊形態(tài)。

得到系統(tǒng)的提示后，鳴人開(kāi)始嘗試調(diào)整查克拉的注入量和火焰的形態(tài)。

他先是增加了查克拉的注入量，施展出來(lái)的豪火球體積更大，溫度也更高。

然后，他又嘗試壓縮火焰，將豪火球壓縮成一條火柱，雖然威力有所下降，但穿透力卻大大增強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)多次嘗試，鳴人找到了一種平衡的方式，既能保證豪火球的威力，又能控制其形態(tài)，使其在戰(zhàn)斗中更加靈活多變。

叮！

“豪火球之術(shù)（入門(mén)級(jí)）”熟練度提升，達(dá)到瓶頸，可消耗技能點(diǎn)提升至精通級(jí)。

鳴人看了一眼自己的技能點(diǎn)，還有2點(diǎn)（主線任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的3點(diǎn)還沒(méi)發(fā)放，他之前用了1點(diǎn)），他決定先不升級(jí)，留著以后用。

接下來(lái)，他開(kāi)始研究“三身術(shù)”的進(jìn)階方法。

對(duì)于變身術(shù)，他嘗試變成不同的人和動(dòng)物，甚至是一些復(fù)雜的物體，比如桌子、椅子等，以此來(lái)提升自己的變身精度和維持時(shí)間。

對(duì)于分身術(shù)，他嘗試增加分身的數(shù)量，并讓分身進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的配合動(dòng)作，比如前后包夾、佯攻等。

對(duì)于替身術(shù)，他則是在各種不同的環(huán)境下練習(xí)，比如在樹(shù)上、在水中、在斜坡上等，以適應(yīng)不同地形的戰(zhàn)斗需求。

時(shí)間不知不覺(jué)就到了深夜，鳴人這才意猶未盡地停下修煉。

他看了一眼系統(tǒng)面板，發(fā)現(xiàn)自己的各項(xiàng)技能熟練度都有了不同程度的提升。

宿主：漩渦鳴人年齡：8歲身份：木葉村村民，忍者學(xué)校預(yù)備生體質(zhì)：5（普通同齡村民平均3）精神力：13（普通同齡村民平均4，因體內(nèi)封印九尾，精神力遠(yuǎn)超常人）查克拉量：40/120（每分鐘自動(dòng)恢復(fù)1點(diǎn)）己掌握技能：基礎(chǔ)格斗術(shù)（熟練級(jí)），豪火球之術(shù)（入門(mén)級(jí)，熟練度接近精通），變身術(shù)（入門(mén)級(jí)，熟練度較高），分身術(shù)（入門(mén)級(jí)，熟練度較高），替身術(shù)（入門(mén)級(jí)，熟練度較高），基礎(chǔ)查克拉提煉術(shù)（熟練級(jí)）系統(tǒng)狀態(tài)：10個(gè)系統(tǒng)均己激活（9個(gè)功能正常，1個(gè)隱藏功能待激活）任務(wù)積分：0系統(tǒng)空間：查克拉藥劑（小）x1，技能點(diǎn)x2“明天，就是忍者學(xué)校的入學(xué)測(cè)試了?！?br>
鳴人躺在床上，看著天花板，眼神中充滿(mǎn)了期待和堅(jiān)定，“我一定會(huì)通過(guò)的，然后在忍者學(xué)校里大放異彩！”

帶著這樣的信念，鳴人很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)中，他仿佛看到了自己在忍者學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)、結(jié)交朋友、提升實(shí)力的場(chǎng)景，也看到了自己未來(lái)成為火影的輝煌時(shí)刻。

第二天一早，鳴人早早地就起床了。

他簡(jiǎn)單地洗漱了一下，然后換上了嶄新的忍者學(xué)校制服。

這套制服是他昨天去村子里的服裝店買(mǎi)的，雖然價(jià)格不菲，但為了入學(xué)，他還是咬牙買(mǎi)了下來(lái)。

穿上制服的鳴人，看起來(lái)精神了不少。

他對(duì)著鏡子照了照，然后露出了一個(gè)自信的笑容。

“出發(fā)！”

鳴人背著一個(gè)小小的書(shū)包，里面裝著一些學(xué)習(xí)用品和忍具，朝著忍者學(xué)校的方向走去。

忍者學(xué)校位于木葉村的中心區(qū)域，是一座高大的建筑，門(mén)口有很多前來(lái)報(bào)名的孩子和陪同的家長(zhǎng)。

孩子們大多穿著和鳴人一樣的制服，臉上洋溢著興奮和期待的神情。

鳴人剛走到校門(mén)口，就看到了昨天遇到的犬冢牙、油女志乃和日向雛田，還有秋道丁次、奈良鹿丸、山中井野，以及他最關(guān)注的宇智波佐助。

佐助正站在人群的邊緣，獨(dú)自望著火影巖，眼神中充滿(mǎn)了冷漠和復(fù)仇的火焰。

他的身邊圍了幾個(gè)女生，都在偷偷地看他。

鳴人深吸一口氣，朝著佐助走去。

“佐助。”

鳴人走到佐助身邊，輕聲說(shuō)道。

佐助聽(tīng)到聲音，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，看到是鳴人，眉頭微微皺了一下，語(yǔ)氣冰冷地問(wèn)道：“有事嗎？

妖狐?！?br>
雖然還是被稱(chēng)為“妖狐”，但鳴人己經(jīng)習(xí)慣了，他沒(méi)有生氣，而是笑著說(shuō)道：“沒(méi)什么，就是想告訴你，從今天起，我們就是同學(xué)了。

希望以后能好好相處?！?br>
佐助愣了一下，顯然沒(méi)料到鳴人會(huì)這么說(shuō)。

他上下打量了鳴人一眼，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別的地方，只是覺(jué)得今天的鳴人似乎和以前