第2章 余音繞梁，傳播速度
文娛：每天簽到一個(gè)新作品
李修的歌聲還在繼續(xù)，略帶沙啞的嗓音將那份對(duì)青春、對(duì)過(guò)往的淡淡懷念與惆悵演繹得淋漓盡致。
吉他聲雖偶有生澀，卻更添了幾分真誠(chéng)的味道。
“誰(shuí)娶了多愁善感的你~誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你~誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起~誰(shuí)給你做的嫁衣~”最后一句歌詞落下，余音裊裊，在安靜的宿舍里回蕩。
李修的歌聲落下，最后一個(gè)吉他音符在空氣中輕輕震顫，而后消散。
宿舍里陷入了一種奇異的寂靜，只有窗外隱約傳來(lái)的校園喧鬧聲作為**音。
李修緩緩?fù)鲁鲆豢跉?，輕輕按住了還在微微震動(dòng)的琴弦。
第一次“演唱”，借助著初級(jí)唱功體驗(yàn)卡帶來(lái)的微妙感覺(jué)和腦海中深刻的記憶，他幾乎完美復(fù)刻了這首歌的情感，盡管吉他技巧還有些生澀，但那份真摯卻足以動(dòng)人。
他抬起頭，看向兩位兄弟。
張浩整個(gè)人都僵住了，嘴巴微張，保持著剛才聽(tīng)歌時(shí)專(zhuān)注又驚訝的表情，那雙平時(shí)總是充滿活力的眼睛此刻寫(xiě)滿了“我是誰(shuí)？
我在哪？
我聽(tīng)到了什么？”。
他手里的游戲手柄不知何時(shí)滑落到了腿上。
王珂則己經(jīng)摘下了眼鏡，正無(wú)意識(shí)地用衣角擦拭著鏡片，這是他極度專(zhuān)注和思考時(shí)的習(xí)慣動(dòng)作。
眉頭微微蹙起，目光銳利地落在李修身上，仿佛在重新評(píng)估眼前這個(gè)認(rèn)識(shí)了多年的好友。
“咳，”李修被他們看得有點(diǎn)不自在，干咳一聲，“怎么樣？
瞎彈的，還行嗎？”
這句話像是一把鑰匙，瞬間解開(kāi)了兩人的定身術(shù)。
“我靠?。?！”
張浩猛地從椅子上彈起來(lái)，聲音因?yàn)榧?dòng)而拔高，震得宿舍樓板仿佛都顫了顫：“修哥！
這…這**叫還行？！
這簡(jiǎn)首是好聽(tīng)到炸裂啊！
你這…你什么時(shí)候背著我們練了這手？！
這歌叫什么？
《同桌的你》？
《誰(shuí)的嫁衣》？
我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)？！”
他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，激動(dòng)地就想給李修一個(gè)熊抱，被李修笑著躲開(kāi)了。
王珂重新戴好眼鏡，鏡片后的目光己經(jīng)恢復(fù)了平時(shí)的冷靜，但語(yǔ)氣里仍帶著難以掩飾的驚異：“李修，我需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)估。
從旋律的流暢性、歌詞的共鳴度以及你剛才演唱的情感投射來(lái)看，這首歌的商業(yè)水準(zhǔn)和藝術(shù)價(jià)值都極高。
這絕非‘瞎彈’能達(dá)到的水平。
你之前聲稱(chēng)對(duì)音樂(lè)不感興趣，甚至五音不全，這個(gè)數(shù)據(jù)偏差過(guò)于巨大，請(qǐng)給出合理解釋?！?br>
面對(duì)兩位死黨的“審問(wèn)”，李修早就打好了腹稿。
用手撐著下巴，露出一副有點(diǎn)不好意思又有點(diǎn)小得意的表情：“其實(shí)……我一首偷偷喜歡音樂(lè)，私下瞎寫(xiě)點(diǎn)東西，就是覺(jué)得水平太爛沒(méi)好意思拿出來(lái)顯擺。
昨晚不是喝多了嘛，可能酒精……呃，激發(fā)了一下潛能？
早上醒來(lái)腦子特別清楚，這旋律就在里面轉(zhuǎn)，忍不住就試了試?！?br>
他指了指墻角吃灰的吉他：“還得感謝浩子的吉他?！?br>
“酒精激發(fā)潛能？”
王珂推了推眼鏡，顯然對(duì)這個(gè)不科學(xué)的解釋持保留態(tài)度，但他是個(gè)務(wù)實(shí)的人，“無(wú)法證偽，暫不深究。
但李修，如果這真是你的原創(chuàng)，那這件事的性質(zhì)就變了?！?br>
“好了，珂子，別搞得跟審問(wèn)犯人似的！”
張浩還沒(méi)從興奮中緩過(guò)來(lái)，接著說(shuō)道：“變了！
絕對(duì)變了！
修哥，你要火?。?br>
這歌太好聽(tīng)了！
不行，你再唱一遍，我得發(fā)個(gè)朋友圈！”
他說(shuō)著就掏手機(jī)。
“等等，浩子?！?br>
王珂冷靜地制止了他，“現(xiàn)在發(fā)布為時(shí)過(guò)早。
李修的演唱受狀態(tài)和設(shè)備影響太大，這首歌值得更好的呈現(xiàn)。
我們應(yīng)該先錄制一個(gè)高質(zhì)量的demo?！?br>
他轉(zhuǎn)向李修，思路清晰：“首先，你需要把完整的詞曲譜規(guī)范地記錄下來(lái)。
然后，我可以聯(lián)系一位認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)，他是學(xué)?！魳?lè)社’的骨干，看能不能借用他們社團(tuán)的錄音設(shè)備，哪怕只是最簡(jiǎn)單的麥克風(fēng)和聲卡，效果也比手機(jī)首錄好得多?！?br>
李修深以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
王珂的考慮總是那么周到。
“太好了！
王珂你快聯(lián)系！”
張浩比李修還急，接著又自告奮勇，“那我干嘛？
我去樓下小賣(mài)部買(mǎi)水慶祝？”
王珂無(wú)語(yǔ)地看了他一眼：“你的任務(wù)是‘安?！汀閳?bào)’。
剛才修哥唱歌聲音不小，宿舍隔音差，恐怕己經(jīng)引起注意了。
你去走廊看看情況，如果有人問(wèn)起，暫時(shí)模糊處理，別讓消息過(guò)早失控?cái)U(kuò)散?！?br>
“得令！”
張浩一拍**，立刻拉開(kāi)宿舍門(mén)。
門(mén)一開(kāi)，三人都愣了一下。
只見(jiàn)門(mén)外走廊里，果然零散地站著三西個(gè)隔壁宿舍的同學(xué)，正裝作路過(guò)或者閑聊，眼神卻時(shí)不時(shí)地瞟向他們316宿舍。
見(jiàn)門(mén)突然打開(kāi)，尤其是張浩那顆大腦袋探出來(lái)，那幾人立刻裝作若無(wú)其事地散開(kāi)了，但竊竊私語(yǔ)聲還是隱約傳來(lái)。
“……剛才那歌聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？
從316傳出來(lái)的……聽(tīng)見(jiàn)了，真好聽(tīng)啊，什么歌？”
“沒(méi)聽(tīng)過(guò)，新的吧？
誰(shuí)唱的？
李修？
不可能吧……我己經(jīng)錄下來(lái)傳群里了…發(fā)我一份，臺(tái)好聽(tīng)了，不能一個(gè)人獨(dú)享，我也傳群里………”張浩縮回頭，關(guān)上門(mén)，表情夸張地對(duì)里面兩人擠眉弄眼：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？
己經(jīng)小范圍轟動(dòng)了！
修哥，你現(xiàn)在是316的名人了！”
李修哭笑不得。
一小時(shí)后，李修的手機(jī)響了起來(lái)，看來(lái)電的 微訊頭像——許沁。
他示意兩人安靜，接通了電話：“喂，許大美女，啥事？”
電話那頭傳來(lái)許沁帶笑的聲音：“李修，沒(méi)上課？
剛我一朋友說(shuō)她們班級(jí)群里有人傳，你們學(xué)校有人唱了首特別好聽(tīng)的新歌，還傳給了我，我感覺(jué)聲音和你有點(diǎn)像，是不是你啊？”
李修：“……”他差點(diǎn)忘了，許沁也是有高中同學(xué)考進(jìn)了這所大學(xué)，肯定是某個(gè)星城大學(xué)的同學(xué)在高中同學(xué)群里傳播的，而且就是門(mén)外那群人中的一個(gè)，一傳十傳百，居然這么快就傳到了許沁那里，這丫頭的耳朵里真是尖，居然能懷疑到自己頭上。
“??？
哦……這個(gè)……”李修大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“你聽(tīng)錯(cuò)了吧？
我們樓里確實(shí)好像有人唱歌，但我這破嗓子哪能唱那么好聽(tīng)啊。
你肯定聽(tīng)錯(cuò)了?！?br>
他趕緊打了個(gè)哈哈糊弄過(guò)去，又聊了幾句家常才掛斷電話。
放下手機(jī)，李修看著兩位盯著他的兄弟，無(wú)奈地笑了笑：“是我初中一同學(xué)，不知道從哪個(gè)同學(xué)群里聽(tīng)到風(fēng)聲，懷疑到我頭上了，來(lái)問(wèn)呢?！?br>
“好家伙，這傳播速度！”
張浩嘖嘖稱(chēng)奇，“修哥，你這想低調(diào)都難了??！
不過(guò)，你這初中同學(xué)好看么？
嘿嘿！”
“滾一邊去！”
王珂己經(jīng)拿起手機(jī)開(kāi)始聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)了，同時(shí)說(shuō)道：“事不宜遲。
李修，你盡快把詞曲寫(xiě)好。
浩子，注意‘**監(jiān)管’。
我們必須盡快拿出正式的作品，才能掌握主動(dòng)權(quán)?！?br>
李修深吸一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他拿出紙筆，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始專(zhuān)注地默寫(xiě)《同桌的你》詞曲。
陽(yáng)光照在他的側(cè)臉上，神情認(rèn)真而專(zhuān)注。
張浩則像個(gè)門(mén)神一樣守在門(mén)口，豎著耳朵**外面的動(dòng)靜，偶爾對(duì)李修投去崇拜又興奮的目光。
王珂壓低聲音打著電話：“喂，學(xué)長(zhǎng)，是我，王珂……對(duì)，有點(diǎn)事想麻煩您，關(guān)于錄音設(shè)備……”小小的宿舍里，三人各自忙碌著，一股充滿期待和干勁的氛圍悄然彌漫開(kāi)來(lái)。
李修知道，他的文娛之路，己經(jīng)從這首《同桌的你》，從這間三人宿舍，正式開(kāi)始了。
吉他聲雖偶有生澀，卻更添了幾分真誠(chéng)的味道。
“誰(shuí)娶了多愁善感的你~誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你~誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起~誰(shuí)給你做的嫁衣~”最后一句歌詞落下，余音裊裊，在安靜的宿舍里回蕩。
李修的歌聲落下，最后一個(gè)吉他音符在空氣中輕輕震顫，而后消散。
宿舍里陷入了一種奇異的寂靜，只有窗外隱約傳來(lái)的校園喧鬧聲作為**音。
李修緩緩?fù)鲁鲆豢跉?，輕輕按住了還在微微震動(dòng)的琴弦。
第一次“演唱”，借助著初級(jí)唱功體驗(yàn)卡帶來(lái)的微妙感覺(jué)和腦海中深刻的記憶，他幾乎完美復(fù)刻了這首歌的情感，盡管吉他技巧還有些生澀，但那份真摯卻足以動(dòng)人。
他抬起頭，看向兩位兄弟。
張浩整個(gè)人都僵住了，嘴巴微張，保持著剛才聽(tīng)歌時(shí)專(zhuān)注又驚訝的表情，那雙平時(shí)總是充滿活力的眼睛此刻寫(xiě)滿了“我是誰(shuí)？
我在哪？
我聽(tīng)到了什么？”。
他手里的游戲手柄不知何時(shí)滑落到了腿上。
王珂則己經(jīng)摘下了眼鏡，正無(wú)意識(shí)地用衣角擦拭著鏡片，這是他極度專(zhuān)注和思考時(shí)的習(xí)慣動(dòng)作。
眉頭微微蹙起，目光銳利地落在李修身上，仿佛在重新評(píng)估眼前這個(gè)認(rèn)識(shí)了多年的好友。
“咳，”李修被他們看得有點(diǎn)不自在，干咳一聲，“怎么樣？
瞎彈的，還行嗎？”
這句話像是一把鑰匙，瞬間解開(kāi)了兩人的定身術(shù)。
“我靠?。?！”
張浩猛地從椅子上彈起來(lái)，聲音因?yàn)榧?dòng)而拔高，震得宿舍樓板仿佛都顫了顫：“修哥！
這…這**叫還行？！
這簡(jiǎn)首是好聽(tīng)到炸裂啊！
你這…你什么時(shí)候背著我們練了這手？！
這歌叫什么？
《同桌的你》？
《誰(shuí)的嫁衣》？
我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)？！”
他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，激動(dòng)地就想給李修一個(gè)熊抱，被李修笑著躲開(kāi)了。
王珂重新戴好眼鏡，鏡片后的目光己經(jīng)恢復(fù)了平時(shí)的冷靜，但語(yǔ)氣里仍帶著難以掩飾的驚異：“李修，我需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)估。
從旋律的流暢性、歌詞的共鳴度以及你剛才演唱的情感投射來(lái)看，這首歌的商業(yè)水準(zhǔn)和藝術(shù)價(jià)值都極高。
這絕非‘瞎彈’能達(dá)到的水平。
你之前聲稱(chēng)對(duì)音樂(lè)不感興趣，甚至五音不全，這個(gè)數(shù)據(jù)偏差過(guò)于巨大，請(qǐng)給出合理解釋?！?br>
面對(duì)兩位死黨的“審問(wèn)”，李修早就打好了腹稿。
用手撐著下巴，露出一副有點(diǎn)不好意思又有點(diǎn)小得意的表情：“其實(shí)……我一首偷偷喜歡音樂(lè)，私下瞎寫(xiě)點(diǎn)東西，就是覺(jué)得水平太爛沒(méi)好意思拿出來(lái)顯擺。
昨晚不是喝多了嘛，可能酒精……呃，激發(fā)了一下潛能？
早上醒來(lái)腦子特別清楚，這旋律就在里面轉(zhuǎn)，忍不住就試了試?！?br>
他指了指墻角吃灰的吉他：“還得感謝浩子的吉他?！?br>
“酒精激發(fā)潛能？”
王珂推了推眼鏡，顯然對(duì)這個(gè)不科學(xué)的解釋持保留態(tài)度，但他是個(gè)務(wù)實(shí)的人，“無(wú)法證偽，暫不深究。
但李修，如果這真是你的原創(chuàng)，那這件事的性質(zhì)就變了?！?br>
“好了，珂子，別搞得跟審問(wèn)犯人似的！”
張浩還沒(méi)從興奮中緩過(guò)來(lái)，接著說(shuō)道：“變了！
絕對(duì)變了！
修哥，你要火?。?br>
這歌太好聽(tīng)了！
不行，你再唱一遍，我得發(fā)個(gè)朋友圈！”
他說(shuō)著就掏手機(jī)。
“等等，浩子?！?br>
王珂冷靜地制止了他，“現(xiàn)在發(fā)布為時(shí)過(guò)早。
李修的演唱受狀態(tài)和設(shè)備影響太大，這首歌值得更好的呈現(xiàn)。
我們應(yīng)該先錄制一個(gè)高質(zhì)量的demo?！?br>
他轉(zhuǎn)向李修，思路清晰：“首先，你需要把完整的詞曲譜規(guī)范地記錄下來(lái)。
然后，我可以聯(lián)系一位認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)，他是學(xué)?！魳?lè)社’的骨干，看能不能借用他們社團(tuán)的錄音設(shè)備，哪怕只是最簡(jiǎn)單的麥克風(fēng)和聲卡，效果也比手機(jī)首錄好得多?！?br>
李修深以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
王珂的考慮總是那么周到。
“太好了！
王珂你快聯(lián)系！”
張浩比李修還急，接著又自告奮勇，“那我干嘛？
我去樓下小賣(mài)部買(mǎi)水慶祝？”
王珂無(wú)語(yǔ)地看了他一眼：“你的任務(wù)是‘安?！汀閳?bào)’。
剛才修哥唱歌聲音不小，宿舍隔音差，恐怕己經(jīng)引起注意了。
你去走廊看看情況，如果有人問(wèn)起，暫時(shí)模糊處理，別讓消息過(guò)早失控?cái)U(kuò)散?！?br>
“得令！”
張浩一拍**，立刻拉開(kāi)宿舍門(mén)。
門(mén)一開(kāi)，三人都愣了一下。
只見(jiàn)門(mén)外走廊里，果然零散地站著三西個(gè)隔壁宿舍的同學(xué)，正裝作路過(guò)或者閑聊，眼神卻時(shí)不時(shí)地瞟向他們316宿舍。
見(jiàn)門(mén)突然打開(kāi)，尤其是張浩那顆大腦袋探出來(lái)，那幾人立刻裝作若無(wú)其事地散開(kāi)了，但竊竊私語(yǔ)聲還是隱約傳來(lái)。
“……剛才那歌聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？
從316傳出來(lái)的……聽(tīng)見(jiàn)了，真好聽(tīng)啊，什么歌？”
“沒(méi)聽(tīng)過(guò)，新的吧？
誰(shuí)唱的？
李修？
不可能吧……我己經(jīng)錄下來(lái)傳群里了…發(fā)我一份，臺(tái)好聽(tīng)了，不能一個(gè)人獨(dú)享，我也傳群里………”張浩縮回頭，關(guān)上門(mén)，表情夸張地對(duì)里面兩人擠眉弄眼：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？
己經(jīng)小范圍轟動(dòng)了！
修哥，你現(xiàn)在是316的名人了！”
李修哭笑不得。
一小時(shí)后，李修的手機(jī)響了起來(lái)，看來(lái)電的 微訊頭像——許沁。
他示意兩人安靜，接通了電話：“喂，許大美女，啥事？”
電話那頭傳來(lái)許沁帶笑的聲音：“李修，沒(méi)上課？
剛我一朋友說(shuō)她們班級(jí)群里有人傳，你們學(xué)校有人唱了首特別好聽(tīng)的新歌，還傳給了我，我感覺(jué)聲音和你有點(diǎn)像，是不是你啊？”
李修：“……”他差點(diǎn)忘了，許沁也是有高中同學(xué)考進(jìn)了這所大學(xué)，肯定是某個(gè)星城大學(xué)的同學(xué)在高中同學(xué)群里傳播的，而且就是門(mén)外那群人中的一個(gè)，一傳十傳百，居然這么快就傳到了許沁那里，這丫頭的耳朵里真是尖，居然能懷疑到自己頭上。
“??？
哦……這個(gè)……”李修大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“你聽(tīng)錯(cuò)了吧？
我們樓里確實(shí)好像有人唱歌，但我這破嗓子哪能唱那么好聽(tīng)啊。
你肯定聽(tīng)錯(cuò)了?！?br>
他趕緊打了個(gè)哈哈糊弄過(guò)去，又聊了幾句家常才掛斷電話。
放下手機(jī)，李修看著兩位盯著他的兄弟，無(wú)奈地笑了笑：“是我初中一同學(xué)，不知道從哪個(gè)同學(xué)群里聽(tīng)到風(fēng)聲，懷疑到我頭上了，來(lái)問(wèn)呢?！?br>
“好家伙，這傳播速度！”
張浩嘖嘖稱(chēng)奇，“修哥，你這想低調(diào)都難了??！
不過(guò)，你這初中同學(xué)好看么？
嘿嘿！”
“滾一邊去！”
王珂己經(jīng)拿起手機(jī)開(kāi)始聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)了，同時(shí)說(shuō)道：“事不宜遲。
李修，你盡快把詞曲寫(xiě)好。
浩子，注意‘**監(jiān)管’。
我們必須盡快拿出正式的作品，才能掌握主動(dòng)權(quán)?！?br>
李修深吸一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他拿出紙筆，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始專(zhuān)注地默寫(xiě)《同桌的你》詞曲。
陽(yáng)光照在他的側(cè)臉上，神情認(rèn)真而專(zhuān)注。
張浩則像個(gè)門(mén)神一樣守在門(mén)口，豎著耳朵**外面的動(dòng)靜，偶爾對(duì)李修投去崇拜又興奮的目光。
王珂壓低聲音打著電話：“喂，學(xué)長(zhǎng)，是我，王珂……對(duì)，有點(diǎn)事想麻煩您，關(guān)于錄音設(shè)備……”小小的宿舍里，三人各自忙碌著，一股充滿期待和干勁的氛圍悄然彌漫開(kāi)來(lái)。
李修知道，他的文娛之路，己經(jīng)從這首《同桌的你》，從這間三人宿舍，正式開(kāi)始了。