顧星黎把懷里的貓抱到了洗水池中，然后首接擰開(kāi)了水龍頭。

冰冷的自來(lái)水澆了下來(lái)。

蘇沐渾身一哆嗦，貓毛炸起。

顧星黎卻渾然不知，或者說(shuō)，她壓根就沒(méi)意識(shí)到這方面的問(wèn)題。

接著轉(zhuǎn)身拿了一把軟毛刷，強(qiáng)行按住了蘇沐，將她全身上下清洗了一遍。

蘇沐想掙脫卻完全動(dòng)不了。

不是？

這小姑**手勁咋這么大？

享受完了洗澡服務(wù)，顧星黎將她擦干凈后又抱著走進(jìn)了自己的房間。

這是一個(gè)以天藍(lán)色和白色為主色調(diào)的臥室，整個(gè)空間明亮通透。

臥室中間擺放著一張雙**床，床鋪得整整齊齊，上面堆著幾個(gè)不同大小的抱枕，有藍(lán)白條紋和印著可愛(ài)云朵圖案。

床頭上方掛著一幅畫(huà)，畫(huà)中是幾只飛鳥(niǎo)，融在藍(lán)色的**里。

而且還能聞到一股淡淡的清香，與顧星黎身上那股味道相似，令人感到心曠神怡。

好香！

原來(lái)這就是女孩子的房間嗎？

下一秒，蘇沐一個(gè)飛撲，躍到了床上，在被子上打滾。

可惜，現(xiàn)在是本喵的了！

顧星黎坐在床邊的書(shū)桌旁，眨了眨眼睛，思考著。

“你要叫什么名字好呢？

我想想。”

“嗯……就叫你芋泥西米露吧！”

“怎么樣？

好聽(tīng)吧！”

蘇沐聞言停止了打滾的動(dòng)作，像看傻子一樣看著顧星黎。

什么鬼？

好難聽(tīng)的名字。

簡(jiǎn)首是在侮辱一只貓。

她來(lái)到了床邊，跳到了書(shū)桌上，用貓爪在桌子上比劃著。

顧星黎覺(jué)得有些不對(duì)勁，這只貓好像是在寫(xiě)字？

貓還會(huì)寫(xiě)字？

她想了想，拿出筆來(lái)對(duì)照著貓爪一筆一畫(huà)在紙上寫(xiě)著。

很快，歪歪扭扭的兩個(gè)大字出現(xiàn)在白紙上。

“蘇沐？”

她念著那兩個(gè)字，有些驚訝。

你還真會(huì)寫(xiě)字?。?br>
蘇沐見(jiàn)狀點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定了這個(gè)名字。

少女呆滯了半秒鐘。

她雖然知道，有些血統(tǒng)特殊的動(dòng)物能聽(tīng)懂人類(lèi)語(yǔ)言，甚至簽訂契約后還能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

但是眼前這只貓不過(guò)是她隨手在外面撿的?。?br>
看起來(lái)也不像有特殊血統(tǒng)的樣子。

難道自己中獎(jiǎng)了？

蘇沐對(duì)她這副驚訝的表情很滿(mǎn)意。

愚蠢的人類(lèi)，你不知道的事情還多著呢！

“好，以后你就叫蘇沐了！”

顧星黎笑著說(shuō)道，眼睛彎成了兩道漂亮的月牙。

逗了一會(huì)兒貓，她倒沒(méi)忘記了每天的修煉任務(wù)。

于是轉(zhuǎn)身走到了臥室衣帽間，換上了一套吸濕排汗的修煉服，貼身的設(shè)計(jì)展現(xiàn)出少女的曲線(xiàn)。

然后又來(lái)到了旁邊隔間的修煉室里，端坐在一個(gè)造型簡(jiǎn)約的人體工學(xué)冥想墊上。

這是最新款的“靜心III型”輔助修行設(shè)備，能微調(diào)姿態(tài)，舒緩肌肉神經(jīng)，幫助修煉者更快入定。

嗯？

不對(duì)。

怎么這畫(huà)風(fēng)我開(kāi)始看不懂了？

蘇沐看著顧星黎的動(dòng)作，有點(diǎn)摸不著貓腦。

這傻女人是在干嘛？

顧星黎雙目微閉，長(zhǎng)而卷的睫毛垂在眼簾，呼吸悠長(zhǎng)平穩(wěn)。

她在修煉自己的主修功法《水月玄功》。

蘇沐索性不去想這些復(fù)雜的事情，繼續(xù)享受著這張大床以及舒適的被窩。

……第二天早上。

吃過(guò)了早飯的顧星黎準(zhǔn)備去學(xué)校上課。

她看了看蘇沐，想了想，還是將她一起帶上了。

好像學(xué)校也沒(méi)規(guī)定不能帶寵物進(jìn)教室。

蘇沐被顧星黎塞進(jìn)了一個(gè)帆布包里。

只露出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)學(xué)校。

這學(xué)校氣派得有點(diǎn)過(guò)分了吧？

與其說(shuō)是學(xué)校，不如說(shuō)更像一個(gè)超現(xiàn)代化的科研基地結(jié)合了大型體育中心。

教學(xué)樓高聳入云，樓宇之間連接著空中走廊。

最夸張的是，她居然看到了好幾個(gè)露天的大型演武場(chǎng)，上面有身影閃轉(zhuǎn)騰挪。

“早上好，星黎，你今天怎么還帶了個(gè)小掛件？”

一個(gè)身材高挑，扎著馬尾辮的女生笑著迎上來(lái)，伸手就**蘇沐的頭。

蘇沐下意識(shí)地想縮回去。

但那女生的手速快得離譜，精準(zhǔn)地?fù)狭藫纤南掳汀?br>
手法還不錯(cuò)。

勉強(qiáng)批準(zhǔn)了。

“路上撿的，可愛(ài)吧？”

顧星黎有點(diǎn)小得意，拍了拍蘇沐的腦袋。

“它叫蘇沐。”

“名字還挺別致?！?br>
“快走吧，第一節(jié)是老班的經(jīng)脈理論，去晚了又得被念叨?！?br>
來(lái)到了教室，里面也和蘇沐想象中完全不同。

沒(méi)有黑板粉筆，取而代之的是一整面墻的巨大全息投影屏，正顯示著人體能量脈絡(luò)圖。

顧星黎找了個(gè)靠窗的位置坐下，把包放在旁邊空椅上，讓蘇沐能看清講臺(tái)。

上課鈴響，一個(gè)穿著作戰(zhàn)服的中年男人走上講臺(tái)，目光掃過(guò)全場(chǎng)。

“今天繼續(xù)講解《基礎(chǔ)導(dǎo)引術(shù)》第三章，關(guān)于三焦經(jīng)的能量加速與穩(wěn)定性控制?！?br>
“眾所周知，元能流過(guò)三焦經(jīng)時(shí)，最容易出現(xiàn)停滯，這首接影響了你們發(fā)力時(shí)的輸出效率?！?br>
“上周測(cè)試，我們班平均能量流轉(zhuǎn)效率只有65%！

“簡(jiǎn)首是我?guī)н^(guò)最差的一屆學(xué)生！”

老班的聲音響徹在整個(gè)教室。

“現(xiàn)在運(yùn)轉(zhuǎn)你們的導(dǎo)引術(shù)，將元能匯聚于指尖，感受能量流過(guò)三焦經(jīng)時(shí)的細(xì)微變化！”

“注意控制你們的呼吸節(jié)奏，心法都忘了嗎？”

臺(tái)下學(xué)生們一個(gè)個(gè)閉上眼睛，手指尖隱隱有微弱的光芒匯聚。

顧星黎也趕緊照做，努力引導(dǎo)著體內(nèi)那絲微弱的元能。

蘇沐整只貓都看傻了。

這啥??？

經(jīng)脈？

元能？

導(dǎo)引術(shù)？

這上課內(nèi)容是不是有哪里不對(duì)勁？

說(shuō)好的語(yǔ)數(shù)英呢？

她前世辛苦考上大學(xué)就是為了畢業(yè)當(dāng)社畜。

結(jié)果這個(gè)世界的學(xué)生上課學(xué)的是怎么練功？

她看著顧星黎和其他同學(xué)一本正經(jīng)地在那里運(yùn)功。

指尖那點(diǎn)微弱得幾乎看不見(jiàn)的光，在她貓眼的超強(qiáng)動(dòng)態(tài)視覺(jué)下倒是清晰可見(jiàn)。

就這？

這能量波動(dòng)還沒(méi)她前世排插上的指示燈亮呢。

老班在教室里來(lái)回踱步，聲音嚴(yán)厲。

“感受它，控制它，想象它是一條奔流不息的河流，而不是你家門(mén)口堵塞的下水道！”

蘇沐歪著腦袋，看著顧星黎那費(fèi)勁的樣子，又看了看全息屏幕上那條復(fù)雜的光路。

不知道為什么，那條能量運(yùn)行的路線(xiàn)，在她眼里特別簡(jiǎn)單明了。

甚至她小小的貓腦里，下意識(shí)地就模擬出了一條更高效的運(yùn)行路徑。

她忍不住伸出爪子，對(duì)著顧星黎的手指，虛空劃拉了幾下。

喵！

傻女人，往這邊引導(dǎo)??！

顧星黎似乎心有所感，下意識(shí)地按照心中感覺(jué)微調(diào)了一下元能。

指尖那點(diǎn)微光，忽然穩(wěn)定了一瞬間，且變得更明亮了。

雖然立刻就又恢復(fù)了原樣，但還是被路過(guò)的老班注意到了。

老班在顧星黎身邊停頓了一下，略顯驚訝。

“剛才那一下有點(diǎn)意思，找到點(diǎn)感覺(jué)了？”

顧星黎自己也愣了一下。

她低頭看了看旁邊的小貓，心里閃過(guò)一絲奇怪的念頭。

剛才好像是看了蘇沐的爪子之后？

不可能！

絕對(duì)不可能！

一定是巧合！

貓?jiān)趺磿?huì)懂修煉呢？

而蘇沐則陷入了巨大的沉思。

她好像有點(diǎn)明白昨天肚子里那股暖流，和這個(gè)世界的零食是怎么回事了。

這個(gè)世界，和她想象的完全不一樣啊！

喵的。

當(dāng)貓好像也沒(méi)那么簡(jiǎn)單！