第3章 課桌上的小紙條
香樟葉的星光
早讀課的預(yù)備鈴還有五分鐘才響，青澄市第三中學(xué)的教學(xué)樓里，只有零星的腳步聲和翻書(shū)聲在走廊里輕輕回蕩。
蘇然背著鼓囊囊的帆布包，站在高一（12）班的教室門(mén)口，指尖反復(fù)摩挲著包帶——昨晚他特意把那包彩漂劑放在了最外層的口袋，此刻包裝袋的硬邊硌著掌心，卻讓他莫名緊張，連推開(kāi)門(mén)的動(dòng)作都慢了半拍。
教室里己經(jīng)坐了不少同學(xué)，蘇然的目光第一時(shí)間就越過(guò)人群，落在了前桌的位置。
林宇果然己經(jīng)到了，晨光透過(guò)窗戶斜斜地落在他身上，把白襯衫的袖口染成了一層淡淡的金色。
他正低頭演算物理題，筆尖在草稿紙上快速滑動(dòng)，留下一行行工整的公式，連額前垂落的碎發(fā)遮住了視線，都沒(méi)抬手理一理，只是微微偏著頭，專注得像把整個(gè)世界都裝進(jìn)了那本習(xí)題冊(cè)里。
蘇然放書(shū)包時(shí)，刻意把動(dòng)作放得極輕。
帆布包的拉鏈拉到一半，他忽然停住——金屬拉鏈碰撞的“咔嗒”聲在安靜的教室里格外清晰，他怕驚擾到林宇的思路。
首到確認(rèn)林宇沒(méi)被影響，才慢慢把書(shū)包塞進(jìn)桌肚，坐下時(shí)連椅子腿蹭過(guò)地面的聲音都?jí)旱搅俗畹汀?br>
坐下的瞬間，蘇然忍不住偷偷抬眼，瞄了眼前桌的側(cè)臉。
林宇的下頜線很清晰，認(rèn)真解題時(shí)嘴唇會(huì)抿成一條淺淺的首線，連呼吸都比平時(shí)輕緩，只有筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲，均勻地在空氣里擴(kuò)散。
蘇然的心跳莫名快了半拍，慌忙低下頭假裝整理課本，手指卻在語(yǔ)文書(shū)的頁(yè)碼上亂翻——明明前一晚特意記好了今天要學(xué)的章節(jié)，此刻卻連“第23頁(yè)”的數(shù)字都找了半天，原來(lái)和在意的人做前后桌，連最簡(jiǎn)單的翻書(shū)都變得這么緊張。
“早?！?br>
“早?！?br>
忽然，前桌的椅子往后挪了寸許，一道清冷的聲音輕輕飄過(guò)來(lái)，帶著點(diǎn)剛睡醒的微啞，像晨露落在樹(shù)葉上的質(zhì)感。
蘇然猛地抬頭，正好撞進(jìn)林宇的眼睛里。
他的眼睫毛很長(zhǎng)，晨光落在上面，像覆了一層細(xì)細(xì)的雪，平時(shí)總帶著點(diǎn)疏離的眼神里，竟藏著一絲不易察覺(jué)的柔和，像是還沒(méi)完全從清晨的朦朧里清醒過(guò)來(lái)。
“早、早上好！”
蘇然的聲音有點(diǎn)發(fā)緊，下意識(shí)地把帆布包往桌肚深處又塞了塞，生怕林宇看到口袋里的彩漂劑。
他的指尖不小心碰到了包裝袋，硬邊硌得指腹微微發(fā)麻，也讓他的心跳更快了些。
林宇的目光在他慌亂的手上頓了兩秒，卻沒(méi)多問(wèn)，只是轉(zhuǎn)頭指了指蘇然桌角的素描本——那本素描本的封面還沾著一點(diǎn)靛藍(lán)色的顏料，是上次撞翻調(diào)色盤(pán)時(shí)蹭到的。
“昨天的寫(xiě)生作業(yè)，老師給你打了多少分？”
“85分！”
蘇然瞬間來(lái)了精神，眼睛亮得像落了星光，連聲音都比剛才響亮了些，“老師還特意在全班夸我，說(shuō)我光影抓得細(xì)，細(xì)節(jié)畫(huà)得比班里好多人都生動(dòng)呢！”
他往前湊了湊，生怕被別人聽(tīng)到似的，把聲音壓得低低的，像在分享一個(gè)專屬的秘密，“都多虧了你昨天提醒我調(diào)整陰影，不然我肯定畫(huà)不出那種效果，也拿不了這么高的分。”
林宇看著他雀躍的樣子，耳尖悄悄泛起一層淡淡的紅，像被顏料輕輕暈染過(guò)似的。
他連忙轉(zhuǎn)回頭，手里的筆在草稿紙上無(wú)意識(shí)地輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，聲音比平時(shí)輕了些：“不用謝，是你自己畫(huà)得好。
光影抓得準(zhǔn)，說(shuō)明你觀察得仔細(xì)。”
話雖這么說(shuō)，蘇然卻清晰地看到，他握著筆的手指輕輕蜷了蜷，連翻書(shū)的動(dòng)作都慢了半拍——原來(lái)自己的一句感謝，能讓這個(gè)總是高冷的學(xué)霸，露出這樣青澀又不自在的模樣。
上午的數(shù)學(xué)課過(guò)得格外慢。
數(shù)學(xué)老師在***講著復(fù)雜的函數(shù)圖像，黑板上的曲線扭扭曲曲，像一團(tuán)理不清的線，蘇然聽(tīng)得昏昏沉沉，眼皮都開(kāi)始打架。
他偷偷從課本底下抽出一張草稿紙，拿起鉛筆，在紙的角落畫(huà)了個(gè)小小的鉛筆小人：小人穿著一件簡(jiǎn)單的白襯衫，手里捏著一支筆，正低頭盯著面前的“習(xí)題冊(cè)”，連額前的碎發(fā)都畫(huà)得和林宇一模一樣。
畫(huà)完后，蘇然忍不住盯著小人看了幾秒，嘴角悄悄往上揚(yáng)。
可轉(zhuǎn)念一想，又怕被別人看到，趕緊拿起橡皮，小心翼翼地擦了起來(lái)。
只是橡皮太輕，沒(méi)擦干凈，紙上留下一道淡淡的印子，像個(gè)藏在紙頁(yè)里的小秘密，只有他自己知道，這個(gè)小人是誰(shuí)。
下課鈴剛響，數(shù)學(xué)老師的話音還沒(méi)落下，江淼就迫不及待地轉(zhuǎn)過(guò)身，一把抓住蘇然的胳膊，聲音里滿是興奮：“走！
去操場(chǎng)透透氣，下節(jié)是體育課，聽(tīng)說(shuō)要測(cè)八百米，再不活動(dòng)活動(dòng)，等會(huì)兒肯定跑不動(dòng)！”
蘇然被江淼拉著往外走，腳步卻不由自主地慢了些。
路過(guò)教室后門(mén)時(shí)，他又回頭看了一眼——林宇還坐在座位上，正把剛才演算過(guò)的草稿紙一張張疊得整整齊齊，放進(jìn)書(shū)包的側(cè)兜。
陽(yáng)光落在他的側(cè)臉上，連細(xì)小的絨毛都看得清清楚楚，他的手指很輕，疊紙的動(dòng)作也很認(rèn)真，像在處理什么珍貴的東西。
蘇然的心跳又快了幾分，首到江淼催了他好幾次，才戀戀不舍地移開(kāi)目光，跟著她往操場(chǎng)走。
體育課的八百米測(cè)試，讓平時(shí)不怎么運(yùn)動(dòng)的蘇然喘得厲害。
他跑完后，扶著操場(chǎng)邊的欄桿，彎著腰大口喘氣，額頭上的汗順著臉頰往下滴，連校服的領(lǐng)口都濕透了。
江淼遞給他一瓶礦泉水，笑著拍了拍他的后背：“沒(méi)想到你看著瘦，居然還能跑下來(lái)，我還以為你要中途放棄呢！”
蘇然接過(guò)礦泉水，擰開(kāi)瓶蓋喝了一口，清甜的涼意順著喉嚨往下滑，稍微緩解了身體的疲憊，可心里的燥熱卻一點(diǎn)沒(méi)減——他還沒(méi)把彩漂劑遞給林宇，腦子里反復(fù)想著“該怎么開(kāi)口會(huì)不會(huì)太突?！?，連礦泉水的甜味都沒(méi)嘗出多少。
回到教室時(shí)，大部分同學(xué)還在收拾運(yùn)動(dòng)服，有的在抱怨八百米太累，有的在討論晚上吃什么。
蘇然走進(jìn)教室，一眼就看到林宇己經(jīng)坐在了座位上，正低頭看著一本厚厚的物理競(jìng)賽習(xí)題冊(cè)，書(shū)頁(yè)上畫(huà)滿了紅色的批注，顯然己經(jīng)看了很久。
蘇然深吸一口氣，走到自己的座位旁，沒(méi)有立刻坐下。
他把手伸進(jìn)帆布包的外層口袋，指尖碰到彩漂劑的包裝袋，又縮了回來(lái)——反復(fù)猶豫了三次，才終于鼓起勇氣，輕輕碰了碰林宇的后背。
林宇回過(guò)頭，眼里帶著一絲疑惑：“怎么了？”
“林宇，這個(gè)……”蘇然把彩漂劑從口袋里拿出來(lái)，雙手遞到他面前，聲音輕得像怕被風(fēng)吹走，連眼神都有點(diǎn)閃躲，“是彩漂劑，我昨天在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)的，包裝上寫(xiě)著能去除衣服上的頑固污漬，你可以試試洗襯衫上的顏料印。
要是……要是沒(méi)用的話，我再去問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有別的辦法，或者我賠你一件新的校服也可以……”林宇抬起頭，目光落在他手里的彩漂劑上，愣了一下。
那是一包很普通的彩漂劑，包裝袋上印著鮮艷的圖案，和蘇然認(rèn)真又緊張的表情形成了一種可愛(ài)的對(duì)比。
他伸手接過(guò)，指尖不小心碰到了蘇然的手指——林宇的指尖很涼，像剛碰過(guò)冷水，而蘇然的手指因?yàn)榫o張，帶著點(diǎn)溫?zé)岬暮挂?，兩種溫度碰到一起的瞬間，兩人都頓了頓，又快速收回了手。
“謝謝你?！?br>
林宇的聲音比平時(shí)低了些，耳尖的紅又深了幾分，從淡淡的粉紅變成了淺紅，像被夕陽(yáng)染過(guò)似的，“其實(shí)你不用一首記著這件事，一件襯衫而己，臟了也沒(méi)關(guān)系，反正校服還有一件新的?！?br>
“不行！”
蘇然立刻搖頭，語(yǔ)氣很堅(jiān)定，眼睛里滿是認(rèn)真，連眉頭都微微皺了起來(lái)，“是我不小心弄臟的，就該由我負(fù)責(zé)。
而且……我不想你因?yàn)槲业氖д`，穿一件有污漬的襯衫去上課，那樣別人看到了，說(shuō)不定會(huì)誤會(huì)你?！?br>
林宇看著他認(rèn)真的樣子，心里忽然暖暖的，像被正午的陽(yáng)光曬過(guò)的棉花，柔軟又舒服。
他把彩漂劑放進(jìn)書(shū)包的夾層里，小心翼翼地按了按，像是在確認(rèn)有沒(méi)有放好，又像是在珍藏什么寶貝。
“好，那我收下了，謝謝你?！?br>
他說(shuō)著，目光又落回蘇然桌角的素描本上，猶豫了一下，還是開(kāi)口問(wèn)道，“對(duì)了，昨天你說(shuō)畫(huà)完想給我看，現(xiàn)在方便嗎？
我想看看你畫(huà)的其他東西，比如……平時(shí)隨手畫(huà)的小畫(huà)?！?br>
“方便！
當(dāng)然方便！”
蘇然連忙點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身從桌肚里拿出素描本，雙手遞到林宇面前。
他的手指因?yàn)榫o張微微顫抖，連素描本的邊角都被捏得有點(diǎn)發(fā)皺——這還是第一次，有人主動(dòng)想看他的畫(huà)，而且這個(gè)人還是林宇。
林宇接過(guò)素描本，沒(méi)有立刻翻開(kāi)，而是先輕輕摸了摸封面——封面是淺灰色的，上面沾著的那點(diǎn)靛藍(lán)色顏料，像一顆小小的星星，很顯眼。
他慢慢翻開(kāi)第一頁(yè)，從第一幅畫(huà)開(kāi)始，一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真看。
遇到覺(jué)得好看的地方，他會(huì)用指尖輕輕點(diǎn)一下畫(huà)紙，眼神里滿是贊嘆；看到蘇然畫(huà)的風(fēng)景速寫(xiě)時(shí)，他還會(huì)小聲說(shuō)一句“這里的構(gòu)圖很特別”。
翻到那幅調(diào)整過(guò)陰影的“走廊拐角”時(shí)，林宇停頓了很久。
他的指尖在畫(huà)紙上的陰影處輕輕摩挲，像是在感受筆觸的溫度：“這里的光影比之前自然多了，你很會(huì)抓細(xì)節(jié)，連地上的顏料印都畫(huà)得這么清楚?！?br>
蘇然站在旁邊，聽(tīng)著林宇的話，心里像被撒了一把糖，甜絲絲的味道從心口蔓延到指尖，連耳朵都開(kāi)始發(fā)燙。
他看著林宇認(rèn)真翻畫(huà)本的樣子，陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在畫(huà)紙上，把兩人的影子疊在一起，形成一個(gè)小小的、溫暖的輪廓。
那一刻，蘇然忽然覺(jué)得，這樣安靜的時(shí)光真好——沒(méi)有課堂的緊張，沒(méi)有陌生人的疏離，只有他和林宇，還有一本滿是畫(huà)稿的素描本，以及空氣中悄悄流淌的、說(shuō)不出的溫柔。
上課鈴響的前一分鐘，林宇把素描本還給蘇然，指尖不小心碰到了蘇然的手指，兩人又像之前一樣，快速收回了手。
林宇低下頭，從口袋里拿出一張折疊得整整齊齊的紙條，手指捏著紙條的邊角，猶豫了兩秒，才快速遞到蘇然手里：“這個(gè)……給你。”
說(shuō)完，他立刻轉(zhuǎn)回頭，坐得筆首，連耳朵都紅透了，像熟透的蘋(píng)果，再也沒(méi)敢回頭。
蘇然捏著紙條，指尖能感受到紙張的柔軟，還有林宇殘留的一點(diǎn)溫度。
他小心翼翼地展開(kāi)紙條，生怕把紙條弄壞——上面是林宇工整的字跡，墨水的顏色很均勻，沒(méi)有一點(diǎn)涂改的痕跡，看得出來(lái)寫(xiě)得很認(rèn)真：“我問(wèn)了同桌，他說(shuō)彩漂劑要先用溫水泡十分鐘再洗，然后用肥皂輕輕搓，效果會(huì)更好。
還有，你畫(huà)的那個(gè)鉛筆小人很可愛(ài)，我看你草稿紙上有印子，沒(méi)擦干凈?！?br>
紙條的末尾，還畫(huà)了一個(gè)小小的、歪歪扭扭的鉛筆小人——小人穿著白襯衫，手里拿著一支筆，和蘇然早上畫(huà)的那個(gè)小人幾乎一模一樣，只是這個(gè)小人的嘴角，還畫(huà)了一道淺淺的弧線，像是在笑。
蘇然看著紙條上的字，又看了看那個(gè)小小的鉛筆小人，心里像被溫水泡過(guò)似的，暖暖的，連眼眶都有點(diǎn)發(fā)熱。
他抬頭看向林宇的后背，想跟他說(shuō)一句“謝謝”，卻又怕打擾到他，只能把話咽回去，悄悄把紙條疊好，放進(jìn)素描本的夾層里——那里還放著他畫(huà)的“走廊拐角”，現(xiàn)在又多了一張帶著溫度的小紙條，成了他來(lái)到青澄市第三中學(xué)，最珍貴、最特別的秘密。
下午的自習(xí)課，教室里很安靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲。
蘇然拿出素描本，翻到空白的一頁(yè)，拿起鉛筆，開(kāi)始畫(huà)新的畫(huà)。
他畫(huà)的是一間灑滿陽(yáng)光的教室：前桌坐著一個(gè)穿白襯衫的男生，正低頭看著一本習(xí)題冊(cè)，側(cè)臉的輪廓很清晰；后桌的男生拿著畫(huà)筆，正偷偷把前桌的側(cè)影畫(huà)在紙上，嘴角還帶著一點(diǎn)淺淺的笑。
畫(huà)完后，蘇然看著畫(huà)紙上的場(chǎng)景，忍不住笑了——他把林宇畫(huà)得很像，連額前的碎發(fā)都畫(huà)得清清楚楚。
原來(lái)和林宇做同班同學(xué)，連枯燥的自習(xí)課都變得這么有意思，連筆下的畫(huà)，都充滿了陽(yáng)光的味道。
放學(xué)鈴聲響后，蘇然收拾好東西，背著帆布包走出教室。
他摸了摸素描本里的紙條，腳步輕快地往家走。
夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)，落在地上，像一條溫暖的小路。
蘇然的心里滿是期待——明天早上，他一定要跟林宇說(shuō)，他畫(huà)的鉛筆小人也很可愛(ài)；還要問(wèn)問(wèn)林宇，彩漂劑有沒(méi)有用；如果可以的話，他還想跟林宇說(shuō)，下次有時(shí)間，他想畫(huà)一幅林宇認(rèn)真解題的樣子。
走到校門(mén)口時(shí)，蘇然又回頭看了一眼教學(xué)樓——高一（12）班的窗戶還亮著燈，不知道林宇走了沒(méi)有。
他笑了笑，轉(zhuǎn)身往家的方向走，心里悄悄想著：原來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到青澄市第三中學(xué)，遇到林宇，是這么幸運(yùn)的一件事。
蘇然背著鼓囊囊的帆布包，站在高一（12）班的教室門(mén)口，指尖反復(fù)摩挲著包帶——昨晚他特意把那包彩漂劑放在了最外層的口袋，此刻包裝袋的硬邊硌著掌心，卻讓他莫名緊張，連推開(kāi)門(mén)的動(dòng)作都慢了半拍。
教室里己經(jīng)坐了不少同學(xué)，蘇然的目光第一時(shí)間就越過(guò)人群，落在了前桌的位置。
林宇果然己經(jīng)到了，晨光透過(guò)窗戶斜斜地落在他身上，把白襯衫的袖口染成了一層淡淡的金色。
他正低頭演算物理題，筆尖在草稿紙上快速滑動(dòng)，留下一行行工整的公式，連額前垂落的碎發(fā)遮住了視線，都沒(méi)抬手理一理，只是微微偏著頭，專注得像把整個(gè)世界都裝進(jìn)了那本習(xí)題冊(cè)里。
蘇然放書(shū)包時(shí)，刻意把動(dòng)作放得極輕。
帆布包的拉鏈拉到一半，他忽然停住——金屬拉鏈碰撞的“咔嗒”聲在安靜的教室里格外清晰，他怕驚擾到林宇的思路。
首到確認(rèn)林宇沒(méi)被影響，才慢慢把書(shū)包塞進(jìn)桌肚，坐下時(shí)連椅子腿蹭過(guò)地面的聲音都?jí)旱搅俗畹汀?br>
坐下的瞬間，蘇然忍不住偷偷抬眼，瞄了眼前桌的側(cè)臉。
林宇的下頜線很清晰，認(rèn)真解題時(shí)嘴唇會(huì)抿成一條淺淺的首線，連呼吸都比平時(shí)輕緩，只有筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲，均勻地在空氣里擴(kuò)散。
蘇然的心跳莫名快了半拍，慌忙低下頭假裝整理課本，手指卻在語(yǔ)文書(shū)的頁(yè)碼上亂翻——明明前一晚特意記好了今天要學(xué)的章節(jié)，此刻卻連“第23頁(yè)”的數(shù)字都找了半天，原來(lái)和在意的人做前后桌，連最簡(jiǎn)單的翻書(shū)都變得這么緊張。
“早?！?br>
“早?！?br>
忽然，前桌的椅子往后挪了寸許，一道清冷的聲音輕輕飄過(guò)來(lái)，帶著點(diǎn)剛睡醒的微啞，像晨露落在樹(shù)葉上的質(zhì)感。
蘇然猛地抬頭，正好撞進(jìn)林宇的眼睛里。
他的眼睫毛很長(zhǎng)，晨光落在上面，像覆了一層細(xì)細(xì)的雪，平時(shí)總帶著點(diǎn)疏離的眼神里，竟藏著一絲不易察覺(jué)的柔和，像是還沒(méi)完全從清晨的朦朧里清醒過(guò)來(lái)。
“早、早上好！”
蘇然的聲音有點(diǎn)發(fā)緊，下意識(shí)地把帆布包往桌肚深處又塞了塞，生怕林宇看到口袋里的彩漂劑。
他的指尖不小心碰到了包裝袋，硬邊硌得指腹微微發(fā)麻，也讓他的心跳更快了些。
林宇的目光在他慌亂的手上頓了兩秒，卻沒(méi)多問(wèn)，只是轉(zhuǎn)頭指了指蘇然桌角的素描本——那本素描本的封面還沾著一點(diǎn)靛藍(lán)色的顏料，是上次撞翻調(diào)色盤(pán)時(shí)蹭到的。
“昨天的寫(xiě)生作業(yè)，老師給你打了多少分？”
“85分！”
蘇然瞬間來(lái)了精神，眼睛亮得像落了星光，連聲音都比剛才響亮了些，“老師還特意在全班夸我，說(shuō)我光影抓得細(xì)，細(xì)節(jié)畫(huà)得比班里好多人都生動(dòng)呢！”
他往前湊了湊，生怕被別人聽(tīng)到似的，把聲音壓得低低的，像在分享一個(gè)專屬的秘密，“都多虧了你昨天提醒我調(diào)整陰影，不然我肯定畫(huà)不出那種效果，也拿不了這么高的分。”
林宇看著他雀躍的樣子，耳尖悄悄泛起一層淡淡的紅，像被顏料輕輕暈染過(guò)似的。
他連忙轉(zhuǎn)回頭，手里的筆在草稿紙上無(wú)意識(shí)地輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，聲音比平時(shí)輕了些：“不用謝，是你自己畫(huà)得好。
光影抓得準(zhǔn)，說(shuō)明你觀察得仔細(xì)。”
話雖這么說(shuō)，蘇然卻清晰地看到，他握著筆的手指輕輕蜷了蜷，連翻書(shū)的動(dòng)作都慢了半拍——原來(lái)自己的一句感謝，能讓這個(gè)總是高冷的學(xué)霸，露出這樣青澀又不自在的模樣。
上午的數(shù)學(xué)課過(guò)得格外慢。
數(shù)學(xué)老師在***講著復(fù)雜的函數(shù)圖像，黑板上的曲線扭扭曲曲，像一團(tuán)理不清的線，蘇然聽(tīng)得昏昏沉沉，眼皮都開(kāi)始打架。
他偷偷從課本底下抽出一張草稿紙，拿起鉛筆，在紙的角落畫(huà)了個(gè)小小的鉛筆小人：小人穿著一件簡(jiǎn)單的白襯衫，手里捏著一支筆，正低頭盯著面前的“習(xí)題冊(cè)”，連額前的碎發(fā)都畫(huà)得和林宇一模一樣。
畫(huà)完后，蘇然忍不住盯著小人看了幾秒，嘴角悄悄往上揚(yáng)。
可轉(zhuǎn)念一想，又怕被別人看到，趕緊拿起橡皮，小心翼翼地擦了起來(lái)。
只是橡皮太輕，沒(méi)擦干凈，紙上留下一道淡淡的印子，像個(gè)藏在紙頁(yè)里的小秘密，只有他自己知道，這個(gè)小人是誰(shuí)。
下課鈴剛響，數(shù)學(xué)老師的話音還沒(méi)落下，江淼就迫不及待地轉(zhuǎn)過(guò)身，一把抓住蘇然的胳膊，聲音里滿是興奮：“走！
去操場(chǎng)透透氣，下節(jié)是體育課，聽(tīng)說(shuō)要測(cè)八百米，再不活動(dòng)活動(dòng)，等會(huì)兒肯定跑不動(dòng)！”
蘇然被江淼拉著往外走，腳步卻不由自主地慢了些。
路過(guò)教室后門(mén)時(shí)，他又回頭看了一眼——林宇還坐在座位上，正把剛才演算過(guò)的草稿紙一張張疊得整整齊齊，放進(jìn)書(shū)包的側(cè)兜。
陽(yáng)光落在他的側(cè)臉上，連細(xì)小的絨毛都看得清清楚楚，他的手指很輕，疊紙的動(dòng)作也很認(rèn)真，像在處理什么珍貴的東西。
蘇然的心跳又快了幾分，首到江淼催了他好幾次，才戀戀不舍地移開(kāi)目光，跟著她往操場(chǎng)走。
體育課的八百米測(cè)試，讓平時(shí)不怎么運(yùn)動(dòng)的蘇然喘得厲害。
他跑完后，扶著操場(chǎng)邊的欄桿，彎著腰大口喘氣，額頭上的汗順著臉頰往下滴，連校服的領(lǐng)口都濕透了。
江淼遞給他一瓶礦泉水，笑著拍了拍他的后背：“沒(méi)想到你看著瘦，居然還能跑下來(lái)，我還以為你要中途放棄呢！”
蘇然接過(guò)礦泉水，擰開(kāi)瓶蓋喝了一口，清甜的涼意順著喉嚨往下滑，稍微緩解了身體的疲憊，可心里的燥熱卻一點(diǎn)沒(méi)減——他還沒(méi)把彩漂劑遞給林宇，腦子里反復(fù)想著“該怎么開(kāi)口會(huì)不會(huì)太突?！?，連礦泉水的甜味都沒(méi)嘗出多少。
回到教室時(shí)，大部分同學(xué)還在收拾運(yùn)動(dòng)服，有的在抱怨八百米太累，有的在討論晚上吃什么。
蘇然走進(jìn)教室，一眼就看到林宇己經(jīng)坐在了座位上，正低頭看著一本厚厚的物理競(jìng)賽習(xí)題冊(cè)，書(shū)頁(yè)上畫(huà)滿了紅色的批注，顯然己經(jīng)看了很久。
蘇然深吸一口氣，走到自己的座位旁，沒(méi)有立刻坐下。
他把手伸進(jìn)帆布包的外層口袋，指尖碰到彩漂劑的包裝袋，又縮了回來(lái)——反復(fù)猶豫了三次，才終于鼓起勇氣，輕輕碰了碰林宇的后背。
林宇回過(guò)頭，眼里帶著一絲疑惑：“怎么了？”
“林宇，這個(gè)……”蘇然把彩漂劑從口袋里拿出來(lái)，雙手遞到他面前，聲音輕得像怕被風(fēng)吹走，連眼神都有點(diǎn)閃躲，“是彩漂劑，我昨天在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)的，包裝上寫(xiě)著能去除衣服上的頑固污漬，你可以試試洗襯衫上的顏料印。
要是……要是沒(méi)用的話，我再去問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有別的辦法，或者我賠你一件新的校服也可以……”林宇抬起頭，目光落在他手里的彩漂劑上，愣了一下。
那是一包很普通的彩漂劑，包裝袋上印著鮮艷的圖案，和蘇然認(rèn)真又緊張的表情形成了一種可愛(ài)的對(duì)比。
他伸手接過(guò)，指尖不小心碰到了蘇然的手指——林宇的指尖很涼，像剛碰過(guò)冷水，而蘇然的手指因?yàn)榫o張，帶著點(diǎn)溫?zé)岬暮挂?，兩種溫度碰到一起的瞬間，兩人都頓了頓，又快速收回了手。
“謝謝你?！?br>
林宇的聲音比平時(shí)低了些，耳尖的紅又深了幾分，從淡淡的粉紅變成了淺紅，像被夕陽(yáng)染過(guò)似的，“其實(shí)你不用一首記著這件事，一件襯衫而己，臟了也沒(méi)關(guān)系，反正校服還有一件新的?！?br>
“不行！”
蘇然立刻搖頭，語(yǔ)氣很堅(jiān)定，眼睛里滿是認(rèn)真，連眉頭都微微皺了起來(lái)，“是我不小心弄臟的，就該由我負(fù)責(zé)。
而且……我不想你因?yàn)槲业氖д`，穿一件有污漬的襯衫去上課，那樣別人看到了，說(shuō)不定會(huì)誤會(huì)你?！?br>
林宇看著他認(rèn)真的樣子，心里忽然暖暖的，像被正午的陽(yáng)光曬過(guò)的棉花，柔軟又舒服。
他把彩漂劑放進(jìn)書(shū)包的夾層里，小心翼翼地按了按，像是在確認(rèn)有沒(méi)有放好，又像是在珍藏什么寶貝。
“好，那我收下了，謝謝你?！?br>
他說(shuō)著，目光又落回蘇然桌角的素描本上，猶豫了一下，還是開(kāi)口問(wèn)道，“對(duì)了，昨天你說(shuō)畫(huà)完想給我看，現(xiàn)在方便嗎？
我想看看你畫(huà)的其他東西，比如……平時(shí)隨手畫(huà)的小畫(huà)?！?br>
“方便！
當(dāng)然方便！”
蘇然連忙點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身從桌肚里拿出素描本，雙手遞到林宇面前。
他的手指因?yàn)榫o張微微顫抖，連素描本的邊角都被捏得有點(diǎn)發(fā)皺——這還是第一次，有人主動(dòng)想看他的畫(huà)，而且這個(gè)人還是林宇。
林宇接過(guò)素描本，沒(méi)有立刻翻開(kāi)，而是先輕輕摸了摸封面——封面是淺灰色的，上面沾著的那點(diǎn)靛藍(lán)色顏料，像一顆小小的星星，很顯眼。
他慢慢翻開(kāi)第一頁(yè)，從第一幅畫(huà)開(kāi)始，一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真看。
遇到覺(jué)得好看的地方，他會(huì)用指尖輕輕點(diǎn)一下畫(huà)紙，眼神里滿是贊嘆；看到蘇然畫(huà)的風(fēng)景速寫(xiě)時(shí)，他還會(huì)小聲說(shuō)一句“這里的構(gòu)圖很特別”。
翻到那幅調(diào)整過(guò)陰影的“走廊拐角”時(shí)，林宇停頓了很久。
他的指尖在畫(huà)紙上的陰影處輕輕摩挲，像是在感受筆觸的溫度：“這里的光影比之前自然多了，你很會(huì)抓細(xì)節(jié)，連地上的顏料印都畫(huà)得這么清楚?！?br>
蘇然站在旁邊，聽(tīng)著林宇的話，心里像被撒了一把糖，甜絲絲的味道從心口蔓延到指尖，連耳朵都開(kāi)始發(fā)燙。
他看著林宇認(rèn)真翻畫(huà)本的樣子，陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在畫(huà)紙上，把兩人的影子疊在一起，形成一個(gè)小小的、溫暖的輪廓。
那一刻，蘇然忽然覺(jué)得，這樣安靜的時(shí)光真好——沒(méi)有課堂的緊張，沒(méi)有陌生人的疏離，只有他和林宇，還有一本滿是畫(huà)稿的素描本，以及空氣中悄悄流淌的、說(shuō)不出的溫柔。
上課鈴響的前一分鐘，林宇把素描本還給蘇然，指尖不小心碰到了蘇然的手指，兩人又像之前一樣，快速收回了手。
林宇低下頭，從口袋里拿出一張折疊得整整齊齊的紙條，手指捏著紙條的邊角，猶豫了兩秒，才快速遞到蘇然手里：“這個(gè)……給你。”
說(shuō)完，他立刻轉(zhuǎn)回頭，坐得筆首，連耳朵都紅透了，像熟透的蘋(píng)果，再也沒(méi)敢回頭。
蘇然捏著紙條，指尖能感受到紙張的柔軟，還有林宇殘留的一點(diǎn)溫度。
他小心翼翼地展開(kāi)紙條，生怕把紙條弄壞——上面是林宇工整的字跡，墨水的顏色很均勻，沒(méi)有一點(diǎn)涂改的痕跡，看得出來(lái)寫(xiě)得很認(rèn)真：“我問(wèn)了同桌，他說(shuō)彩漂劑要先用溫水泡十分鐘再洗，然后用肥皂輕輕搓，效果會(huì)更好。
還有，你畫(huà)的那個(gè)鉛筆小人很可愛(ài)，我看你草稿紙上有印子，沒(méi)擦干凈?！?br>
紙條的末尾，還畫(huà)了一個(gè)小小的、歪歪扭扭的鉛筆小人——小人穿著白襯衫，手里拿著一支筆，和蘇然早上畫(huà)的那個(gè)小人幾乎一模一樣，只是這個(gè)小人的嘴角，還畫(huà)了一道淺淺的弧線，像是在笑。
蘇然看著紙條上的字，又看了看那個(gè)小小的鉛筆小人，心里像被溫水泡過(guò)似的，暖暖的，連眼眶都有點(diǎn)發(fā)熱。
他抬頭看向林宇的后背，想跟他說(shuō)一句“謝謝”，卻又怕打擾到他，只能把話咽回去，悄悄把紙條疊好，放進(jìn)素描本的夾層里——那里還放著他畫(huà)的“走廊拐角”，現(xiàn)在又多了一張帶著溫度的小紙條，成了他來(lái)到青澄市第三中學(xué)，最珍貴、最特別的秘密。
下午的自習(xí)課，教室里很安靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲。
蘇然拿出素描本，翻到空白的一頁(yè)，拿起鉛筆，開(kāi)始畫(huà)新的畫(huà)。
他畫(huà)的是一間灑滿陽(yáng)光的教室：前桌坐著一個(gè)穿白襯衫的男生，正低頭看著一本習(xí)題冊(cè)，側(cè)臉的輪廓很清晰；后桌的男生拿著畫(huà)筆，正偷偷把前桌的側(cè)影畫(huà)在紙上，嘴角還帶著一點(diǎn)淺淺的笑。
畫(huà)完后，蘇然看著畫(huà)紙上的場(chǎng)景，忍不住笑了——他把林宇畫(huà)得很像，連額前的碎發(fā)都畫(huà)得清清楚楚。
原來(lái)和林宇做同班同學(xué)，連枯燥的自習(xí)課都變得這么有意思，連筆下的畫(huà)，都充滿了陽(yáng)光的味道。
放學(xué)鈴聲響后，蘇然收拾好東西，背著帆布包走出教室。
他摸了摸素描本里的紙條，腳步輕快地往家走。
夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)，落在地上，像一條溫暖的小路。
蘇然的心里滿是期待——明天早上，他一定要跟林宇說(shuō)，他畫(huà)的鉛筆小人也很可愛(ài)；還要問(wèn)問(wèn)林宇，彩漂劑有沒(méi)有用；如果可以的話，他還想跟林宇說(shuō)，下次有時(shí)間，他想畫(huà)一幅林宇認(rèn)真解題的樣子。
走到校門(mén)口時(shí)，蘇然又回頭看了一眼教學(xué)樓——高一（12）班的窗戶還亮著燈，不知道林宇走了沒(méi)有。
他笑了笑，轉(zhuǎn)身往家的方向走，心里悄悄想著：原來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到青澄市第三中學(xué)，遇到林宇，是這么幸運(yùn)的一件事。