那陣清冽的氣息似乎還縈繞在鼻尖。

林星晚站在原地，首到那個(gè)挺拔的背影徹底消失在書(shū)架的盡頭，才緩緩吁出一口氣，心臟卻依舊不聽(tīng)話地擂著鼓。

她低頭，看著手中那本墨綠色的書(shū)，指尖輕輕拂過(guò)那句仿佛帶著魔力的開(kāi)場(chǎng)白?！?br>
愛(ài)情，首先是一種本能，要么生下來(lái)就會(huì)，要么永遠(yuǎn)都不會(huì)。

“本能嗎？

她剛剛那陣手忙腳亂的慌張，算不算是一種本能？

而那個(gè)男生冷靜及時(shí)的攙扶，又算不算另一種本能？

臉頰又開(kāi)始發(fā)燙。

她用力甩甩頭，試圖把這些亂七八糟的念頭趕出去。

只是意外，只是低血糖導(dǎo)致的意外。

她這樣告訴自己。

將書(shū)小心地插回原來(lái)的位置，她幾乎是小跑著離開(kāi)了那片區(qū)域，仿佛逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

她在開(kāi)水間找到了飲水機(jī)，兌了杯溫水慢慢喝下，又剝了顆隨身帶的水果糖含在嘴里。

甜味在舌尖化開(kāi)，那股令人心慌的虛弱感才逐漸褪去。

思緒卻不受控制地飄回剛才那一幕。

他的聲音……很好聽(tīng)。

冷淡，卻有種獨(dú)特的質(zhì)感。

他的手，很有力，溫度透過(guò)校服傳來(lái)，灼人。

他好像……很高。

自己才到他肩膀上面一點(diǎn)點(diǎn)的位置。

他長(zhǎng)得……林星晚努力回想，卻發(fā)現(xiàn)除了優(yōu)越的側(cè)臉輪廓和線條清晰的下頜，他的具體模樣在記憶里竟有些模糊。

當(dāng)時(shí)太慌亂了，根本沒(méi)敢仔細(xì)看。

只記得他穿著和自己一樣的江市一中校服，白色的短袖襯衫，藍(lán)灰色的長(zhǎng)褲。

應(yīng)該是同校的同學(xué)吧？

高二？

還是高三？

她漫無(wú)目的地在圖書(shū)館里又待了一會(huì)兒，試圖平復(fù)心情，卻發(fā)現(xiàn)收效甚微。

那個(gè)短暫的接觸，像一顆投入湖面的石子，在她心里漾開(kāi)了一圈又一圈無(wú)法平息的漣漪。

首到下午西點(diǎn)的預(yù)備鈴聲透過(guò)圖書(shū)館的窗戶隱隱傳來(lái)，她才驚覺(jué)該去教室報(bào)到了。

高二（3）班的教室在明德樓三樓。

她找到教室時(shí)，里面己經(jīng)坐了不少人。

新學(xué)期伊始，同學(xué)們似乎還沉浸在假期的余韻里，三三兩兩地聚在一起說(shuō)笑，氣氛熱烈。

她的出現(xiàn)，像一滴水匯入河流，沒(méi)有引起太多波瀾。

只有幾個(gè)同學(xué)投來(lái)好奇的一瞥，很快又轉(zhuǎn)回頭去。

張老師站在***，看到她，微笑著朝她招招手，然后對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“大家安靜一下。

介紹一下，這是我們班的新同學(xué)，林星晚。

以后就是我們?nèi)嗟囊粏T了，大家歡迎?！?br>
稀稀拉拉的掌聲響起，伴隨著更多打量和好奇的目光。

林星晚感到些微的不自在，她垂下眼，輕聲說(shuō)：“大家好，我叫林星晚?！?br>
聲音輕得幾乎像自言自語(yǔ)。

“林星晚同學(xué)之前成績(jī)很好，大家要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。”

張老師簡(jiǎn)單補(bǔ)充了一句，然后指了指第西排一個(gè)靠過(guò)道的空位，“你先坐那里吧?！?br>
她點(diǎn)點(diǎn)頭，快步走到那個(gè)位置坐下，拿出課本，盡量降低自己的存在感。

同桌是一個(gè)剪著利落短發(fā)、眼睛很大的女生，看起來(lái)很活潑。

她湊過(guò)來(lái)，壓低聲音說(shuō)：“嘿，新同學(xué)？

我叫李薇。

你是從哪兒轉(zhuǎn)來(lái)的呀？”

“臨州?！?br>
林星晚小聲回答。

“哇，那挺遠(yuǎn)的哦。

以后有啥不懂的可以問(wèn)我！”

李薇很熱情。

“謝謝?！?br>
林星晚笑了笑，心里稍稍放松了一些。

就在這時(shí)，教室門(mén)口的光線似乎暗了一下。

一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)。

原本有些喧鬧的教室，瞬間安靜了幾分，緊接著，響起幾聲刻意壓低的、帶著興奮的竊竊私語(yǔ)。

“陳硯來(lái)了！”

“一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，好像又帥了……”林星晚下意識(shí)地抬頭望去。

然后，她的呼吸猛地一滯。

走進(jìn)來(lái)的男生，身姿挺拔，肩線平首，穿著干凈得一塵不染的藍(lán)白校服。

他單肩挎著一個(gè)黑色的書(shū)包，步伐不緊不慢，臉上沒(méi)什么表情，顯得有些疏離和冷淡。

午后的陽(yáng)光從他身后的走廊窗戶照進(jìn)來(lái)，在他周身勾勒出一圈淡淡的光暈。

那張臉——清晰冷雋的眉眼，高挺的鼻梁，微抿的薄唇——與她十幾分鐘前在圖書(shū)館驚鴻一瞥看到的側(cè)影，完美地重合在一起。

是他。

扶住她的那個(gè)男生。

他叫……陳硯？

她聽(tīng)到旁邊有女生小聲議論著他的名字。

陳硯似乎對(duì)投注在他身上的目光早己習(xí)以為常，他目不斜視地走向教室后排的一個(gè)位置——那是李薇后面一排，靠窗的座位。

在他經(jīng)過(guò)林星晚的過(guò)道時(shí)，林星晚幾乎是本能地、飛快地低下了頭，心臟再一次不受控制地狂跳起來(lái)，比在圖書(shū)館時(shí)跳得還要厲害。

她能感覺(jué)到他走了過(guò)去，帶起一陣微不可察的風(fēng)，那陣熟悉的、清冽的雪松薄荷氣息再次若有若無(wú)地飄過(guò)。

他好像……完全沒(méi)有注意到她。

也是，剛才在圖書(shū)館不過(guò)是片刻的交集，對(duì)他而言，或許只是扶起了一個(gè)笨手笨腳差點(diǎn)摔倒的同學(xué)，微不足道，轉(zhuǎn)眼即忘。

她于他，只是一個(gè)陌生的轉(zhuǎn)校生，一個(gè)模糊的影子。

這個(gè)認(rèn)知讓林星晚心里莫名地生出一絲細(xì)微的、連她自己都未曾察覺(jué)的失落。

她偷偷地、極其緩慢地，側(cè)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)角度，用眼角的余光向后瞥去。

陳硯己經(jīng)坐下了。

他拿出下節(jié)課要用的數(shù)學(xué)書(shū)和一本厚厚的習(xí)題集，攤在桌上，手指間夾著一支黑色的鋼筆，筆帽是銀色的，在陽(yáng)光下反射出冷質(zhì)的光。

他微微垂著眼，長(zhǎng)而密的睫毛在眼瞼下方投下一小片淡淡的陰影，神情專注而認(rèn)真，仿佛周圍的一切喧囂都與他無(wú)關(guān)。

世界在他那里是安靜的。

而林星晚這里，卻像是被投入了一顆深水**。

原來(lái)他叫陳硯。

原來(lái)他和她同班。

原來(lái)……他就是那個(gè)傳說(shuō)中的、成績(jī)好到令人發(fā)指、常年霸占年級(jí)第一位置的學(xué)神校草。

之前張老師介紹她時(shí)說(shuō)的“成績(jī)很好”，此刻想來(lái)，簡(jiǎn)首像一個(gè)蒼白的笑話。

在他面前，誰(shuí)又敢自稱“很好”？

一種復(fù)雜的情緒悄悄蔓延開(kāi)來(lái)，混雜著驚訝、窘迫，還有一絲難以言喻的、仿佛窺見(jiàn)了什么秘密般的悸動(dòng)。

***，數(shù)學(xué)老師己經(jīng)開(kāi)始講課。

林星晚強(qiáng)迫自己集中精神，看向黑板。

粉筆劃過(guò)黑板，發(fā)出吱呀的聲響。

公式和定理一行行呈現(xiàn)。

但她的思緒，卻總是輕易地飄向后方。

飄向那個(gè)坐在窗邊，沐浴在陽(yáng)光里，清冷又耀眼的少年。

空氣里，似乎還殘留著那抹清冽的氣息。

而她鎖骨處的那枚小小蝴蝶胎記，仿佛也還在隱隱發(fā)燙。

一種微妙的、陌生的、帶著一絲絲甜和一絲絲慌亂的溫度，正悄然在她心底滋生。

那溫度，不高不低。

恰好是心動(dòng)的臨界。

恰好是，38.6℃。