清晨的陽光透過教室窗戶，在課桌上投下斑駁的光影，卻照不進(jìn)林也眼底的疲憊。

他趴在桌上，胳膊肘撐著冰涼的桌面，指尖無意識地摩挲著習(xí)題冊邊緣。

那是昨晚沾過血漬的地方，雖然己經(jīng)用濕巾擦干凈了，卻總覺得殘留著一絲揮之不去的寒意。

“林也，你醒醒?！?br>
同桌蘇曉用指尖輕輕戳了戳他的胳膊，聲音軟乎乎的，帶著點(diǎn)笑意，“你這黑眼圈都快趕上熊貓了，昨晚干嘛去啦？

偷藏被窩里看小說，還是偷偷打游戲啦？”

林也抬起頭，眼底的***清晰可見。

昨晚巷口的廝殺畫面像走馬燈似的在腦子里轉(zhuǎn)，灰袍人的刀、執(zhí)法隊(duì)員的光束、還有那把沾血的短刀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都扎得他神經(jīng)發(fā)緊，幾乎一夜沒合眼。

他扯了扯嘴角，順著蘇曉的玩笑話點(diǎn)頭：“嗯，去‘搞大事’了，差點(diǎn)沒回來?！?br>
蘇曉“噗嗤”笑出聲，用課本輕輕敲了敲他的腦袋：“就你？

連晚自習(xí)遲到都要緊張半天，還搞大事呢？

我猜你肯定是熬夜刷題，結(jié)果題沒刷會，覺也沒睡好?！?br>
林也沒再解釋，只是重新趴了下。

上課鈴聲突然響起，尖銳的鈴聲像針一樣扎進(jìn)耳朵，林也猛地首起身。

教室里瞬間安靜下來，腳步聲從走廊傳來，穿著米色西裝的陳老師抱著課本走了進(jìn)來。

她是學(xué)校的“神格啟蒙課”老師，聽說早年覺醒過“文神”的神格，能讓自己講的內(nèi)容更容易被學(xué)生記住。

“同學(xué)們，早上好?！?br>
陳老師把課本放在***，目光掃過全班，最后落在林也臉上時(shí)，停頓了兩秒，“看來有些同學(xué)昨晚沒休息好，不過沒關(guān)系，今天的內(nèi)容應(yīng)該能讓大家提起精神?！?br>
她翻開課本，投影儀在黑板上投出一張泛黃的插畫——畫里是個(gè)穿著粗布衣服的老人，手里拿著一把鋤頭，腳邊是松軟的泥土。

“今天我們先講‘土地公’的傳說?！?br>
陳老師的聲音溫和，卻帶著一種特殊的穿透力，“在東方神話里，土地公是掌管一方土地的神明，護(hù)佑五谷豐登、人畜平安。

而在‘大覺醒’后，覺醒‘土地公’神格的人，初期能感知土壤的濕度，讓腳下的泥土變得松軟，高階者甚至能操控地形，筑起土墻防御?！?br>
教室里有人小聲驚嘆，蘇曉也用筆戳了戳林也的胳膊，眼睛亮晶晶的：“要是我能覺醒這個(gè)就好啦，我家陽臺的多肉總養(yǎng)不活，有這力量肯定能養(yǎng)活！”

林也沒接話，只是盯著黑板上的插畫。

他想起原主記憶里，隔壁小區(qū)有個(gè)老爺爺覺醒了“土地公”神格，每天幫鄰居給花澆水，泥土總能保持剛好的濕度。

可上個(gè)月，那老爺爺突然失蹤了，后來才聽說，是被“噬格者”盯上，連人帶神格一起消失了。

陳老師似乎沒注意到他的走神，繼續(xù)往下講：“除了東方神明，西方的神格也很常見，比如‘花神’芙洛拉、‘灶神’赫斯提亞……這些神格的力量看似微弱，卻最越容易覺醒，看似強(qiáng)大的神格越難覺醒?！?br>
她放下課本，走到教室中間：“接下來，我們來練習(xí)感知神格。

大家閉上眼睛，放松身體，試著感受體內(nèi)有沒有一股微弱的暖流——那可能是神格覺醒的前兆。

如果感受到了，不要慌，試著用意念引導(dǎo)它，比如讓它流向指尖，看看能不能讓指尖發(fā)熱。”

教室里的學(xué)生們紛紛閉上眼睛，連蘇曉也難得正經(jīng)起來，皺著小眉頭一副認(rèn)真的樣子。

林也猶豫了一下，也跟著閉上眼。

他屏住呼吸，試著像陳老師說的那樣放松。

可腦子里全是昨晚的畫面，灰袍人猙獰的臉、新生神使發(fā)抖的樣子、還有那道射穿灰袍人后背的藍(lán)光……根本靜不下來。

不知過了多久，教室里傳來幾聲低低的驚呼。

“老師！

我指尖有點(diǎn)熱！”

“我也是！

我好像能讓橡皮稍微動一下！”

林也睜開眼，看見前排兩個(gè)同學(xué)興奮地舉著手，陳老師正笑著走過去，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏€(wěn)定力量。

蘇曉也睜開了眼，一臉失望地撇撇嘴：“什么呀，我除了胳膊有點(diǎn)酸，啥感覺都沒有?！?br>
陳老師走回講臺，拍了拍手：“大家不用急，神格覺醒需要契機(jī)，有的人早，有的人晚，甚至有的人一輩子都不會覺醒。

但記住，就算覺醒了神格，也不要驕傲——力量是把雙刃劍，用得好能保護(hù)自己，用得不好，就會變成傷害別人的武器。”

她的語氣突然變得嚴(yán)肅起來，目光掃過全班：“最近外面不太平，‘噬格者’越來越猖狂，專門獵殺新生神使。

如果有同學(xué)覺醒了神格，一定要第一時(shí)間告訴老師或家長，不要輕易暴露自己的力量，更不要因?yàn)楹闷?，去嘗試吸收別人的神格——那是一條不歸路。”

林也的心猛地一沉。

陳老師說的“不歸路”，他昨晚己經(jīng)親眼見過了。

那些灰袍人，不就是為了吸收神格，把刀砍向了同類嗎？

下課鈴聲響起，陳老師收拾好課本，臨走前又看了林也一眼：“林也，要是身體不舒服，就去醫(yī)務(wù)室休息一下，別硬撐?！?br>
林也點(diǎn)點(diǎn)頭，看著陳老師走出教室。

“欸，你說陳老師是不是知道什么呀？”

蘇曉湊過來，聲音壓得低低的，還警惕地看了看西周，“我媽昨晚打電話說，城西那邊昨晚有火拼，好像就是‘噬格者’干的，還說……死了人呢。”

林也的心臟跳了一下——昨晚他就在城西的巷口。

他沒敢說太多，只是含糊地應(yīng)了一句：“不清楚，可能吧?！?br>
蘇曉還想再問，突然眼睛一亮，指著窗外：“快看！

是執(zhí)法隊(duì)的人！

他們來學(xué)校干嘛呀？

難道是來登記覺醒神格的同學(xué)嗎？”

林也順著她的目光看去，幾個(gè)穿著深藍(lán)色制服的執(zhí)法隊(duì)員正走進(jìn)教學(xué)樓，制服上的徽章閃閃發(fā)亮——和昨晚救他的那個(gè)見習(xí)隊(duì)員身上的徽章，一模一樣。

他的掌心突然冒出一層冷汗，昨晚那把短刀的涼意，似乎又順著指尖爬了上來。