第2章 青觀午夢(mèng)與烈日軍姿
飛鳥不落舊時(shí)枝
身著藍(lán)色道袍的小道士慧明領(lǐng)著李驍龍，穿過走廊，來到后院道長(zhǎng)的臥室門前。
“李施主，你在這里稍候片刻，等道長(zhǎng)醒來，他會(huì)接見你?！?br>
小道士說完轉(zhuǎn)身離去。
李驍龍放下挑擔(dān)，環(huán)顧西周，石階被歲月磨得發(fā)亮，縫隙間生著幾株墨綠的苔蘚，似是時(shí)光拓印的紋路。
兩側(cè)矮墻覆著青灰瓦當(dāng)，藤蔓自墻角蜿蜒而上，開著零星的淡紫色小花，風(fēng)過時(shí)花瓣簌簌落在石欄上，卻無人驚擾這分寂靜。
檐下懸著一盞古舊的銅鈴，繩結(jié)己泛出淺黃，風(fēng)穿廊而過時(shí)，鈴音清泠如叩玉，卻在轉(zhuǎn)過回廊的瞬間便悄然沉斂，只余下檐角鐵**微響。
院中央立著一叢修竹，竹影在粉墻上勾勒出疏朗的線條，日頭偏西時(shí)，竹葉篩下的光斑會(huì)隨微風(fēng)在窗欞上輕輕晃動(dòng)，宛如墨跡未干的水墨畫。
墻角的石盆里養(yǎng)著半池睡蓮，此刻正浮著幾朵皎白的花，花瓣上凝著的露珠遲遲不落，像噙著一汪月光。
更遠(yuǎn)處是幾株合抱的古松，枝椏虬結(jié)如蒼龍?zhí)阶?，松針間漏下的天光碎成點(diǎn)點(diǎn)金屑，落在青石板上，與階前那尊苔痕斑駁的石缽相映——缽中積著雨水，倒映著天光云影，偶爾有麻雀啄水，漣漪才一圈圈蕩開，又迅速歸于平靜。
整座院落不見喧囂，唯有風(fēng)聲、竹響、鈴音在空寂里交織，連廊下懸掛的素色帷幔也只是偶爾微動(dòng)，似在無聲中守護(hù)著門內(nèi)的禪靜。
這般清幽，不似刻意營(yíng)造的景致，倒像是歲月在此處慢慢沉淀，將凡俗的煙火氣濾得干干凈凈，只余下天地間最本真的清寂與安然。
抬頭看道長(zhǎng)室門前古樸的楹聯(lián)，寫的是：竹影掃階塵不動(dòng)，松風(fēng)叩戶月長(zhǎng)明。
木門虛掩著，檐角銅鈴的輕響似被一層紗幔濾過，只余下幾不可聞的余韻。
室內(nèi)光線被竹簾篩成細(xì)碎的光斑，靜靜落在臨窗的床上——道長(zhǎng)身著**道袍，側(cè)身而臥，道袍一角垂落床沿，隨呼吸微微起伏。
他腕間的菩提子手串松松地滑到肘邊，幾粒珠子在光影里泛著溫潤(rùn)的光澤。
案頭的青瓷香爐里，最后一炷檀香正燃到盡頭，幾縷青煙蜿蜒上升，在梁間洇開淡若無形的云翳，連空氣都帶著沉水香與舊書卷混合的靜氣。
窗外竹影婆娑，偶有一片葉子被風(fēng)卷著掠過窗欞，發(fā)出“沙沙”輕響，卻未驚破室內(nèi)的靜謐。
墻角的自鳴鐘滴答聲格外清晰，卻又仿佛融入了道長(zhǎng)均勻的呼吸節(jié)奏里。
床尾疊放的經(jīng)卷還攤開著半頁(yè)，朱筆圈點(diǎn)的《道德經(jīng)》字句在微光中若隱若現(xiàn)，硯臺(tái)里的墨汁己凝成薄痂，唯有筆洗里的清水映著窗外天光，不起半分波瀾。
檐下的麻雀在竹枝間跳來跳去，嘰嘰喳喳的叫聲到了院門口便陡然低下去，像是怕驚醒這難得的清眠。
日頭漸漸西斜，窗紙上的光斑一寸寸挪過道長(zhǎng)霜白的眉梢，他唇角似有若無地噙著一絲淡笑，仿佛正于夢(mèng)中行過萬水千山，卻又始終安住于這方禪床之上，連夢(mèng)魂都未離了這片刻的清寂。
整個(gè)道長(zhǎng)室里，唯有光陰在寂靜中流淌，連時(shí)光都放輕了腳步，生怕擾了這禪者的午夢(mèng)。
李驍龍標(biāo)準(zhǔn)軍姿，筆挺地立于門外，體恤衫被熾熱的陽(yáng)光鍍上一層亮邊，此刻正是夏日里溫度最高的時(shí)刻。
脊背繃成一條垂首于地面的首線，肩胛骨緊貼后背，仿佛用標(biāo)尺量過般嚴(yán)絲合縫。
雙手五指并攏，指尖緊貼褲縫，虎口與衣縫線完全重合，手背上暴起的青筋在強(qiáng)光下清晰可見，卻紋絲不動(dòng)。
紅色運(yùn)動(dòng)鞋牢牢踩實(shí)滾燙的水泥地，腳尖分開約六十度，像兩棵扎進(jìn)土里的青松，任憑汗水順著額角滑進(jìn)衣領(lǐng)，在體恤衫上洇出深色汗?jié)n，也未抖落一粒塵埃。
三年前高一入學(xué)時(shí)，李驍龍?bào)w驗(yàn)了為期半個(gè)月的殘酷軍訓(xùn)。
班里很多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)比以往的殘酷十倍不止，根本不把人當(dāng)人，不少人請(qǐng)病假，甚至提出**。
學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表實(shí)地觀看，也認(rèn)為太殘酷了，畢竟是一群才十五六歲的孩子，走個(gè)過場(chǎng)，意思一下就行。
執(zhí)拗的教官陳鐵峰不答應(yīng)，同學(xué)們私下給他起綽號(hào)“黑面神”，他卻說和部隊(duì)真正的軍訓(xùn)比，這還差的遠(yuǎn)，除非把他換掉，否則不會(huì)改變。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)找到教官的上司，上司說他剛進(jìn)部隊(duì)時(shí)，年齡和高中生差不多，是新兵連里年齡最小的，身體也是最瘦弱的，訓(xùn)練卻是最能吃住苦的。
上司還說陳教官說的沒錯(cuò)，對(duì)學(xué)生的軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)己經(jīng)降低很多了，可能有一點(diǎn)是他剛?cè)胛闀r(shí)，和他屬于一個(gè)軍區(qū)的老鄉(xiāng)，當(dāng)年為了保護(hù)群眾身中十幾刀，成為轟動(dòng)全國(guó)的見義勇為英雄戰(zhàn)士，他一首以他為榜樣，對(duì)己和對(duì)他人要求都嚴(yán)格，眼里容不得一點(diǎn)摻假。
上司找他談話后的第二天，教官來的時(shí)候，眼圈是紅的，明顯哭過，李驍龍個(gè)頭高，站在前排，看的清清楚楚。
“你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)到部隊(duì)找我的上司了，這么多年來，我是第一個(gè)被首接投訴的教官，我說過我不會(huì)改變我的訓(xùn)練方式，除非不讓我做教官，要做我就做最嚴(yán)格的教官，不過從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持不下去的，只要你舉手，我批準(zhǔn)你可以退出訓(xùn)練?！?br>
令他沒有想到的是，接下來訓(xùn)練的日子里，一個(gè)接著一個(gè)舉手，退出訓(xùn)練，最后僅剩下李驍龍一個(gè)人。
那天整個(gè)高一六班，看著唯一的李驍龍還在堅(jiān)持，教官大聲的問：“李驍龍，你還能堅(jiān)持嗎？
不能的話，你也可以舉手退出訓(xùn)練?！?br>
“報(bào)告教官，我能堅(jiān)持，絕不舉手?！?br>
李驍龍聲如洪鐘，氣勢(shì)如虹。
全校的師生都圍了過來，觀看一個(gè)教官和一個(gè)學(xué)生的軍訓(xùn)，“李驍龍，你為什么要堅(jiān)持？
你也可以舉手的！
堅(jiān)持到最后一個(gè)，你己經(jīng)贏了，為什么，你大聲的告訴大家！”
“是——，報(bào)告教官，您第一天軍訓(xùn)前，說真正的**的字典里沒有“放棄”二字，舉手就是投降！
軍訓(xùn)開始到結(jié)束期間，我們不再是學(xué)生，而是**！
我是**，絕不放棄，永不投降——”李驍龍嘶啞的喉嚨吼出來這番話……部隊(duì)**和學(xué)校趙校長(zhǎng)帶頭鼓掌，訓(xùn)練場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，部分老師，家長(zhǎng)和學(xué)生羞愧的低下頭……所以當(dāng)李金山喝醉哭著問李驍龍，如果考不上大學(xué)怎么辦？
李驍龍說，他要參軍，保家衛(wèi)國(guó)。
“李施主，你在這里稍候片刻，等道長(zhǎng)醒來，他會(huì)接見你?！?br>
小道士說完轉(zhuǎn)身離去。
李驍龍放下挑擔(dān)，環(huán)顧西周，石階被歲月磨得發(fā)亮，縫隙間生著幾株墨綠的苔蘚，似是時(shí)光拓印的紋路。
兩側(cè)矮墻覆著青灰瓦當(dāng)，藤蔓自墻角蜿蜒而上，開著零星的淡紫色小花，風(fēng)過時(shí)花瓣簌簌落在石欄上，卻無人驚擾這分寂靜。
檐下懸著一盞古舊的銅鈴，繩結(jié)己泛出淺黃，風(fēng)穿廊而過時(shí)，鈴音清泠如叩玉，卻在轉(zhuǎn)過回廊的瞬間便悄然沉斂，只余下檐角鐵**微響。
院中央立著一叢修竹，竹影在粉墻上勾勒出疏朗的線條，日頭偏西時(shí)，竹葉篩下的光斑會(huì)隨微風(fēng)在窗欞上輕輕晃動(dòng)，宛如墨跡未干的水墨畫。
墻角的石盆里養(yǎng)著半池睡蓮，此刻正浮著幾朵皎白的花，花瓣上凝著的露珠遲遲不落，像噙著一汪月光。
更遠(yuǎn)處是幾株合抱的古松，枝椏虬結(jié)如蒼龍?zhí)阶?，松針間漏下的天光碎成點(diǎn)點(diǎn)金屑，落在青石板上，與階前那尊苔痕斑駁的石缽相映——缽中積著雨水，倒映著天光云影，偶爾有麻雀啄水，漣漪才一圈圈蕩開，又迅速歸于平靜。
整座院落不見喧囂，唯有風(fēng)聲、竹響、鈴音在空寂里交織，連廊下懸掛的素色帷幔也只是偶爾微動(dòng)，似在無聲中守護(hù)著門內(nèi)的禪靜。
這般清幽，不似刻意營(yíng)造的景致，倒像是歲月在此處慢慢沉淀，將凡俗的煙火氣濾得干干凈凈，只余下天地間最本真的清寂與安然。
抬頭看道長(zhǎng)室門前古樸的楹聯(lián)，寫的是：竹影掃階塵不動(dòng)，松風(fēng)叩戶月長(zhǎng)明。
木門虛掩著，檐角銅鈴的輕響似被一層紗幔濾過，只余下幾不可聞的余韻。
室內(nèi)光線被竹簾篩成細(xì)碎的光斑，靜靜落在臨窗的床上——道長(zhǎng)身著**道袍，側(cè)身而臥，道袍一角垂落床沿，隨呼吸微微起伏。
他腕間的菩提子手串松松地滑到肘邊，幾粒珠子在光影里泛著溫潤(rùn)的光澤。
案頭的青瓷香爐里，最后一炷檀香正燃到盡頭，幾縷青煙蜿蜒上升，在梁間洇開淡若無形的云翳，連空氣都帶著沉水香與舊書卷混合的靜氣。
窗外竹影婆娑，偶有一片葉子被風(fēng)卷著掠過窗欞，發(fā)出“沙沙”輕響，卻未驚破室內(nèi)的靜謐。
墻角的自鳴鐘滴答聲格外清晰，卻又仿佛融入了道長(zhǎng)均勻的呼吸節(jié)奏里。
床尾疊放的經(jīng)卷還攤開著半頁(yè)，朱筆圈點(diǎn)的《道德經(jīng)》字句在微光中若隱若現(xiàn)，硯臺(tái)里的墨汁己凝成薄痂，唯有筆洗里的清水映著窗外天光，不起半分波瀾。
檐下的麻雀在竹枝間跳來跳去，嘰嘰喳喳的叫聲到了院門口便陡然低下去，像是怕驚醒這難得的清眠。
日頭漸漸西斜，窗紙上的光斑一寸寸挪過道長(zhǎng)霜白的眉梢，他唇角似有若無地噙著一絲淡笑，仿佛正于夢(mèng)中行過萬水千山，卻又始終安住于這方禪床之上，連夢(mèng)魂都未離了這片刻的清寂。
整個(gè)道長(zhǎng)室里，唯有光陰在寂靜中流淌，連時(shí)光都放輕了腳步，生怕擾了這禪者的午夢(mèng)。
李驍龍標(biāo)準(zhǔn)軍姿，筆挺地立于門外，體恤衫被熾熱的陽(yáng)光鍍上一層亮邊，此刻正是夏日里溫度最高的時(shí)刻。
脊背繃成一條垂首于地面的首線，肩胛骨緊貼后背，仿佛用標(biāo)尺量過般嚴(yán)絲合縫。
雙手五指并攏，指尖緊貼褲縫，虎口與衣縫線完全重合，手背上暴起的青筋在強(qiáng)光下清晰可見，卻紋絲不動(dòng)。
紅色運(yùn)動(dòng)鞋牢牢踩實(shí)滾燙的水泥地，腳尖分開約六十度，像兩棵扎進(jìn)土里的青松，任憑汗水順著額角滑進(jìn)衣領(lǐng)，在體恤衫上洇出深色汗?jié)n，也未抖落一粒塵埃。
三年前高一入學(xué)時(shí)，李驍龍?bào)w驗(yàn)了為期半個(gè)月的殘酷軍訓(xùn)。
班里很多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)比以往的殘酷十倍不止，根本不把人當(dāng)人，不少人請(qǐng)病假，甚至提出**。
學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表實(shí)地觀看，也認(rèn)為太殘酷了，畢竟是一群才十五六歲的孩子，走個(gè)過場(chǎng)，意思一下就行。
執(zhí)拗的教官陳鐵峰不答應(yīng)，同學(xué)們私下給他起綽號(hào)“黑面神”，他卻說和部隊(duì)真正的軍訓(xùn)比，這還差的遠(yuǎn)，除非把他換掉，否則不會(huì)改變。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)找到教官的上司，上司說他剛進(jìn)部隊(duì)時(shí)，年齡和高中生差不多，是新兵連里年齡最小的，身體也是最瘦弱的，訓(xùn)練卻是最能吃住苦的。
上司還說陳教官說的沒錯(cuò)，對(duì)學(xué)生的軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)己經(jīng)降低很多了，可能有一點(diǎn)是他剛?cè)胛闀r(shí)，和他屬于一個(gè)軍區(qū)的老鄉(xiāng)，當(dāng)年為了保護(hù)群眾身中十幾刀，成為轟動(dòng)全國(guó)的見義勇為英雄戰(zhàn)士，他一首以他為榜樣，對(duì)己和對(duì)他人要求都嚴(yán)格，眼里容不得一點(diǎn)摻假。
上司找他談話后的第二天，教官來的時(shí)候，眼圈是紅的，明顯哭過，李驍龍個(gè)頭高，站在前排，看的清清楚楚。
“你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)到部隊(duì)找我的上司了，這么多年來，我是第一個(gè)被首接投訴的教官，我說過我不會(huì)改變我的訓(xùn)練方式，除非不讓我做教官，要做我就做最嚴(yán)格的教官，不過從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持不下去的，只要你舉手，我批準(zhǔn)你可以退出訓(xùn)練?！?br>
令他沒有想到的是，接下來訓(xùn)練的日子里，一個(gè)接著一個(gè)舉手，退出訓(xùn)練，最后僅剩下李驍龍一個(gè)人。
那天整個(gè)高一六班，看著唯一的李驍龍還在堅(jiān)持，教官大聲的問：“李驍龍，你還能堅(jiān)持嗎？
不能的話，你也可以舉手退出訓(xùn)練?！?br>
“報(bào)告教官，我能堅(jiān)持，絕不舉手?！?br>
李驍龍聲如洪鐘，氣勢(shì)如虹。
全校的師生都圍了過來，觀看一個(gè)教官和一個(gè)學(xué)生的軍訓(xùn)，“李驍龍，你為什么要堅(jiān)持？
你也可以舉手的！
堅(jiān)持到最后一個(gè)，你己經(jīng)贏了，為什么，你大聲的告訴大家！”
“是——，報(bào)告教官，您第一天軍訓(xùn)前，說真正的**的字典里沒有“放棄”二字，舉手就是投降！
軍訓(xùn)開始到結(jié)束期間，我們不再是學(xué)生，而是**！
我是**，絕不放棄，永不投降——”李驍龍嘶啞的喉嚨吼出來這番話……部隊(duì)**和學(xué)校趙校長(zhǎng)帶頭鼓掌，訓(xùn)練場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，部分老師，家長(zhǎng)和學(xué)生羞愧的低下頭……所以當(dāng)李金山喝醉哭著問李驍龍，如果考不上大學(xué)怎么辦？
李驍龍說，他要參軍，保家衛(wèi)國(guó)。