第 2 章 我好像真的沒(méi)有朋友
她難解的題
“秦臆博，該不會(huì)你到一班就不跟我好了吧？”
“你可是我最好的朋友····”剛從老師辦公室領(lǐng)了兩套卷紙的孫艷，老遠(yuǎn)就看到張琦跟秦臆博站在教室外，走近時(shí)就聽(tīng)到秦臆博一首在強(qiáng)調(diào)“朋友”兩個(gè)字。
孫艷：朋友嗎？
我好像···一首沒(méi)有朋友！
孫艷將卷紙抱在胸前，下意識(shí)低頭放慢腳步，想聽(tīng)聽(tīng)兩人說(shuō)些什么。
張琦站的位置，正好側(cè)對(duì)孫艷，打量的目光讓人感覺(jué)有些不舒服，隨后就聽(tīng)張琦小聲說(shuō)：“那個(gè)是你們一班的學(xué)霸嗎？
長(zhǎng)的好高冷，都不會(huì)笑，學(xué)霸都這樣嗎？”
孫艷將頭埋得更低，高冷、不通人際···是很多人對(duì)孫艷的刻板印象秦臆博轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到加快步伐朝教室走去的孫艷，瞪了一眼張琦。
“哪有??！
學(xué)習(xí)好長(zhǎng)的又有好看辨識(shí)度，那是性格內(nèi)斂，哪是什么高冷，你懂不懂啊····”身后傳來(lái)秦臆博慷慨激昂的聲音，一束晨光透過(guò)烏云，陽(yáng)光照到孫艷身上，影子落在教室門(mén)上，影子里的人頭瞬間抬高幾分·····上課鈴聲響起，張琦打了聲招呼就朝樓下跑去，秦臆博轉(zhuǎn)身**室，坐下后，見(jiàn)左手邊的女生看著桌子上的試卷一動(dòng)不動(dòng)。
完了完了，剛才對(duì)話話肯定被她聽(tīng)到了，我要不要道個(gè)歉？
張琦說(shuō)的，我道歉干嘛！
可張琦是因?yàn)閬?lái)找我才·····戴著眼鏡的數(shù)學(xué)老師夾著三角板，寬大的西裝褲后面掛著一串鑰匙，隨著走上講臺(tái)發(fā)出聲響。
秦臆博盯著他肥大的灰色西裝褲：這褲子怕不是打折斷碼買(mǎi)的吧？
這跟心目中尖子班的老師形象一點(diǎn)不符～周煥看了眼秦臆博桌子上的英語(yǔ)課本，提醒了句：“這節(jié)課是數(shù)學(xué)。”
她余光瞥向周煥，用臉色告訴對(duì)方，這還用你說(shuō)？
隨后從抽屜里掏出被揉的皺巴巴的數(shù)學(xué)卷子，放在桌子上用手趕平，又翻出一張白紙，撕成條，在上面寫(xiě)上：同學(xué)，剛才我朋友說(shuō)的話···你別放在心上！
秦臆博寫(xiě)完后，折成三角形，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師翻了翻手上的卷紙，沉思幾秒出聲道：“同學(xué)們拿出上次**的卷紙，對(duì)一下答案，選擇題····”看著數(shù)學(xué)卷紙上，滿滿的?。
哎呀媽！
我這全隊(duì)，也太厲害了！
沒(méi)想到我秦臆博有一天數(shù)學(xué)也能全對(duì)～秦臆博一時(shí)得意忘了行，全然忘了自己上次是靠抄周煥答案得來(lái)的成績(jī)······“前面的選擇題都特別基礎(chǔ)，有沒(méi)有同學(xué)不會(huì)的？”
數(shù)學(xué)老師習(xí)慣性推了推鏡框，掃視一圈，準(zhǔn)備往后翻時(shí)，看見(jiàn)角落里舉著一只手，又翻回選擇題。
舉著手的秦臆博東張西望。
為啥大家都不舉手，難道這些題大家都會(huì)？
“有一位同學(xué)不會(huì)，那咱們看最難的一道選擇題，用斐波那契數(shù)列就能輕松解出·····”肥波納妾？
數(shù)學(xué)里還有這種公式？
聽(tīng)岔了的秦臆博兩眼茫然看看黑板上的數(shù)學(xué)老師又看看卷子，這這這···完全聽(tīng)不懂??！
下課期間還跟閨蜜信誓旦旦說(shuō)自己準(zhǔn)能搞定數(shù)學(xué)的秦臆博，這時(shí)有些不淡定了。
數(shù)學(xué)這玩意到底誰(shuí)發(fā)明的！
語(yǔ)文不會(huì)可以亂編，英語(yǔ)不會(huì)可以抄閱讀單詞可是數(shù)學(xué)不會(huì)就是不會(huì)！
秦臆博裝出一副聽(tīng)懂了的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)則她連題目都看不懂，看了眼試卷上剛寫(xiě)好的紙條，拿起正準(zhǔn)備扔給隔壁桌時(shí)。
發(fā)現(xiàn)隔壁桌女同學(xué)正在睡覺(jué)，頓時(shí)心中一陣歡喜。
哎呀媽！
一班也有人上課睡覺(jué)呢！
學(xué)霸上課也睡覺(jué)，那跟自己在十班有什么區(qū)別？！
心里竊喜，接下來(lái)的時(shí)間，秦臆博也沒(méi)咋認(rèn)真聽(tīng)課，任真她也聽(tīng)不懂，數(shù)學(xué)老師將粉筆一放，清了清嗓子：“解答題也沒(méi)有難度，孫艷，你起來(lái)給同學(xué)們講一下最后一道壓軸題?。 ?br>
一聽(tīng)點(diǎn)名回答問(wèn)題，秦臆博就好奇到底是哪個(gè)倒霉蛋中大獎(jiǎng)，她可是最怕被點(diǎn)名的。
孫艷站起來(lái)，拿起桌上的卷紙，行云流水說(shuō)了解題過(guò)程，還說(shuō)了第二種解題方法。
秦臆博拿著筆的手頓在空中，一臉震驚的側(cè)頭看向站起來(lái)的人。
她就是孫艷！
上課睡覺(jué)也能知道答案吶？
該不會(huì)瞎蒙的吧？
一定是這樣的！
秦臆博還沒(méi)自我安慰完，數(shù)學(xué)老師看著孫艷欣慰點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，孫艷同學(xué)講的第二種解題思路很好，坐下吧！”
孫艷坐下再次趴在桌上睡覺(jué)數(shù)學(xué)老師透過(guò)眼鏡掃視一周，問(wèn)：“都會(huì)了吧？”
秦臆博：這講的啥一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清，題目都兩三行，這個(gè)孫艷是學(xué)霸，老師才會(huì)叫起來(lái)回答問(wèn)題，其他人肯定還有不會(huì)的不過(guò)，天天睡覺(jué)也能睡成學(xué)霸？
正想著，全班異口同聲道：“都會(huì)了！”
秦臆博拿著試卷愣住，眉頭緊皺：全班就自己一個(gè)人不會(huì)？
他們還是人嗎？
“卷紙講完了，同學(xué)們上自習(xí)，有什么不懂的問(wèn)老師。”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)完坐在椅子上，愜意的喝著水。
秦臆博看了眼時(shí)？？？？？？？？？？？？？？？？
間，才過(guò)去十五分鐘一張?jiān)嚲砭椭v完了，給一班上課的老師未免也太輕松了。
此時(shí)，趴在桌上睡覺(jué)的孫艷，厚厚的頭發(fā)遮住視線，可透過(guò)發(fā)絲，依舊能看到咬著筆帽盯著試卷發(fā)呆的秦臆博。
一個(gè)人的臉上怎么會(huì)有那么多的表情變化？
秦臆博瞅著試卷上的題，咬著筆帽，一副深思的樣子：明明都是認(rèn)識(shí)的漢字，為啥組合起來(lái)就變成不認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)了？
一旁的周煥見(jiàn)她盯著試卷，一臉絞盡腦汁的樣子，不由得心里泛起疑惑。
這么簡(jiǎn)單的題也需要看那么久嗎？
周煥腦海里己經(jīng)浮現(xiàn)出西種解法，這題目難不成還有其他解法？
“秦臆博，這道題還有其他快速解法嗎？”
一首處于發(fā)呆狀態(tài)的秦臆博，只聽(tīng)到了最后兩個(gè)字，一雙大眼睛看向周煥，“砝碼？
什么砝碼？
這試卷上沒(méi)寫(xiě)?。 ?br>
她又仔細(xì)看了一遍題目，壓根沒(méi)提這兩個(gè)字，可一旁的周煥就像是受到啟發(fā)一樣，低頭在草稿紙上寫(xiě)下一長(zhǎng)串公式，寫(xiě)完后蓋上筆蓋。
“這是啥？”
秦臆博看了眼自己根本看不懂的字母。
“速率法，我還是受了你的啟發(fā)想到的，秦臆博，有時(shí)候你還是挺聰明的。”
一聽(tīng)周煥夸自己聰明，秦臆博瞬間有些興奮，一手撩著長(zhǎng)頭發(fā)問(wèn)：“你也這么覺(jué)得，我吧，就腦子好使！”
還沒(méi)等她高興幾秒，周煥一盆冷水澆到頭上。
“這看一眼就能的出答案的題目，你為啥要看那么久！”
秦臆博朝他翻了個(gè)白眼：不想理，你個(gè)裝貨～
“你可是我最好的朋友····”剛從老師辦公室領(lǐng)了兩套卷紙的孫艷，老遠(yuǎn)就看到張琦跟秦臆博站在教室外，走近時(shí)就聽(tīng)到秦臆博一首在強(qiáng)調(diào)“朋友”兩個(gè)字。
孫艷：朋友嗎？
我好像···一首沒(méi)有朋友！
孫艷將卷紙抱在胸前，下意識(shí)低頭放慢腳步，想聽(tīng)聽(tīng)兩人說(shuō)些什么。
張琦站的位置，正好側(cè)對(duì)孫艷，打量的目光讓人感覺(jué)有些不舒服，隨后就聽(tīng)張琦小聲說(shuō)：“那個(gè)是你們一班的學(xué)霸嗎？
長(zhǎng)的好高冷，都不會(huì)笑，學(xué)霸都這樣嗎？”
孫艷將頭埋得更低，高冷、不通人際···是很多人對(duì)孫艷的刻板印象秦臆博轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到加快步伐朝教室走去的孫艷，瞪了一眼張琦。
“哪有??！
學(xué)習(xí)好長(zhǎng)的又有好看辨識(shí)度，那是性格內(nèi)斂，哪是什么高冷，你懂不懂啊····”身后傳來(lái)秦臆博慷慨激昂的聲音，一束晨光透過(guò)烏云，陽(yáng)光照到孫艷身上，影子落在教室門(mén)上，影子里的人頭瞬間抬高幾分·····上課鈴聲響起，張琦打了聲招呼就朝樓下跑去，秦臆博轉(zhuǎn)身**室，坐下后，見(jiàn)左手邊的女生看著桌子上的試卷一動(dòng)不動(dòng)。
完了完了，剛才對(duì)話話肯定被她聽(tīng)到了，我要不要道個(gè)歉？
張琦說(shuō)的，我道歉干嘛！
可張琦是因?yàn)閬?lái)找我才·····戴著眼鏡的數(shù)學(xué)老師夾著三角板，寬大的西裝褲后面掛著一串鑰匙，隨著走上講臺(tái)發(fā)出聲響。
秦臆博盯著他肥大的灰色西裝褲：這褲子怕不是打折斷碼買(mǎi)的吧？
這跟心目中尖子班的老師形象一點(diǎn)不符～周煥看了眼秦臆博桌子上的英語(yǔ)課本，提醒了句：“這節(jié)課是數(shù)學(xué)。”
她余光瞥向周煥，用臉色告訴對(duì)方，這還用你說(shuō)？
隨后從抽屜里掏出被揉的皺巴巴的數(shù)學(xué)卷子，放在桌子上用手趕平，又翻出一張白紙，撕成條，在上面寫(xiě)上：同學(xué)，剛才我朋友說(shuō)的話···你別放在心上！
秦臆博寫(xiě)完后，折成三角形，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師翻了翻手上的卷紙，沉思幾秒出聲道：“同學(xué)們拿出上次**的卷紙，對(duì)一下答案，選擇題····”看著數(shù)學(xué)卷紙上，滿滿的?。
哎呀媽！
我這全隊(duì)，也太厲害了！
沒(méi)想到我秦臆博有一天數(shù)學(xué)也能全對(duì)～秦臆博一時(shí)得意忘了行，全然忘了自己上次是靠抄周煥答案得來(lái)的成績(jī)······“前面的選擇題都特別基礎(chǔ)，有沒(méi)有同學(xué)不會(huì)的？”
數(shù)學(xué)老師習(xí)慣性推了推鏡框，掃視一圈，準(zhǔn)備往后翻時(shí)，看見(jiàn)角落里舉著一只手，又翻回選擇題。
舉著手的秦臆博東張西望。
為啥大家都不舉手，難道這些題大家都會(huì)？
“有一位同學(xué)不會(huì)，那咱們看最難的一道選擇題，用斐波那契數(shù)列就能輕松解出·····”肥波納妾？
數(shù)學(xué)里還有這種公式？
聽(tīng)岔了的秦臆博兩眼茫然看看黑板上的數(shù)學(xué)老師又看看卷子，這這這···完全聽(tīng)不懂??！
下課期間還跟閨蜜信誓旦旦說(shuō)自己準(zhǔn)能搞定數(shù)學(xué)的秦臆博，這時(shí)有些不淡定了。
數(shù)學(xué)這玩意到底誰(shuí)發(fā)明的！
語(yǔ)文不會(huì)可以亂編，英語(yǔ)不會(huì)可以抄閱讀單詞可是數(shù)學(xué)不會(huì)就是不會(huì)！
秦臆博裝出一副聽(tīng)懂了的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)則她連題目都看不懂，看了眼試卷上剛寫(xiě)好的紙條，拿起正準(zhǔn)備扔給隔壁桌時(shí)。
發(fā)現(xiàn)隔壁桌女同學(xué)正在睡覺(jué)，頓時(shí)心中一陣歡喜。
哎呀媽！
一班也有人上課睡覺(jué)呢！
學(xué)霸上課也睡覺(jué)，那跟自己在十班有什么區(qū)別？！
心里竊喜，接下來(lái)的時(shí)間，秦臆博也沒(méi)咋認(rèn)真聽(tīng)課，任真她也聽(tīng)不懂，數(shù)學(xué)老師將粉筆一放，清了清嗓子：“解答題也沒(méi)有難度，孫艷，你起來(lái)給同學(xué)們講一下最后一道壓軸題?。 ?br>
一聽(tīng)點(diǎn)名回答問(wèn)題，秦臆博就好奇到底是哪個(gè)倒霉蛋中大獎(jiǎng)，她可是最怕被點(diǎn)名的。
孫艷站起來(lái)，拿起桌上的卷紙，行云流水說(shuō)了解題過(guò)程，還說(shuō)了第二種解題方法。
秦臆博拿著筆的手頓在空中，一臉震驚的側(cè)頭看向站起來(lái)的人。
她就是孫艷！
上課睡覺(jué)也能知道答案吶？
該不會(huì)瞎蒙的吧？
一定是這樣的！
秦臆博還沒(méi)自我安慰完，數(shù)學(xué)老師看著孫艷欣慰點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，孫艷同學(xué)講的第二種解題思路很好，坐下吧！”
孫艷坐下再次趴在桌上睡覺(jué)數(shù)學(xué)老師透過(guò)眼鏡掃視一周，問(wèn)：“都會(huì)了吧？”
秦臆博：這講的啥一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清，題目都兩三行，這個(gè)孫艷是學(xué)霸，老師才會(huì)叫起來(lái)回答問(wèn)題，其他人肯定還有不會(huì)的不過(guò)，天天睡覺(jué)也能睡成學(xué)霸？
正想著，全班異口同聲道：“都會(huì)了！”
秦臆博拿著試卷愣住，眉頭緊皺：全班就自己一個(gè)人不會(huì)？
他們還是人嗎？
“卷紙講完了，同學(xué)們上自習(xí)，有什么不懂的問(wèn)老師。”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)完坐在椅子上，愜意的喝著水。
秦臆博看了眼時(shí)？？？？？？？？？？？？？？？？
間，才過(guò)去十五分鐘一張?jiān)嚲砭椭v完了，給一班上課的老師未免也太輕松了。
此時(shí)，趴在桌上睡覺(jué)的孫艷，厚厚的頭發(fā)遮住視線，可透過(guò)發(fā)絲，依舊能看到咬著筆帽盯著試卷發(fā)呆的秦臆博。
一個(gè)人的臉上怎么會(huì)有那么多的表情變化？
秦臆博瞅著試卷上的題，咬著筆帽，一副深思的樣子：明明都是認(rèn)識(shí)的漢字，為啥組合起來(lái)就變成不認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)了？
一旁的周煥見(jiàn)她盯著試卷，一臉絞盡腦汁的樣子，不由得心里泛起疑惑。
這么簡(jiǎn)單的題也需要看那么久嗎？
周煥腦海里己經(jīng)浮現(xiàn)出西種解法，這題目難不成還有其他解法？
“秦臆博，這道題還有其他快速解法嗎？”
一首處于發(fā)呆狀態(tài)的秦臆博，只聽(tīng)到了最后兩個(gè)字，一雙大眼睛看向周煥，“砝碼？
什么砝碼？
這試卷上沒(méi)寫(xiě)?。 ?br>
她又仔細(xì)看了一遍題目，壓根沒(méi)提這兩個(gè)字，可一旁的周煥就像是受到啟發(fā)一樣，低頭在草稿紙上寫(xiě)下一長(zhǎng)串公式，寫(xiě)完后蓋上筆蓋。
“這是啥？”
秦臆博看了眼自己根本看不懂的字母。
“速率法，我還是受了你的啟發(fā)想到的，秦臆博，有時(shí)候你還是挺聰明的。”
一聽(tīng)周煥夸自己聰明，秦臆博瞬間有些興奮，一手撩著長(zhǎng)頭發(fā)問(wèn)：“你也這么覺(jué)得，我吧，就腦子好使！”
還沒(méi)等她高興幾秒，周煥一盆冷水澆到頭上。
“這看一眼就能的出答案的題目，你為啥要看那么久！”
秦臆博朝他翻了個(gè)白眼：不想理，你個(gè)裝貨～