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你是我心動(dòng)的全部歌曲

你是我心動(dòng)的全部歌曲

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精彩片段

《你是我心動(dòng)的全部歌曲》是網(wǎng)絡(luò)作者“晚洐”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情,這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是沈晚晚陸硯舟,詳情概述:開(kāi)學(xué)典禮------------------------------------------,太陽(yáng)還毒辣得像要把人烤化。,手里拽著一份錄取通知書,汗水順著鬢角往下淌,把她剛買的白T恤領(lǐng)口洇濕了一圈。她媽在電話里說(shuō)“到了給我回個(gè)消息”,她回了個(gè)“到了”,然后對(duì)著校門口那塊寫著“臨城第一中學(xué)”的大石頭拍了張照,發(fā)了個(gè)朋友圈——“三年,沖鴨?!?。:晚晚你考上一中了?牛逼?。。阂恢惺侵攸c(diǎn)啊,你不是天天睡覺(jué)...

物理課代表------------------------------------------,正式上課。,沈晚晚最頭疼的科目。初中物理她就不怎么聽(tīng)得懂,什么勻速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓第一定律、重力加速度,**全靠蒙,蒙對(duì)多少算多少。中考物理她考了六十二分,剛好及格,是她三年來(lái)的最高分。**說(shuō)這是老天爺可憐她。,五十多歲,禿頂,啤酒肚,講課的時(shí)候喜歡用手比劃,像在指揮交響樂(lè)。他在黑板上寫了一個(gè)公式——F=**?!芭nD第二定律。力等于質(zhì)量乘以加速度。來(lái),誰(shuí)給我解釋一下,這個(gè)公式的物理意義是什么?”,假裝在看書。她不會(huì),真的不會(huì)。力的單位是牛頓,質(zhì)量是千克,加速度是米每二次方秒,這些她知道,但“物理意義”是什么意思,她完全不知道?!?a href="/tag/luyanzhou.html" style="color: #1e9fff;">陸硯舟。”周老師點(diǎn)名了。。陸硯舟坐在教室中間偏后的位置,站起來(lái),聲音不急不慢:“物體的加速度與作用力成正比,與物體質(zhì)量成反比。加速度的方向與作用力的方向相同?!?,又問(wèn):“能不能用更通俗的語(yǔ)言解釋一下?”,說(shuō)了一句讓沈晚晚心跳加速的話:“你想讓一個(gè)東西動(dòng)起來(lái),推它的力越大,它動(dòng)得越快;這個(gè)東西越重,它動(dòng)得越慢。推它的方向,就是它動(dòng)的方向?!?。不是因?yàn)?a href="/tag/luyanzhou.html" style="color: #1e9fff;">陸硯舟的解釋有多通俗,是因?yàn)樗鋈话l(fā)現(xiàn)——聽(tīng)他的聲音,比聽(tīng)任何物理課都好聽(tīng)。,趕緊低下頭,在草稿紙上亂畫。畫了一堆亂七八糟的線條,畫著畫著,發(fā)現(xiàn)自己寫了三個(gè)字——陸硯舟。她趕緊把那個(gè)名字涂掉,涂成一團(tuán)黑色的墨疙瘩,仿佛這樣就可以掩蓋掉自己內(nèi)心的慌亂。,周老師宣布了課代表人選?!?a href="/tag/luyanzhou.html" style="color: #1e9fff;">陸硯舟,你是物理課代表。”。陸硯舟的中考物理是滿分,整個(gè)高一年級(jí)唯一的滿分。沈晚晚聽(tīng)到旁邊有人在小聲議論——“他就是陸硯舟?聽(tīng)說(shuō)他中考全市第三。不,全市第二。第一是隔壁班的。全市第三也是文理班的一個(gè)人。理科全市第二,文科一般般。但他物理是滿分,全市只有他一個(gè)人滿分?!?,看了陸硯舟一眼。他坐在那里,表情沒(méi)什么變化,像沒(méi)聽(tīng)到那些議論一樣。他低頭翻著物理課本,手指修長(zhǎng),翻書的時(shí)候拇指會(huì)輕輕按在書頁(yè)的邊緣,動(dòng)作從容而好看。沈晚晚看了兩秒,收回目光,心跳快得像剛跑完八百米。。軍訓(xùn)的時(shí)候只是多看了他幾眼,現(xiàn)在卻發(fā)展到聽(tīng)到他的名字就會(huì)緊張。這是病嗎?得治。
下午最后一節(jié)課是自習(xí),沈晚晚趴在桌上補(bǔ)昨晚的覺(jué)。迷迷糊糊間,她聽(tīng)到有人叫她。
沈晚晚?!?br>她抬起頭,陸硯舟站在她桌前。逆光里,他的臉有些看不清,但她知道他在看她。他的手里拿著她的物理作業(yè)本——她中午剛交上去的,上面應(yīng)該全是她胡編亂造的答案。
“你第三題做錯(cuò)了?!?a href="/tag/luyanzhou.html" style="color: #1e9fff;">陸硯舟把作業(yè)本放在她桌上,翻開(kāi)第三題,“這個(gè)公式不對(duì),應(yīng)該是這個(gè)。”他用筆在紙上寫了正確的公式,字跡工整漂亮,力透紙背。
沈晚晚看著他寫的那個(gè)公式,她連用哪個(gè)公式都不知道。
“哦,謝謝?!彼舆^(guò)作業(yè)本,想趕緊結(jié)束這段對(duì)話。
陸硯舟沒(méi)有走。他站在她桌前,像一堵墻。
“你物理不好?”他問(wèn)。
沈晚晚:“……”
要不要這么直接?她的自尊心受到了暴擊。
“不太好?!彼侠蠈?shí)實(shí)承認(rèn),反正也藏不住。中考物理六十二分,還不如蒙的全對(duì)。
陸硯舟沉默了兩秒,說(shuō)了一句讓她意外的話:“需要補(bǔ)的話,找我。我是課代表。”
沈晚晚看著他,他臉上沒(méi)什么表情,語(yǔ)氣也很平淡,像在說(shuō)“今天天氣不錯(cuò)”一樣隨意。但她就是覺(jué)得,他說(shuō)這句話的時(shí)候,眼睛里有一種她看不懂的光。
“不用了,我……”她想拒絕。她不想和陸硯舟有太多交集,這個(gè)人會(huì)讓她心跳加速、大腦短路、智商下線。離他遠(yuǎn)一點(diǎn),是最好的選擇。
“作業(yè)明天交?!?a href="/tag/luyanzhou.html" style="color: #1e9fff;">陸硯舟沒(méi)給她拒絕的機(jī)會(huì),說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。
沈晚晚坐在座位上,手里攥著他的筆跡——工整漂亮的物理公式。她低頭看了好幾遍,心跳還是很快。這不是病,這是……她不敢想那個(gè)詞。

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