我的男神好像不太聰明------------------------------------------，沈?qū)?/a>拖著略顯疲憊的步伐走進(jìn)教室，感覺(jué)整個(gè)人還沉浸在“磕到了”的余韻里沒(méi)緩過(guò)來(lái)。?！?dāng)然這是同學(xué)們私下叫的外號(hào)，當(dāng)面還是得恭恭敬敬喊一聲“***”——正站在***，手里捏著一塊黑板擦，賣力地擦著上節(jié)課留下的板書(shū)。白色的粉筆灰簌簌地往下掉，落在他深藍(lán)色的外套上，像下了一場(chǎng)小雪。，用那種“我已經(jīng)看透了一切”的眼神掃了一眼剛進(jìn)教室的同學(xué)們，中氣十足地開(kāi)口：“快點(diǎn)快點(diǎn)，回座位坐好，下節(jié)課是我的，別耽誤時(shí)間。”。。！，他們從操場(chǎng)走**室的這段路，幾乎就是全部的課間休息時(shí)間。沒(méi)有小賣部，沒(méi)有聊天，沒(méi)有趴在桌上裝死，什么都沒(méi)有。“啊……老李頭又要提前上課了，我還沒(méi)休息夠呢……”，拖著身體走到座位上，然后整個(gè)人像失去了骨頭支撐一樣軟塌塌地趴了下去。她把臉埋在胳膊里，只露出一雙眼睛，朝著斜后方的江晚念投去幽怨的目光。：不想上課不想上課不想上課…，感受到沈?qū)?/a>的目光，抬起眼看了她一眼，面無(wú)表情地反問(wèn)：“你體育課運(yùn)動(dòng)了嗎，就休息?！薄?，連站都沒(méi)怎么站起來(lái)過(guò)?！澳遣灰粯樱　?a href="/tag/shenning.html" style="color: #1e9fff;">沈?qū)?/a>猛地抬起頭，義正詞嚴(yán)地**，“精神消耗比體力消耗更累！你不懂！”
“嗯，我不懂。”江晚念翻開(kāi)課本，語(yǔ)氣平淡得像在念課文，“一個(gè)在體育課上坐著吃了一包薯片的人，跟我說(shuō)消耗很大。你消耗什么了？除了薯片和咬肌以外?！?br>坐在沈?qū)?/a>前面的趙小曼聽(tīng)到這句話，肩膀開(kāi)始劇烈抖動(dòng)，明顯是在憋笑。
沈?qū)幰а狼旋X地壓低聲音：“江晚念你能不能給我留點(diǎn)面子？”
“我給你留了，”江晚念推了推眼鏡，“我剛才想說(shuō)‘消耗了智商’來(lái)著，但我忍住了。”
“……”
沈?qū)帥Q定單方面宣布跟江晚念絕交三分鐘。
她把頭轉(zhuǎn)回去，發(fā)現(xiàn)林子陽(yáng)已經(jīng)坐在座位上了。他的頭發(fā)還是有點(diǎn)亂——顧星辰揉的那幾下力道確實(shí)不小，到現(xiàn)在都沒(méi)完全順回去——但他的課本已經(jīng)整整齊齊地?cái)[在了桌角，語(yǔ)文書(shū)翻到了今天要講的那一課，旁邊還放了一支筆。
這個(gè)人是什么時(shí)候準(zhǔn)備好這一切的？
他難道有在體育課結(jié)束前**室的超能力？
沈?qū)幫低得榱怂谎郏l(fā)現(xiàn)他的臉已經(jīng)不紅了，恢復(fù)了正常的膚色。他正低著頭看語(yǔ)文課本，表情專注，好像剛才在籃球場(chǎng)邊發(fā)生的那些事跟他毫無(wú)關(guān)系。
沈?qū)幒鋈幌肫鹨粋€(gè)問(wèn)題。
林子陽(yáng)和顧星辰關(guān)系那么好，那顧星辰在學(xué)校的那些“光輝事跡”——籃球賽MVP、被女生堵在教室門口送情書(shū)——林子陽(yáng)應(yīng)該全都知道吧？
那他是用一種什么樣的心態(tài)站在那里給顧星辰遞水和毛巾的呢？
是“我兄弟好厲害”的與有榮焉？還是“習(xí)慣了就這樣吧”的見(jiàn)怪不怪？
沈?qū)幭肓讼耄X(jué)得大概率是后者。因?yàn)榱肿雨?yáng)遞水和毛巾的動(dòng)作太自然了，自然到不像是在“支持”誰(shuí)，更像是在“照顧”誰(shuí)。
這種感覺(jué)很奇怪。
就像……顧星辰是活潑張揚(yáng)的孩子，林子陽(yáng)是邊上欣慰看著的老父親，或者是男媽媽？男媽媽好啊。
沈?qū)幷胫?，老李頭已經(jīng)開(kāi)始上課了。
“今天我們來(lái)講《赤壁賦》，上節(jié)課讓你們回去預(yù)習(xí)，都預(yù)習(xí)了吧？”
全班寂靜。
老李頭推了推眼鏡，目光在教室里掃了一圈：“沒(méi)人吭聲就是都預(yù)習(xí)了？那我開(kāi)火車抽問(wèn)了啊?！?br>全班瞬間活了過(guò)來(lái)，各種聲音此起彼伏：“預(yù)習(xí)了預(yù)習(xí)了！老師我預(yù)習(xí)了！老師我也預(yù)習(xí)了！”
沈?qū)幰哺傲藘陕暋邦A(yù)習(xí)了”，但她心里清楚，她昨晚追劇追到兩點(diǎn)，看完最后一集的時(shí)候連自己姓什么都快忘了，更別提什么《赤壁賦》。
不過(guò)問(wèn)題不大，她有“未來(lái)的自己”的紙條。
想到這里，沈?qū)?/a>把手伸進(jìn)口袋，摸了一下今天早上的那張便簽紙。
不中啊，上面寫(xiě)的是體育課的事，已經(jīng)用過(guò)了。今天剩下的時(shí)間就沒(méi)有預(yù)警了，她得靠自己。
沈?qū)幧钗豢跉?，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。
倒不是她突然變勤奮了，而是她有一種直覺(jué)——老李頭今天的氣場(chǎng)不太對(duì)，他擦黑板的時(shí)候那個(gè)力度，那個(gè)節(jié)奏，那個(gè)“你們都給我小心點(diǎn)”的眼神，不會(huì)是脫發(fā)增加導(dǎo)致心情煩躁吧？
果然，老李頭講完《赤壁賦》的**介紹之后，忽然停下來(lái)，拿起花名冊(cè)翻了翻。
所有人的心都跟著那翻頁(yè)的聲音一緊。
“沈?qū)?/a>。”
沈?qū)幵谛睦锇l(fā)出一聲哀嚎。
“你來(lái)給大家朗讀一下《赤壁賦》第一段。”
沈?qū)幷酒饋?lái)，深吸一口氣，拿起課本，開(kāi)始朗讀：“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之上——”
她的朗讀還算流利，主要是因?yàn)椤冻啾谫x》她初中就背過(guò)，雖然記得不太全，讀但一段還是能順下來(lái)的。
她讀完坐下的時(shí)候，余光瞥見(jiàn)林子陽(yáng)微微點(diǎn)了一下頭，像是在說(shuō)“不錯(cuò)啊”。
沈?qū)幮睦锬厣鹨还尚⌒〉牡靡狻?br>然后她立刻把這股得意壓了下去。
不就是讀了一段課文嗎？得意什么？
而且人家只是可能在犯困點(diǎn)頭，也可能是脖子酸了活動(dòng)一下，你激動(dòng)什么？
沈?qū)幱X(jué)得自己現(xiàn)在的內(nèi)心戲多到可以寫(xiě)一部八十集的連續(xù)劇，或者拿給一個(gè)無(wú)良作者出小說(shuō)。
語(yǔ)文課繼續(xù)。
老李頭講得唾沫橫飛，從蘇軾的貶謫經(jīng)歷講到黃州的風(fēng)土人情，從“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”講到中國(guó)古代文人的精神困境。說(shuō)實(shí)話，他講得確實(shí)不錯(cuò)，就是語(yǔ)速太快，信息量太大，沈?qū)?/a>記筆記記到手抽筋。
她偷偷看了林子陽(yáng)一眼。
他還在記筆記，而且字跡工整，條理清晰，真不知道他是怎么做到跟上老李頭還寫(xiě)的這么細(xì)的。沈?qū)?/a>掃了一眼他的筆記本，他在老李頭講到“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的時(shí)候，在旁邊寫(xiě)了一行小字：“個(gè)體渺小感，與《前赤壁賦》的整體豁達(dá)形成對(duì)比。”
沈?qū)幙戳丝醋约旱墓P記本。
她寫(xiě)到這里的時(shí)候都懶得記筆記了，全是空白的。
……算了，人比人氣死人。
語(yǔ)文課終于在下課鈴聲中結(jié)束了。
沈?qū)庨L(zhǎng)出一口氣，趴在桌上，感覺(jué)自己的大腦內(nèi)存已經(jīng)用盡了。剛才老李頭講的那些東西在她腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像洗衣機(jī)里的衣服，攪在一起分不清誰(shuí)是誰(shuí)。
“蘇軾到底被貶了幾次？”她喃喃自語(yǔ)。
“三次?！迸赃厒鱽?lái)一個(gè)很小的聲音。
沈?qū)幤^一看，林子陽(yáng)正在收拾課本，表情自然得好像剛才那句話不是他說(shuō)的。
沈?qū)庛读艘幌拢骸叭?？?br>林子陽(yáng)微微點(diǎn)頭，聲音還是不大：“黃州、惠州、儋州?！?br>沈?qū)幷Ａ苏Ｑ郏骸澳阍趺粗赖?？?br>“***講的?！?br>“我知道老李頭講過(guò)過(guò)，但你怎么記得這么清楚？”
林子陽(yáng)沉默了一下，像是在考慮該怎么回答。最后他說(shuō)：“就是……記住了?！?br>沈?qū)幎⒅戳藘擅耄南耄哼@人說(shuō)起學(xué)習(xí)相關(guān)的事情的時(shí)候，好像沒(méi)那么害羞了？語(yǔ)氣都穩(wěn)了不少，聲音也大了一點(diǎn)。
果然學(xué)霸的自信是刻在骨子里的，只是平時(shí)被社恐封印了。
“厲害?！?a href="/tag/shenning.html" style="color: #1e9fff;">沈?qū)?/a>真誠(chéng)地豎起大拇指。
林子陽(yáng)的耳朵又開(kāi)始紅了。
沈?qū)幰呀?jīng)習(xí)慣了。她現(xiàn)在覺(jué)得林子陽(yáng)的耳朵就像一個(gè)紅綠燈，或者是奧特曼胸口那個(gè)燈——紅了就說(shuō)明他在害羞或者緊張，不紅就說(shuō)明他處于正常狀態(tài)。今天的觀察結(jié)果是：這個(gè)指示燈亮起的頻率大概是一節(jié)課三到四次，跟她偷看（劃掉）觀察他的頻率幾乎成正比。
就在她準(zhǔn)備繼續(xù)跟林子陽(yáng)聊兩句的時(shí)候，教室門口傳來(lái)一個(gè)聲音。
“陽(yáng)陽(yáng)——”
聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，沈?qū)?/a>的腦子突然間宕機(jī)了。
一，這個(gè)聲音她很熟悉。二，這個(gè)稱呼她沒(méi)聽(tīng)過(guò)。三，這個(gè)聲音配上這個(gè)稱呼，產(chǎn)生了一種極其詭異的化學(xué)效果。
她轉(zhuǎn)頭看向教室門口。
顧星辰靠在門框上，姿勢(shì)慵懶，長(zhǎng)腿交疊，單手插兜，白襯衫的袖子挽到手肘，露出線條分明的小臂。陽(yáng)光——好吧室內(nèi)沒(méi)有陽(yáng)光，但走廊的燈光從頭頂打下來(lái)，在他的肩膀上落下一片柔和的光暈，讓他的輪廓清晰得像是被誰(shuí)拿畫(huà)筆勾勒過(guò)一樣。
他的臉上掛著一個(gè)燦爛的笑容，眼睛亮晶晶的，整個(gè)人散發(fā)著一股“我是主角”的氣場(chǎng)。
走廊上有女生經(jīng)過(guò)，明顯放慢了腳步，假裝在跟同學(xué)聊天，實(shí)際上目光黏在他身上。
沈?qū)幉坏貌怀姓J(rèn)，顧星辰這個(gè)男神當(dāng)?shù)么_實(shí)名副其實(shí)。他往那一站，什么都不用做，就已經(jīng)是偶像劇第一集的畫(huà)風(fēng)了，男主角來(lái)**主角的既視感。
但問(wèn)題是，他剛才說(shuō)了什么？
“陽(yáng)陽(yáng)”？
顧星辰完全沒(méi)有意識(shí)到自己的稱呼造成了多大的沖擊。他朝教室里張望了一下，目光鎖定林子陽(yáng)，臉上的笑容又?jǐn)U大了幾分：“陽(yáng)陽(yáng)！走啊，去小賣部！”
林子陽(yáng)看了他一眼，面無(wú)表情地把課本放進(jìn)抽屜里，站起來(lái)。
整個(gè)過(guò)程中他的表情沒(méi)有任何變化，好像“被顧星辰在教室門口喊‘陽(yáng)陽(yáng)’”這種事對(duì)他來(lái)說(shuō)跟喝水一樣平常，看來(lái)他們認(rèn)識(shí)的很久了，久到連林子陽(yáng)這個(gè)社恐都習(xí)慣了。
沈?qū)幙粗@一幕，內(nèi)心正在進(jìn)行一場(chǎng)劇烈的海嘯。
她忍不住看向江晚念。
江晚念也看過(guò)來(lái)。
兩個(gè)人又一次交換了那個(gè)“你看到了嗎”的眼神。
沈?qū)幱每谛驼f(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)?！?br>江晚念用口型回：“聽(tīng)到了。”
“他叫他陽(yáng)陽(yáng)?！?br>“我耳朵沒(méi)聾?！?br>“顧星辰叫的這么親密啊，“陽(yáng)陽(yáng)”?！?br>“你復(fù)讀機(jī)？”
沈?qū)庌D(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)觀察。
林子陽(yáng)走出教室的時(shí)候，顧星辰自然而然地?cái)堊×怂募绨颍褪悄欠N勾肩搭背的好哥們的動(dòng)作。但他比林子陽(yáng)高，所以攬的時(shí)候要微微彎腰，姿勢(shì)看起來(lái)有點(diǎn)別扭，但又莫名地和諧。
顧星辰低頭跟林子陽(yáng)說(shuō)了句什么，林子陽(yáng)微微側(cè)頭，嘴角動(dòng)了一下，像是在忍笑。
然后顧星辰就做了一件讓沈?qū)?/a>世界觀崩塌的事情。
他走著走著，忽然停下腳步，松開(kāi)林子陽(yáng)的肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)走廊上的墻壁，雙手撐在墻上，做了一個(gè)極其夸張的姿勢(shì)——大概就是那種“被**搜身”的感覺(jué)，整個(gè)人呈大字型貼在墻上。
林子陽(yáng)站在旁邊，面無(wú)表情地看著他。
“陽(yáng)陽(yáng)你看！”顧星辰興奮地指著墻壁，“墻上有一只壁虎！”
走廊上安靜了一瞬。
路過(guò)的同學(xué)紛紛側(cè)目，目光里寫(xiě)滿了“這人沒(méi)事吧”。
沈?qū)幍淖彀蛷埑闪薕型。
壁虎？
校草（沈?qū)?/a>敕封）在走廊上忽然停下來(lái)，做出一副被逮捕的姿勢(shì)，就是為了看一只壁虎？
而且他說(shuō)“陽(yáng)陽(yáng)你看”的時(shí)候，那個(gè)語(yǔ)氣，那個(gè)表情，那個(gè)“我發(fā)現(xiàn)寶藏了快來(lái)看”的興奮勁兒，跟他那張“高冷男神標(biāo)配臉”形成了巨大反差，大到沈?qū)?/a>覺(jué)得自己的大腦需要重新啟動(dòng)。
林子陽(yáng)走過(guò)去看了一眼墻壁，然后回頭看著顧星辰，用一種“你幾歲”的語(yǔ)氣說(shuō)：“走了?！?br>“等一下等一下，我拍張照！”顧星辰掏出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)墻壁上的壁虎，認(rèn)真地調(diào)整角度、構(gòu)圖、專注程度堪比專業(yè)攝影師，可惜成片有點(diǎn)拉垮。
他拍完之后檢查了一下照片，不滿意，又拍了一張。
“這個(gè)光線不太行?！彼匝宰哉Z(yǔ)，“壁虎的顏色不夠突出?！?br>沈?qū)幵诮淌依锟粗@一切，整個(gè)人像被人按了暫停鍵。
這是顧星辰？
這是那個(gè)在籃球場(chǎng)上帥到讓人尖叫的顧星辰？
這是那個(gè)她心目中的“完美理想型”？
沈?qū)幘従忁D(zhuǎn)頭看向江晚念。
江晚念正以一種極其微妙的表情看向窗外——她的嘴角在微微抽搐，那不是笑，而是“我在拼命忍住不笑”。
“念念?！?a href="/tag/shenning.html" style="color: #1e9fff;">沈?qū)?/a>的聲音很輕，像是怕驚動(dòng)什么。
“嗯?！?br>“他在拍壁虎?！?br>“看到了?！?br>“拍了兩次?！?br>“記性不錯(cuò)?！?br>“他是校草啊?！?br>“你給他封的？”
“不要問(wèn)這些細(xì)枝末節(jié)！”
“那校草也能拍壁虎啊。”
沈?qū)幈灰×恕?br>也是哈，誰(shuí)規(guī)定校草不能拍壁虎？校草也是人，校草也有**對(duì)自然界的小動(dòng)物產(chǎn)生興趣，校草也可以幼稚，可以搞笑，可以不那么“男神”。
但是——她男神的形象崩壞了??！她的青春??！
她心目中的顧星辰是那種陽(yáng)光帥氣，性格溫柔又不失男子氣概，平易近人又幽默風(fēng)趣……反正很完美的男神來(lái)著！不是會(huì)在走廊上做“大”字型拍壁虎的奇怪大男孩??！
沈?qū)幱幸环N“買家秀和賣家秀嚴(yán)重不符”的幻滅感。
她忍不住又看了一眼走廊。
顧星辰終于拍完了壁虎，心滿意足地把手機(jī)收起來(lái)，重新攬住林子陽(yáng)的肩膀，嘴里還在說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)你說(shuō)這只壁虎會(huì)不會(huì)是上次我們?cè)谔炫_(tái)看到的那只？我覺(jué)得有點(diǎn)像，你看它尾巴的形狀——”
林子陽(yáng)沒(méi)有回答，但他的表情出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)微的變化——嘴角的弧度比剛才大了一點(diǎn)點(diǎn)。
沈?qū)幉蹲降搅诉@個(gè)變化。
這個(gè)人在笑。笑容里流露出一種“雖然你很幼稚但我已經(jīng)習(xí)慣了甚至還覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)”的感情。
沈?qū)幒鋈挥X(jué)得自己的心情很復(fù)雜。
一方面，她的“男神濾鏡”碎了。顧星辰不再是那個(gè)高高在上的完美偶像，而是一個(gè)會(huì)因?yàn)楸诨⒍d奮的半大男孩。
另一方面，她發(fā)現(xiàn)濾鏡碎掉之后的顧星辰好像……更真實(shí)了。不是一個(gè)被包裝好的“校園男神”，而是一個(gè)有血有肉、會(huì)犯傻、會(huì)幼稚、會(huì)蹲在走廊上看壁虎的普通男生。
不對(duì)，不是普通男生。是一個(gè)長(zhǎng)得很帥但不太聰明的帥哥。
沈?qū)幒鋈幌氲揭粋€(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題。
如果顧星辰不是她想象中的那個(gè)樣子，那她之前堅(jiān)持的“理想型”是不是也有問(wèn)題？
她一直說(shuō)她喜歡“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)系”的男生，但顧星辰就是最典型的“沈?qū)?/a>中意款”——然后呢？她今天看到顧星辰的幼稚行為，第一反應(yīng)就是“幻滅”。
這是不是說(shuō)明，她喜歡的其實(shí)不是這個(gè)形象本身，而是她腦補(bǔ)出來(lái)的那個(gè)“完美形象”？
沈?qū)幉桓彝孪肓?，都怪那張紙條，可惡，未來(lái)的我也太壞了吧。
顧星辰和林子陽(yáng)從走廊那頭回來(lái)了。顧星辰手里多了兩瓶水，一瓶遞給了林子陽(yáng)，一瓶自己擰開(kāi)咕咚咕咚喝了幾大口。
兩人經(jīng)過(guò)教室門口的時(shí)候，顧星辰探頭進(jìn)來(lái)，目光恰好和沈?qū)?/a>對(duì)上。他愣了一下，然后露出一個(gè)燦爛得有些過(guò)分的笑容：“你好，沈?qū)?/a>！陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)你是他的新同桌？”
沈?qū)庍€沒(méi)來(lái)得及回答，林子陽(yáng)已經(jīng)面無(wú)表情地推著顧星辰的后背把他推走了。
顧星辰的聲音從走廊上傳來(lái)：“陽(yáng)陽(yáng)你推我干嘛！我還沒(méi)跟人家打完招呼呢——”
“走了，要上課了?！绷肿雨?yáng)的聲音不大，但沈?qū)?/a>聽(tīng)得清清楚楚。
沈?qū)幙粗麄兿У姆较?，忽然笑了?br>江晚念不知道什么時(shí)候走到了她旁邊，淡淡的問(wèn)：“笑什么？”
“沒(méi)什么?！?a href="/tag/shenning.html" style="color: #1e9fff;">沈?qū)?/a>搖搖頭，“就是覺(jué)得，他們兩個(gè)挺有意思的?！?br>“哪個(gè)‘有意思’？”
“就是……顧星辰跟我想的不太一樣?！?br>江晚念看了她一眼：“你是不是一直覺(jué)得顧星辰是個(gè)完美男神？”
“……差不多吧。”
“他初中跟林子陽(yáng)一個(gè)班的時(shí)候，曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上戴著兔子耳朵跑接力，因?yàn)榇蛸€輸了?！?br>沈?qū)幟偷剞D(zhuǎn)頭看向江晚念：“什么？！”
“他戴著兔子耳朵，粉色的，上面還寫(xiě)著‘我最可愛(ài)’?！?a href="/tag/jiangwan2.html" style="color: #1e9fff;">江晚念的語(yǔ)氣平靜得像在念課文，“全程錄像，我有視頻，你要看的話我可以找找?！?br>沈?qū)幊聊恕?br>她忽然覺(jué)得，“男神”這個(gè)詞可能從來(lái)就不適合顧星辰。
他應(yīng)該是“男神經(jīng)”來(lái)的。
倒是林子陽(yáng)……呸呸呸，怎么總是想起他啊，兩個(gè)人同桌一場(chǎng)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，還要在腦子里想，再這樣下去林子陽(yáng)可以直接占領(lǐng)沈?qū)?/a>的整個(gè)日常了吧？
說(shuō)起日?！?br>沈?qū)幇押鷣y的想法從腦袋里趕出去，轉(zhuǎn)身回到座位上。
上課鈴響了。
林子陽(yáng)走進(jìn)教室，坐回她旁邊，臉上沒(méi)有什么表情，但耳朵尖有點(diǎn)紅暈。
沈?qū)幮南耄侯櫺浅侥莻€(gè)“陽(yáng)陽(yáng)”的后勁還挺大，到現(xiàn)在都沒(méi)消。
她翻開(kāi)課本，假裝在看下一節(jié)課的內(nèi)容，實(shí)際上在課本的空白處寫(xiě)了一行字：
“明天的我，你覺(jué)得林子陽(yáng)這個(gè)人怎么樣？”
寫(xiě)完她看了一眼，又覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太直白了，而且未來(lái)的自己會(huì)不會(huì)有什么特殊濾鏡，于是在后面加了一句：
“客觀評(píng)價(jià)，不要夾帶私貨?！?br>然后她把課本合上，等著明天的答案。