中午，周臨來了。

他手里還是我以前愛喝的南瓜粥。

“臉色這么差，昨晚又通宵了？”

我接過粥，沒接他的關(guān)心。

他很快切進(jìn)正題。

“數(shù)據(jù)怎么樣了？你之前不是說，有一組結(jié)果不太好看？”

“還沒定。”我低頭拆開勺子，“昨晚只改了一半?！?br>
“原始材料呢？”他接得很快，“你明天答辯，要不要發(fā)我，我?guī)湍沩樢幌?？?br>
我抬頭看他。

他神色自然，語氣也穩(wěn)，像真是在替我著想。

我說：“還沒來得及上傳。實驗日志也在本地，今晚回宿舍再整理?！?br>
他眼神動了一下，嘴上卻還在笑。

“那你別忙太晚?！?br>
“整理好了先發(fā)我，我?guī)湍憧??！?br>
“好?！?br>
下午回宿舍時，許晴已經(jīng)在了。

她坐在我床邊，看見我進(jìn)門，立刻開口：“你明天預(yù)答辯應(yīng)該穩(wěn)了吧？”

“還行。”

“你那些原始數(shù)據(jù)都理完了？”

“差不多?！蔽野央娔X放到桌上，把硬盤壓在最顯眼的位置，“就?？偽募A沒歸類，明早弄也來得及。”

她盯著硬盤看了一眼，笑了。

晚上洗澡前，我把最后幾處痕跡留好。

鼠標(biāo)偏了半寸。

鍵盤下壓了張便簽。

桌面最中間，是那個醒目的國賽原始最終版文件。

我進(jìn)浴室前說了一句：“我文件開著，電腦別碰?！?br>
許晴笑著回我：“放心吧，我又不是賊?！?br>
十分鐘后，我推門出來。

宿舍里只剩她一個人。

她剛從我桌前站起來，沖我笑：“你洗得挺快?！?br>
我掃了一眼桌面。

硬盤動過。

鼠標(biāo)動過。

鍵盤下那張便簽，也被壓深了。

我收回視線：“沒什么?！?br>
她低頭玩手機(jī)，像什么都沒發(fā)生。

可她按亮屏幕的那一瞬，我看見通知欄跳出來一個名字。

周臨。

夜里，我沒睡。

熄燈后，許晴壓低聲音接起電話。

“拿到了?！?br>
我沒動。

“她真的一點防備都沒有?！?br>
那邊沒出聲。

許晴又笑了一聲。

“放心，明天直接送過去，夠她翻不了身?！?br>
電話掛斷時，屏幕亮了一下。

通話人：周臨。

第二天一早，我剛走到預(yù)答辯教室門口，輔導(dǎo)員就把我攔住了。

“林見微，先別進(jìn)去了?！彼曇魤旱煤艿?，“沈教授讓你現(xiàn)在去辦公室?！?br>
我推開辦公室門的時候，競賽負(fù)責(zé)老師和校級領(lǐng)導(dǎo)全都在。

沈教授坐在最里面，臉色沉得發(fā)冷。

許晴坐在靠窗的位置，眼圈紅得厲害，面前整整齊齊擺著舉報信，還有那只我故意留在桌上的硬盤。

她準(zhǔn)備得比前世還全。

我剛站定，她就先哭了。

“老師，我真的忍很久了。”她聲音發(fā)顫，眼淚掉得很快，

“我原本不想把事情鬧大，可學(xué)術(shù)問題不是小事。我不能眼睜睜看著有問題的數(shù)據(jù)被拿去答辯、拿去沖國賽。”

她說著把幾頁圖表往前推了推。

“這幾組數(shù)據(jù)前后差異太大了，原始包里也有改動痕跡。我私下提醒過見微，她卻一直不肯正面說。我怕再拖下去，會把整個課題組都拖下水?！?br>
說得真像那么回事。

如果不是死過一次，我差點都要信了，她是那個被逼無奈、只能大義滅親的人。

沈教授抬眼看我，語氣很沉：“林見微，你先看看這些材料?！?br>
我沒動。

因為沒必要看。

那只硬盤里的東西，是我親手放進(jìn)去的。

我甚至知道許晴等會兒會指著哪組圖，說我在哪一天“集中篡改數(shù)據(jù)”；更知道，她手里所謂的“原始包”，底層藏著我昨晚才埋進(jìn)去的編號。

這是我給她挖的坑。

而她已經(jīng)跳進(jìn)去了。

可這時候，周臨開口了。

他站在許晴旁邊，眉頭緊擰，像真的為我痛心。

“老師，我知道我現(xiàn)在說這些不合適?！彼曇魤旱煤艿停?br>
“可她最近狀態(tài)確實不太對。前幾次她就跟我說，數(shù)據(jù)不好看，怕保不住保研。她壓力一直很大，我本來以為她只是情緒不好，沒想到會弄成這樣?！?br>
他說完，把手機(jī)放到桌上，點開那段語音。

“這組數(shù)據(jù)再不好看，我就完了。”

“再這樣下去，我保研都保不住?！?br>
只有前半段。

我站在那里，看著周臨那張熟悉的臉，忽然覺得自己前世真是蠢得可笑。

我熬夜到崩潰的時候給他發(fā)語音，不是為了留下什么證據(jù)，是因為我把他當(dāng)成了可以求救的人。

可他一邊安慰我，一邊把那些話存下來，等著哪天拿出來，把我按死。

沈教授的臉色越來越難看。

學(xué)院學(xué)術(shù)委員會的老師低頭翻著材料，忽然開口：“林見微，這份舉報里提到，你四月十五日凌晨開始集中修改原始數(shù)據(jù)。你怎么解釋？”