好好的。
直到今天這幅畫。
我把手機(jī)塞回兜里，沒有回?fù)堋?br>上了樓，喬禹已經(jīng)蹲在門口等我。我開門進(jìn)去，他換了拖鞋就往客廳跑，趴在茶幾上翻他的畫本。
"媽咪，你把畫還給我。"
"不行。"
"為什么呀！那是我的一等獎(jiǎng)！"
"喬禹，聽話。媽媽給你重新畫一幅，比那個(gè)好看十倍。"
"我不要你畫的，我要我自己畫的！"
他眼睛紅了，癟著嘴巴看我。我最受不了他這個(gè)表情。
我蹲下來，平視他："禹禹，媽媽問你一個(gè)問題。你畫那幅畫的時(shí)候，是自己想畫沈老師的，還是有人教你的？"
"自己想畫的啊。"
"你是不是覺得沈老師特別像**爸？"
喬禹認(rèn)真地想了想："不是特別像。是我覺得，如果我有爸爸的話，我希望爸爸就是沈老師那個(gè)樣子的。"
我吸了口氣。
這孩子不知道。他不知道沈越到底跟他是什么關(guān)系。他只是本能地親近那個(gè)人，就像某種血液里帶著的東西，解釋不了。
我拉開帆布包，把那幅皺巴巴的畫抽出來，攤在茶幾上。
喬禹畫工確實(shí)不錯(cuò)——這方面隨我。畫上三個(gè)人手拉手站在一棟房子前面，媽媽穿紅裙子，扎馬尾辮；中間的小男孩咧嘴笑，缺了一顆門牙；右邊的"爸爸"穿白襯衫，戴眼鏡，表情淡淡的，但嘴角有一點(diǎn)點(diǎn)彎。
我盯著那個(gè)"爸爸"看了很久。
喬禹畫出了沈越左眉尾的那顆小痣。
那顆痣很小，不仔細(xì)看根本看不出來。喬禹怎么會(huì)注意到？
除非他真的很認(rèn)真很認(rèn)真地觀察過沈越的臉。
手機(jī)又響了一聲。不是電話，是微信。
我打開一看，是班級(jí)群里沈越發(fā)的消息。
"各位家長好，今日畫展**結(jié)束，感謝各位的參與。另外，喬禹同學(xué)的畫作因家長提前取回，后續(xù)將另行安排展示。請(qǐng)喬禹媽媽方便時(shí)聯(lián)系我，需要溝通一下后續(xù)事宜。"
下面跟了好幾條家長的回復(fù)。
"沈老師辛苦啦！"
"孩子們畫得都好棒！"
中間夾了一條："沈老師，喬禹那幅畫上的爸爸怎么那么眼熟呢哈哈哈"
后面緊跟著一條："哈哈哈別說了別說了"
我把手機(jī)扣在茶幾上，臉朝下。
完了。明天全年級(jí)的家長都得知道，有個(gè)單親媽**兒子，把班主任畫成了自己爸爸。
喬禹湊過來："媽咪，沈老師找你呢。"
"別管。"
"媽咪你是不是不喜歡沈老師？"
"不是不喜歡，是……"我想了半天，"是大人的事你別操心。去洗手吃飯。"
喬禹磨磨蹭蹭地去了衛(wèi)生間。水龍頭嘩嘩響的時(shí)候，我又把那幅畫拿起來看了一遍。
畫的右下角，喬禹用歪歪扭扭的字寫了一行小字：
"我的家。"
我把畫折好，夾進(jìn)了書架最高層的一本舊相冊(cè)里。
那本相冊(cè)里，有我和沈越大學(xué)時(shí)候的照片。
晚飯后，我哄喬禹睡著了。
躺在自己床上，翻來覆去睡不著。閉上眼就是沈越站在我身后的樣子。他比七年前高了？不對(duì)，他本來就是一八三，是我記錯(cuò)了。
他變了很多。以前在學(xué)校的時(shí)候，他雖然冷，但跟我在一起的時(shí)候話很多。會(huì)跟我講他在看的論文，會(huì)吐槽導(dǎo)師布置的任務(wù)，會(huì)在我畫畫的時(shí)候安安靜靜坐在旁邊看，看完了說一句"好看"。
現(xiàn)在他站在我面前，眼睛里什么多余的情緒都沒有。就是平平淡淡地看著我，問那句話。
"他畫的爸爸，為什么跟我長得一模一樣？"
他是真的不知道？還是已經(jīng)猜到了什么？
手機(jī)屏幕亮了。
沈越的私信。
"喬禹媽媽，方便的話請(qǐng)回個(gè)電話。只是正常的家校溝通，不會(huì)耽誤很久。"
措辭客客氣氣，公事公辦。
但我知道沈越這個(gè)人。他越是客氣，越是在憋大招。
我盯著手機(jī)屏幕，打了一行字又刪掉，刪掉又打，反復(fù)了七八遍。
最后發(fā)了一句："沈老師好，今天的事給您添麻煩了。畫的事是小孩不懂事，我已經(jīng)跟他說了，以后不會(huì)了。有什么事您在群里通知就行，不用單獨(dú)聯(lián)系我。"
發(fā)完之后，我把手機(jī)設(shè)了靜音，塞到枕頭底下。
該說的說了。界限劃清楚。他是老師，我是家長。僅此而已。
不管他怎么追問，我都不會(huì)