第2章
跪著的老師,我寫(xiě)好了辭職信
師堵在了辦公室里。
他們指著陳老師的鼻子罵了整整兩個(gè)小時(shí)。
罵她是“**”,罵她“**兒童”,罵她“不配當(dāng)老師”。
陳老師五十多歲了,頭發(fā)都白了一半,站在那里,被幾個(gè)比她年輕二十歲的人指著鼻子罵,連一句反駁的話都不敢說(shuō)。
第二天,家長(zhǎng)去教育局實(shí)名舉報(bào)了。
舉報(bào)信寫(xiě)得聲淚俱下,說(shuō)陳老師長(zhǎng)期體罰學(xué)生,給孩子造成了嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷,要求開(kāi)除陳老師,賠償精神損失費(fèi)十萬(wàn)元。
教育局來(lái)人調(diào)查。
學(xué)校為了息事寧人,為了“維護(hù)學(xué)校形象”,給了陳老師最嚴(yán)厲的處分。
全校大會(huì)公開(kāi)檢討。
取消三年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
扣發(fā)半年績(jī)效工資。
調(diào)離教學(xué)一線,去圖書(shū)館整理圖書(shū)。
那天開(kāi)完檢討大會(huì),陳老師一個(gè)人在辦公室里坐了一整夜。
我們幾個(gè)年輕老師陪著她,看著她把三十年來(lái)獲得的所有獎(jiǎng)狀、證書(shū),一張一張地撕成了碎片。
她一邊撕,一邊哭。
她說(shuō):“我教了三十年書(shū)啊。我把一輩子都獻(xiàn)給了這些孩子。我自問(wèn)對(duì)得起天地良心。怎么到最后,我就成了一個(gè)**兒童的**了呢?”
沒(méi)有人能回答她。
從那以后,我們學(xué)校的老師,全都學(xué)“聰明”了。
我們總結(jié)出了一套“三不教育法”:
上課學(xué)生睡覺(jué)——不管。
學(xué)生作業(yè)不寫(xiě)——不催。
學(xué)生打架斗毆——不拉。
我們自嘲是“課堂**板”,是“知識(shí)播放機(jī)”。
我們只負(fù)責(zé)站在***,把課本上的內(nèi)容念完。至于學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng),學(xué)不學(xué),會(huì)不會(huì),那是他們自己的事,也是家長(zhǎng)的事。
更諷刺的是,上個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)。
有個(gè)家長(zhǎng)拍著桌子站起來(lái),指著我們班主任張老師的鼻子罵:“你們老師是干什么吃的?我家孩子成績(jī)下降這么多,你們都不管嗎?我交了學(xué)費(fèi),就是讓你們這么糊弄我的?”
張老師看著他,平靜地說(shuō):
“這位家長(zhǎng),你先別生氣。你讓我們管的,我們都管了。你不讓我們管的,我們也都牢牢記住了?,F(xiàn)在你們要求我們一會(huì)兒管一會(huì)兒不管,對(duì)不起,我們腦子笨,學(xué)不會(huì)。我們只會(huì)選一種:保命?!?br>
他們指著陳老師的鼻子罵了整整兩個(gè)小時(shí)。
罵她是“**”,罵她“**兒童”,罵她“不配當(dāng)老師”。
陳老師五十多歲了,頭發(fā)都白了一半,站在那里,被幾個(gè)比她年輕二十歲的人指著鼻子罵,連一句反駁的話都不敢說(shuō)。
第二天,家長(zhǎng)去教育局實(shí)名舉報(bào)了。
舉報(bào)信寫(xiě)得聲淚俱下,說(shuō)陳老師長(zhǎng)期體罰學(xué)生,給孩子造成了嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷,要求開(kāi)除陳老師,賠償精神損失費(fèi)十萬(wàn)元。
教育局來(lái)人調(diào)查。
學(xué)校為了息事寧人,為了“維護(hù)學(xué)校形象”,給了陳老師最嚴(yán)厲的處分。
全校大會(huì)公開(kāi)檢討。
取消三年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
扣發(fā)半年績(jī)效工資。
調(diào)離教學(xué)一線,去圖書(shū)館整理圖書(shū)。
那天開(kāi)完檢討大會(huì),陳老師一個(gè)人在辦公室里坐了一整夜。
我們幾個(gè)年輕老師陪著她,看著她把三十年來(lái)獲得的所有獎(jiǎng)狀、證書(shū),一張一張地撕成了碎片。
她一邊撕,一邊哭。
她說(shuō):“我教了三十年書(shū)啊。我把一輩子都獻(xiàn)給了這些孩子。我自問(wèn)對(duì)得起天地良心。怎么到最后,我就成了一個(gè)**兒童的**了呢?”
沒(méi)有人能回答她。
從那以后,我們學(xué)校的老師,全都學(xué)“聰明”了。
我們總結(jié)出了一套“三不教育法”:
上課學(xué)生睡覺(jué)——不管。
學(xué)生作業(yè)不寫(xiě)——不催。
學(xué)生打架斗毆——不拉。
我們自嘲是“課堂**板”,是“知識(shí)播放機(jī)”。
我們只負(fù)責(zé)站在***,把課本上的內(nèi)容念完。至于學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng),學(xué)不學(xué),會(huì)不會(huì),那是他們自己的事,也是家長(zhǎng)的事。
更諷刺的是,上個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)。
有個(gè)家長(zhǎng)拍著桌子站起來(lái),指著我們班主任張老師的鼻子罵:“你們老師是干什么吃的?我家孩子成績(jī)下降這么多,你們都不管嗎?我交了學(xué)費(fèi),就是讓你們這么糊弄我的?”
張老師看著他,平靜地說(shuō):
“這位家長(zhǎng),你先別生氣。你讓我們管的,我們都管了。你不讓我們管的,我們也都牢牢記住了?,F(xiàn)在你們要求我們一會(huì)兒管一會(huì)兒不管,對(duì)不起,我們腦子笨,學(xué)不會(huì)。我們只會(huì)選一種:保命?!?br>