第2章
全校都以為我在黑學(xué)校系統(tǒng)，直到校長看見我的電腦
班老師終于查到了異常日志。
最上面一條訪問記錄被系統(tǒng)自動標(biāo)紅。
源頭賬號：高三七班，裴言。
2 日志
第二天早上，裴言剛走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)所有人都在看他。
那不是普通的打量。普通打量是好奇，看兩眼就過去了。今天不一樣，門口幾個學(xué)生本來在買早餐，看見他以后同時停住，有個人咬著吸管，半天沒繼續(xù)喝豆?jié){。
門衛(wèi)老周也多看了他一眼。
裴言背著電腦包往教學(xué)樓走。校服袖口被雨水打濕，邊緣有點發(fā)皺。他昨晚三點才睡，早上出門時，林晚秋還站在玄關(guān)問他：“你是去上班嗎？”
裴言說：“上學(xué)?！?br>她點點頭，過了一會兒，又說：“那你路上慢點。”
他不知道她到底有沒有聽進(jìn)去。
高三七班今天比平時安靜。裴言剛坐下，前排兩個男生立刻回頭，又迅速轉(zhuǎn)回去，像怕被他發(fā)現(xiàn)自己在看。
桌上放著一張紙條。
你真會黑學(xué)校系統(tǒng)？
裴言看了兩秒，把紙揉成團(tuán)，扔進(jìn)桌肚。
許青禾坐在他前面。她是**，平時負(fù)責(zé)收作業(yè)和登記遲到，也是全班少數(shù)幾個不跟著起哄的人。她回頭看了裴言一眼，聲音壓得很低。
“貼吧你沒看？”
“沒有?！?br>“已經(jīng)傳瘋了?！?br>“嗯?！?br>許青禾看著他臉色，忽然有點說不下去。裴言瘦得太明顯了，校服穿在身上空了一圈，眼下青黑，整個人沒什么精神。
早讀剛開始，教導(dǎo)主任梁守誠出現(xiàn)在門口。
教室瞬間安靜。
梁守誠五十多歲，頭發(fā)永遠(yuǎn)梳得一絲不亂，眼鏡片后面的目光很冷。學(xué)生私下里叫他“梁警官”，因為他查**不像教育，像辦案。
“裴言，出來一下?！?br>所有人都抬頭。
裴言摘下耳機(jī)，跟著他去了走廊盡頭的辦公室。
辦公室里還有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的老師。桌上放著一份打印出來的日志，幾行異常記錄被紅筆圈了出來。
梁守誠把那幾張紙推到裴言面前。
“昨晚學(xué)校斷網(wǎng)的時候，你在做什么？”
“訓(xùn)練模型?！?br>“什么模型？”
“語音模型?！?br>“為什么會訪問學(xué)校服務(wù)器？”
“同步腳本沒關(guān)?！?br>網(wǎng)絡(luò)中心老師立刻皺眉：“你承認(rèn)你有同步腳本？”
裴言抬頭看了他一眼：“那不是攻擊腳本。”
“你說不是就不是？”
裴言沉默了。
梁守誠看著他，語氣還算平穩(wěn)：“裴言，我希望你說清楚。昨晚全校網(wǎng)絡(luò)癱瘓兩小時四十七分鐘，**異常訪問源指向你的賬號。你電腦上到底在運行什么？”
“兩小時四十七分鐘?！本W(wǎng)絡(luò)中心老師忽然抬頭，“你怎么知道這個時間？”
裴言說：“我看了恢復(fù)日志?！?br>辦公室里安靜了一下。
梁守誠的目光變了。
正常學(xué)生被叫進(jìn)教導(dǎo)處，第一反應(yīng)應(yīng)該是慌、怕、解釋。裴言沒有。他太平靜了，甚至能準(zhǔn)確說出癱瘓時間。這個平靜讓梁守誠心里開始不舒服。
“你的電腦帶了嗎？”
“帶了?！?br>“打開。”
裴言沒有立刻動。
梁守誠盯著他：“現(xiàn)在?！?br>電腦被放在辦公桌上，開機(jī)很慢，風(fēng)扇響得像要散架。桌面亮起時，網(wǎng)絡(luò)中心老師先愣了一下。
文件夾很多。
voice_train
emotion_set
Mom_memory
**ily_voice
forget_rate
梁守誠指著最后一個文件夾：“forget_rate是什么意思？”
“遺忘速度。”
辦公室里的空氣突然冷了一點。
“誰的遺忘速度？”
裴言沒有回答。
網(wǎng)絡(luò)中心老師已經(jīng)開始檢查運行記錄。幾分鐘后，他臉色一沉。
“梁主任，他電腦里有學(xué)校服務(wù)器緩存?！?br>梁守誠轉(zhuǎn)頭：“什么意思？”
“昨天斷網(wǎng)期間，他的程序確實抓取過校內(nèi)語音接口?！?br>“我沒有攻擊。”裴言終于開口。
“那你抓語音干什么？”
“訓(xùn)練模型。”
“什么模型要用學(xué)校老師的聲音？”
裴言看著電腦屏幕，聲音很低：“我媽最近聽不太清普通話。”
網(wǎng)絡(luò)中心老師怔了一下，像沒聽懂。
梁守誠皺眉：“你把話說完整?！?br>裴言手指輕輕碰著電腦邊緣。
“我媽生病了。我想
最上面一條訪問記錄被系統(tǒng)自動標(biāo)紅。
源頭賬號：高三七班，裴言。
2 日志
第二天早上，裴言剛走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)所有人都在看他。
那不是普通的打量。普通打量是好奇，看兩眼就過去了。今天不一樣，門口幾個學(xué)生本來在買早餐，看見他以后同時停住，有個人咬著吸管，半天沒繼續(xù)喝豆?jié){。
門衛(wèi)老周也多看了他一眼。
裴言背著電腦包往教學(xué)樓走。校服袖口被雨水打濕，邊緣有點發(fā)皺。他昨晚三點才睡，早上出門時，林晚秋還站在玄關(guān)問他：“你是去上班嗎？”
裴言說：“上學(xué)?！?br>她點點頭，過了一會兒，又說：“那你路上慢點。”
他不知道她到底有沒有聽進(jìn)去。
高三七班今天比平時安靜。裴言剛坐下，前排兩個男生立刻回頭，又迅速轉(zhuǎn)回去，像怕被他發(fā)現(xiàn)自己在看。
桌上放著一張紙條。
你真會黑學(xué)校系統(tǒng)？
裴言看了兩秒，把紙揉成團(tuán)，扔進(jìn)桌肚。
許青禾坐在他前面。她是**，平時負(fù)責(zé)收作業(yè)和登記遲到，也是全班少數(shù)幾個不跟著起哄的人。她回頭看了裴言一眼，聲音壓得很低。
“貼吧你沒看？”
“沒有?！?br>“已經(jīng)傳瘋了?！?br>“嗯?！?br>許青禾看著他臉色，忽然有點說不下去。裴言瘦得太明顯了，校服穿在身上空了一圈，眼下青黑，整個人沒什么精神。
早讀剛開始，教導(dǎo)主任梁守誠出現(xiàn)在門口。
教室瞬間安靜。
梁守誠五十多歲，頭發(fā)永遠(yuǎn)梳得一絲不亂，眼鏡片后面的目光很冷。學(xué)生私下里叫他“梁警官”，因為他查**不像教育，像辦案。
“裴言，出來一下?！?br>所有人都抬頭。
裴言摘下耳機(jī)，跟著他去了走廊盡頭的辦公室。
辦公室里還有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的老師。桌上放著一份打印出來的日志，幾行異常記錄被紅筆圈了出來。
梁守誠把那幾張紙推到裴言面前。
“昨晚學(xué)校斷網(wǎng)的時候，你在做什么？”
“訓(xùn)練模型?！?br>“什么模型？”
“語音模型?！?br>“為什么會訪問學(xué)校服務(wù)器？”
“同步腳本沒關(guān)?！?br>網(wǎng)絡(luò)中心老師立刻皺眉：“你承認(rèn)你有同步腳本？”
裴言抬頭看了他一眼：“那不是攻擊腳本。”
“你說不是就不是？”
裴言沉默了。
梁守誠看著他，語氣還算平穩(wěn)：“裴言，我希望你說清楚。昨晚全校網(wǎng)絡(luò)癱瘓兩小時四十七分鐘，**異常訪問源指向你的賬號。你電腦上到底在運行什么？”
“兩小時四十七分鐘?！本W(wǎng)絡(luò)中心老師忽然抬頭，“你怎么知道這個時間？”
裴言說：“我看了恢復(fù)日志?！?br>辦公室里安靜了一下。
梁守誠的目光變了。
正常學(xué)生被叫進(jìn)教導(dǎo)處，第一反應(yīng)應(yīng)該是慌、怕、解釋。裴言沒有。他太平靜了，甚至能準(zhǔn)確說出癱瘓時間。這個平靜讓梁守誠心里開始不舒服。
“你的電腦帶了嗎？”
“帶了?！?br>“打開。”
裴言沒有立刻動。
梁守誠盯著他：“現(xiàn)在?！?br>電腦被放在辦公桌上，開機(jī)很慢，風(fēng)扇響得像要散架。桌面亮起時，網(wǎng)絡(luò)中心老師先愣了一下。
文件夾很多。
voice_train
emotion_set
Mom_memory
**ily_voice
forget_rate
梁守誠指著最后一個文件夾：“forget_rate是什么意思？”
“遺忘速度。”
辦公室里的空氣突然冷了一點。
“誰的遺忘速度？”
裴言沒有回答。
網(wǎng)絡(luò)中心老師已經(jīng)開始檢查運行記錄。幾分鐘后，他臉色一沉。
“梁主任，他電腦里有學(xué)校服務(wù)器緩存?！?br>梁守誠轉(zhuǎn)頭：“什么意思？”
“昨天斷網(wǎng)期間，他的程序確實抓取過校內(nèi)語音接口?！?br>“我沒有攻擊。”裴言終于開口。
“那你抓語音干什么？”
“訓(xùn)練模型。”
“什么模型要用學(xué)校老師的聲音？”
裴言看著電腦屏幕，聲音很低：“我媽最近聽不太清普通話。”
網(wǎng)絡(luò)中心老師怔了一下，像沒聽懂。
梁守誠皺眉：“你把話說完整?！?br>裴言手指輕輕碰著電腦邊緣。
“我媽生病了。我想