矯正課------------------------------------------，就撞上了第一堂“矯正課”。。是因為有人特意安排。

-12，教室在回字形建筑的西翼三層。

他剛坐下，身后的合金門就鎖死了三道暗扣，頭頂?shù)耐L管道里飄出一股說不清的甜腥氣——像消毒水和焦糖混在一起，聞久了喉嚨發(fā)澀。

“秦導師”，嘴角掛著標準的弧度，說話時從不眨眼。

“今天的課題是——記憶的可信度?！?br>
她轉(zhuǎn)過身，在白板上寫下這行字。

粉筆折斷了一截，落在地上摔成兩半，她沒撿。

“在座各位都經(jīng)歷過荒野拾荒、輻射區(qū)的搜刮、或者補給站的底層勞動?！?br>
秦導師的目光掃過整個教室，在耿沉璧臉上停留了零點三秒，移開。

“你們的腦海中存儲著大量無序信息。

創(chuàng)傷畫面。

饑荒。

暴力。

親人的橫死。

這些記憶不會幫助你們成長，只會變成負累，變成你們爬到管理層之前的——定時**?！?br>
她微笑著點開桌面上的全息投影。

一段影像浮現(xiàn)出來：一個和耿沉璧差不多年紀的男人，抱著一個渾身是血的小孩，趴在廢墟里嚎哭。

小孩的胸腔被某種銳器貫穿，傷口邊緣發(fā)黑，是輻射灼燒的痕跡。

男人的表情扭曲到幾乎不像人臉。。有人攥緊了拳頭。

有人眼淚直接砸在桌面上。

：“你們看。

這就是未經(jīng)過濾的記憶。

它會讓你在關(guān)鍵時刻喪失判斷、喪失理性、喪失為集體犧牲的勇氣。

所以——”她停頓了一下，全息影像切換成另一段畫面。

還是那個男人，穿著整潔的學院制服，站在陽光底下微笑，眼神清澈而空洞。

他懷里的孩子不見了，取而代之的是一疊文件。

“這是完成矯正之后的他。

現(xiàn)在是補給站東區(qū)的物資調(diào)度組長。

工作效率提升了百分之三百。

睡眠質(zhì)量極好。

無抑郁傾向。

無攻擊性?！?br>
耿沉璧盯著那張笑臉，胃里一陣翻涌。。是因為這張照片右下角有一行小字——拍攝日期。

他記得很清楚，喬安的調(diào)令上也有類似格式的時間戳。

那個日期是十三天前。

而十三天前，這個男人被登記為“正在接受矯正觀察期”，不允許出學院大門。

，這張照片要么是偽造的，要么——要么所謂的“矯正”根本不需要那么久。

幾天就夠了。

足夠把一個人變成另一種東西。

“現(xiàn)在，”秦導師拍了拍手，“我們來做一個小測試?！?br>
她從講臺下拿出一個金屬盒子，打開。

里面整齊排列著二十來支注射筆，筆身上刻著編號，針頭封在無菌膠囊里，閃著冷光。

“每個人領(lǐng)取一支，在桌面上的感應區(qū)完成注射。

它會幫你們暫時抑制海馬體的過度活躍，讓后續(xù)課程更容易專注。

這是標準的教學流程，不會對身體造成任何傷害?！?br>
前排的學生開始起身領(lǐng)取。

動作很順從，像是排練過的。

耿沉璧注意到有三個人沒有動——一個坐在角落的光頭青年，手指死死扣著桌子邊緣；一個馬尾辮女孩，嘴唇抿成一條慘白的線；還有耿沉璧自己。

，慢慢刮過他們?nèi)齻€。